○江西省新余市第一中學(xué)

文學(xué)社成員外出采風(fēng)合影

電視臺采訪文學(xué)社輔導(dǎo)老師

文學(xué)社舉辦名著欣賞活動

文學(xué)社組織語文節(jié)活動

“我心中的好老師”演講比賽

文學(xué)社成員討論文學(xué)作品

文學(xué)社成員校園采訪活動合影

師生文學(xué)沙龍

【社團簡介】

王維的“明月松間照，清泉石上流”渲染了一種清幽靜謐的氛圍。新余一中清泉文學(xué)社的“清泉”之名便來源于此，寓意文學(xué)社像清幽、純凈、甜美的泉水熏陶、滋養(yǎng)著莘莘學(xué)子，傳遞中國語言的魅力。

清泉文學(xué)社的宗旨是：求實，創(chuàng)新，立足生活，謳歌新風(fēng)尚，傳遞正能量。文學(xué)社除了負(fù)責(zé)?？肚迦返恼鞲?、編輯、出版工作，還經(jīng)常組織豐富多彩的課外活動，如文學(xué)欣賞、詩詞大會、聽寫大賽、演講比賽、電影劇本創(chuàng)作、相聲小品撰寫與編排、文學(xué)沙龍等。文學(xué)社還成立了小記者團，負(fù)責(zé)學(xué)校重大事件的采訪報道，如校園藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、田徑運動會等。

清泉文學(xué)社為每一位積極上進(jìn)的學(xué)生提供自我展示的平臺，豐富了他們的精神生活。同時，為全校同學(xué)提供營養(yǎng)豐富的精神食糧，營造了學(xué)校文學(xué)氛圍，提高了同學(xué)們的人文素養(yǎng)，成為了學(xué)校與同學(xué)之間溝通的橋梁。

佳作展示

苔

○周晨曦

白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。

——清·袁枚《苔》

一個春天的清晨，我們一家人一起去大山里踏青，走著走著，一條清澈的小溪擋住了我們的去路。我們便把鞋子脫下，把褲腿卷起，大步跨進(jìn)了小溪。一不小心，我滑倒在小溪里，濺起一朵碩大的水花。隨著一陣爽朗的笑聲，我從水里站了起來，下定決心要揪出那讓我滑倒的家伙。

其實，不用“興師動眾”地搜查，我低頭一看，就發(fā)現(xiàn)了“兇手”——一塊毛茸茸的綠毯，那是一塊因常年沒有太陽光照射而長出的青苔。看著那些在清澈溪水中輕輕搖曳的青苔，我不禁伸出手摸了摸它們，先前的惱怒也早已全然散去，剩下的只是滿心的喜愛與憐憫。多么嬌小的青苔！多么可愛的青苔！

不知不覺，我的記憶飄回到了《經(jīng)典詠流傳》的一期節(jié)目。2013年，梁俊來到貴州省烏蒙山區(qū)石門坎的苗寨當(dāng)支教老師，在他兩年的支教生活中,他教會孩子們100多首古詩詞,其中50首被他譜成曲，《苔》正是其中的一首。大山里的孩子就像青苔一樣，人們很少去關(guān)注他們，但如果走進(jìn)他們的生活，了解他們的內(nèi)心世界，就會發(fā)現(xiàn)他們真的很可愛。在大屏幕上的照片中，我看見了一群可愛的孩子，他們的臉蛋紅撲撲的，臉上洋溢著淳樸的笑容，這笑容是發(fā)自內(nèi)心的，富有感染力。他們在一望無際的藍(lán)天下玩耍，在長滿青草的山坡上嬉戲，在大地的懷抱中學(xué)習(xí)，雖然家境貧窮，生活艱辛，但他們?nèi)韵衲档ひ粯泳`放，像天使一般微笑，因為有繽紛的青春和美好的理想，他們的生命如苔般清麗鮮活。

我回過神來，看了看我眼前的苔，低聲地說道：“苔呀苔，你如此美麗，盡管你不常被太陽光光顧，又生得矮小，不討人喜歡，但你在我心中永遠(yuǎn)是最高大、最樸實、最珍貴的！”

說完，我便輕聲哼起了《苔》：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。雁聲依舊在，年少時對白，耳邊音猶在，如風(fēng)暖心懷……”

指導(dǎo)老師余艷玲

老街印象

○胡容與

上小學(xué)時，我上學(xué)放學(xué)都會路過一條熱鬧的老街，如今早已記不起老街的名字，但街上那些充滿煙火氣的小飯館、小超市一直深深地印在我的腦海里。

