■北京市第十二中學(xué) 高慧明
例12015年,我國科學(xué)家屠呦呦教授由于在發(fā)現(xiàn)青蒿素和治療瘧疾的療法上的貢獻獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。以青蒿素類藥物為主的聯(lián)合療法已經(jīng)成為世界衛(wèi)生組織推薦的抗瘧疾標(biāo)準(zhǔn)療法。目前,國內(nèi)青蒿人工種植發(fā)展迅速。調(diào)查表明,人工種植的青蒿的長勢與海拔、土壤酸堿度、空氣濕度的指標(biāo)有極強的相關(guān)性,現(xiàn)將這三項指標(biāo)分別記為x,y,z,并對它們進行量化:0表示不合格,1表示臨界合格,2表示合格,再用綜合指標(biāo)ω=x+y+z的值評定人工種植的青蒿的長勢等級:若ω≥4,則長勢為一級;若2≤ω≤3,則長勢為二級;若0≤ω≤1,則長勢為三級。為了了解目前人工種植的青蒿的長勢情況,研究人員隨機抽取了10塊青蒿人工種植地,得到表1中的結(jié)果:
表1
(1)在這10塊青蒿人工種植地中任取兩地,求這兩地的空氣濕度指標(biāo)z相同的概率;
(2)從長勢等級是一級的人工種植地中任取一塊,其綜合指標(biāo)為m,從長勢等級不是一級的人工種植地中任取一塊,其綜合指標(biāo)為n,記隨機變量X=m-n,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望。
審題思路:(1)對事件進行分解→求出從10塊地中任取兩塊的方法總數(shù)→求出空氣濕度指標(biāo)相同的方法總數(shù)→利用古典概型求概率。
(2)確定隨機變量X的所有取值→計算X取各個值的概率→寫分布列→求期望。
規(guī)范解答:(1)由表可知:空氣濕度指標(biāo)為0的有A1;空氣濕度指標(biāo)為1的有A2,A3,A5,A8,A9,A10;空氣濕度指標(biāo)為2的有A4,A6,A7。所以空氣濕度指標(biāo)z相同的概率為
(2)計算10塊青蒿人工種植地的綜合指標(biāo),可得表2:
表2
其中長勢等級是一級的(ω≥4)有A2,A3,A4,A6,A7,A9,共6個,長勢等級不是一級的(ω<4)有A1,A5,A8,A10,共4個。
所以X的分布列為表3:
表3
答題模板:第一步,定元:根據(jù)已知條件確定離散型隨機變量的取值。
第二步,定性:明確每個隨機變量取值所對應(yīng)的事件。
第三步,定型:確定事件的概率模型和計算公式。
第四步,計算:計算隨機變量取每一個值的概率。
第五步,列表:列出分布列。
第六步,求解:根據(jù)公式求數(shù)學(xué)期望。
評分細則:(1)列出空氣濕度相同的情況給2分;計算概率時只要式子正確給2分。
(2)列出長勢等級的給2分,只要結(jié)果正確無過程的也不扣分;計算概率的式子正確給3分;正確寫出分布列給1分。
例2在平面直角坐標(biāo)系x O y中,已知橢圓的離心率為在橢圓C上。
(1)求橢圓C的方程。
審題思路:(1)由橢圓C上的點滿足條件→得到a,b的關(guān)系式用基本量法求得橢圓C的方程。
規(guī)范解答:(1)由題意知又,解得a2=4,b2=1。所以橢圓C的方程為
②設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2)。
將y=k x+m代入橢圓E的方程,可得(1+4k2)x2+8k m x+4m2-16=0。
因為直線y=k x+m與y軸交點的坐標(biāo)為(0,m),所以
答題模板:第一步,求圓錐曲線方程:根據(jù)基本量法確定圓錐曲線的方程。
第二步,聯(lián)立消元:將直線方程和圓錐曲線方程聯(lián)立得到方程A x2+B x+C=0,然后研究判別式,利用根與系數(shù)的關(guān)系。
第三步,找關(guān)系:從題設(shè)中尋求變量的等量或不等關(guān)系。
第四步,建函數(shù):對于范圍最值類問題,要建立關(guān)于目標(biāo)變量的函數(shù)關(guān)系。
第五步,得范圍:通過求解函數(shù)值域或解不等式得到目標(biāo)變量的范圍或最值,要注意變量條件的制約,檢查最值取得的條件。
評分細則:(1)由a2-c2=b2直接得b=1,扣1分。
例3已知定點C(-1,0)及橢圓x2+3y2=5,過點C的動直線與橢圓相交于A,B兩點。
審題思路:(Ⅰ)設(shè)A B的方程y=k(x+1)→利用待定系數(shù)法求k→寫出方程。
規(guī)范解答:(Ⅰ)依題意知直線A B的斜率存在,設(shè)直線A B的方程為y=k(x+1),將y=k(x+1)代入x2+3y2=5,消去y整理得(3k2+1)x2+6k2x+3k2-5=0。
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),由題意可知
(2)當(dāng)直線A B與x軸垂直時,此時點A,B的坐標(biāo)分別為當(dāng)
答題模板:第一步,先假定:假設(shè)結(jié)論成立。
第二步,再推理:以假設(shè)結(jié)論成立為條件,進行推理求解。
第三步,下結(jié)論:若推出合理結(jié)果,經(jīng)驗證成立則肯定假設(shè);若推出矛盾則否定假設(shè)。
第四步,再回顧:查看關(guān)鍵點,易錯點(特殊情況、隱含條件等),審視解題規(guī)范性。
評分細則:(1)不考慮直線A B斜率不存在的情況扣1分。
(2)不驗證Δ>0,扣1分。
(3)直線A B的方程寫成斜截式同樣給分。
(4)沒有假設(shè)存在點M不扣分。
中學(xué)生數(shù)理化(高中版.高考數(shù)學(xué))2019年2期