學(xué)校附近有一家大超市，門口擺著一個賣肉的小攤，那氣味實在不敢恭維，但每每傍晚時分，賣肉大叔撤了肉攤，擺上一臺舊電視機，就會有老人陸陸續(xù)續(xù)搬著小板凳坐下來看電視，越晚人越多，有時占據(jù)了整條人行道。每當(dāng)這時候，我就特別郁悶，因為道路被堵上了，我只能從電視機和老人之間的空隙穿過去，被十幾雙眼睛齊刷刷地盯著，真是尷尬。我不止一次地想：難道這些老人家里沒有電視嗎？為什么非要坐在路上看呢？

一天，我和爸媽去老街上散步，不知為何，我停下了腳步。電視機里正播放著87版《紅樓夢》，十分有年代感，屏幕上還飄著“雪花”，十多位老人坐在跟前。他們當(dāng)中有認(rèn)真看電視的，有與鄰座聊天的，有帶著寶貝孫子孫女的……人人臉上都帶著微笑。一會兒，我眼前的畫面仿佛漸漸變成了黑白色，帶著一股煙火氣。我想，這大概就是老人們想要的生活吧，隱沒于最尋常和瑣碎的市井生活之中，感受時光的流淌和生命的原味，在人與人互相的慰藉中捕捉快樂的螢火。

后來，學(xué)校新修了一條柏油馬路，我漸漸不走原來那條老街了，那幅黑白畫面也被我遺忘在氤氳的燈火中。

今年的一天，我在外公外婆家看電視，換臺的過程中，冷不丁地聽到一聲清脆的“寶玉”，我突然想起了老街上的那些老人，他們還會坐在老街肉攤前看電視嗎？還會跟著哼唱《紅樓夢》的主題曲嗎？

晚飯后，我拉著爸媽一起去老街散步，又走到了那個大超市前。令人意外的是，那臺舊電視機的“粉絲”越來越多了，一眼望去黑壓壓一片，簡直像一支軍隊。媽媽心血來潮要逛超市，我快步穿過電視機前的小通道隨她進(jìn)去。

我們出來時，華燈初上，照在老人們身上，帶著歲月的黃昏，我有些淚目，不知為何。向遠(yuǎn)處眺望是一幢幢高大的現(xiàn)代化建筑，而眼前這條老街，在日新月異的年代里，固守著自己的一方天地，老人們則似一群生在水滸年代卻長著一顆紅樓心的人。

指導(dǎo)老師李 娟

幸福樹

○陳可心

我媽媽開了一家花店，有一天，她從花店帶回一盆幸福樹，它雖長得不像其他樹那樣粗壯，卻也精致可愛，嫩綠的葉子點綴在細(xì)小的枝干上，輕輕搖晃。我們將幸福樹擺放在陽臺上。

一個月后，幸福樹竟然敗落了，褐色的葉子無力地掛在干枯的枝干上，仿佛一動它，它就立馬會“禿頭”。我非常自責(zé)，因為自己沒有盡到主人的責(zé)任，只是偶爾拿鏟子松一下土，再給它澆上一點水。

幸福樹依舊被放在陽臺上，我懷著“沒準(zhǔn)它還沒死”的心理開始救治它，一會兒松土，一會兒澆水，然而它還是沒能死而復(fù)生。后來，我六歲的妹妹學(xué)著園丁修剪花草的樣子，拿著一把剪刀笨拙地剪起幸福樹的枝葉來，等我發(fā)現(xiàn)時為時已晚，妹妹早已經(jīng)逃之夭夭?？蓱z的幸福樹已經(jīng)遍體鱗傷了，我只好放棄救治，任由它自生自滅。

一天黃昏，天空烏云密布，馬上要下雨了。我來到陽臺關(guān)窗戶，瞥了一眼幸福樹，它還是原來那副郁郁寡歡的模樣。關(guān)好窗戶后，我無意間發(fā)現(xiàn)幸福樹花盆里長出了一朵小小的紫花，嬌嫩可愛，旁邊還有些雜草，這可真是不可思議！

幾天后，我再去看幸福樹，它周圍又開出了幾朵小花，原本荒涼的花盆此刻充滿了生機。

那段時間，我和好朋友因為一件小事而冷戰(zhàn)，兩個人都很不開心，之后我發(fā)現(xiàn)家里幸福樹花盆里盛開著花，花兒們緊緊簇?fù)碇强眯腋?，像是在安慰它，又像是在勸解它。我仿佛變成了那棵幸福樹，也聽到了花兒們的?xì)聲軟語。

余秋雨曾說：“生命，是一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。日子，在歲月的年輪中漸次厚重，那些天真的、躍動的、抑或沉思的靈魂，在繁華與喧囂中，被刻上深深淺淺、或濃或淡的印痕。”我愿一直做一棵幸福樹，和陪伴我、支持我的花兒們一同迎接生命里的風(fēng)雨彩虹。

指導(dǎo)老師龔冬梅