孫智正：（青年作家。出版長篇小說《青少年》《南方》《日食》等，拍攝電影作品《殺手》《90分鐘》等。被譽為“寫作領(lǐng)域的發(fā)明家”）：這一期的三篇作文都是一般“好作文”該有的樣子，卻也因此顯得少了些特色和個性。相對來說，《吊車尾一躍成龍頭》這篇以感嘆詞作小標(biāo)題，比較有特色和新鮮感，而且用得也準(zhǔn)確——一看那幾個感嘆詞，作者的心情就一目了然。文章標(biāo)題中的“一躍”，也有雙關(guān)的意思，可見作者運用詞語的能力。此外，整篇文章的語氣雖有夸張之嫌，卻還是透著初中女孩活潑可愛的氣息。（選《吊車尾一躍成龍頭》）

魏斌（詩人、編輯。發(fā)表作品百余萬字，出版詩集《我看見雪花的翅膀》《長沙書》等。湖南省優(yōu)秀中青年期刊出版工作者、湖南省雙十佳期刊編輯）：《慢下來，回頭看看》的小作者李小根著實讓人心疼。她是一個敏感而善良的女孩，一個電話就能勾起她的無限思緒。她用簡單而樸素的700多字，從容地講述了自己的經(jīng)歷和所思、所感，既有畫面感，又有感染力。她自己都還是一個需要關(guān)懷、照料的孩子，卻已能由己及彼，主動去擔(dān)憂、心疼 “缺愛”的表妹，考慮奶奶的心理感受，想用行動給她們一些溫暖和愛。一開始，我覺得“慢下來，回頭看看”這個標(biāo)題不太恰當(dāng)，但細(xì)細(xì)回味，便體會到那是小作者對自己的鼓勵和寬慰，也就欣然接受了。另外兩篇中，《游虎跳峽》很好地闡述了一次旅行的意義——小作者于樂天看到“湍急、狂野”的虎跳峽，聯(lián)想到課本中的描述，不禁感嘆“那個萬花筒一般絢爛無比、蔚為壯觀的自然世界，永遠(yuǎn)不會是我們在地理課本以及練習(xí)冊中看到的那個樣子”；《吊車尾一躍成龍頭》也不錯，但稍有追求形式之嫌。相對而言，我還是最喜歡《慢下來，回頭看看》。（選《慢下來，回頭看看》）

彭劍斌（青年小說家。出版小說集《我去錢德勒威爾參加舞會》）：這次的三篇讀下來，沒有感到太多的驚喜?！堵聛?，回頭看看》的簡潔有效，本來可以成為值得一提的優(yōu)點，可惜的是有些地方簡潔過了頭，遺漏了關(guān)鍵信息，給讀者造成了理解障礙，也使整篇文章顯得有些單薄?！兜踯囄惨卉S成龍頭》活潑的文風(fēng)本來也是一大亮點，可是除了活潑，幼稚和尷尬也成了我閱讀過程中抹不掉的印象。《游虎跳峽》雖有兩大段濃墨重彩的景物描寫，可惜在描寫方式以及遣詞造句上顯得創(chuàng)造力不夠。權(quán)衡之下，我覺得我更不介意的，是有明顯漏洞的《慢下來，回頭看看》。此文作者的可塑性更強。（選《慢下來，回頭看看》）

馮與藍(lán)（兒童文學(xué)作家。出版《跑啊跑的程千里》《一只貓的工夫》《奇妙小鎮(zhèn)》《掛龍燈的男孩》等多部兒童小說、童話。曾獲全國兒童文學(xué)短篇小說大賽特等獎、陳伯吹兒童文學(xué)獎等?！镀婷钚℃?zhèn)》入選中宣部2016年“優(yōu)秀兒童文學(xué)出版工程”）：這期的三篇習(xí)作風(fēng)格很不一樣?！兜踯囄惨卉S成龍頭》語言詼諧，感覺作者有當(dāng)“段子手”的潛質(zhì)。文章還頗有創(chuàng)意地以感嘆詞作為小標(biāo)題，看得出是花了心思的?！堵聛?，回頭看看》語言質(zhì)樸、平實，篇幅不長，寫的是當(dāng)今的社會熱點——留守兒童問題。全文看似閑聊家事，平淡的語句中卻透露出一種無法排解的苦澀。個人建議，像“痛恨”“哭”“缺愛”這樣的詞，與其直接寫出來，不如改為描寫具體的日常細(xì)節(jié)，把情緒隱含其中，效果會更好。相比之下，《游虎跳峽》這篇游記，情感飽滿，有別于一般游記。作者在寫景中加入一段課堂插曲，以一句不經(jīng)意的調(diào)侃觸動反思：“我們所看到的，只是洞穴中外面世界的投影——一個每天都只是盯著眼前二維影子的人，又如何能夠想象外面那個真實而壯觀的世界？”作者既有描寫廣闊世界的筆力，又有一定的獨立思考能力，所以這次的“千金作文”，我推薦《游虎跳峽》。（選《游虎跳峽》）

周李立（青年小說家、編輯。出版小說集《透視》《丹青手》《八道門》《歡喜騰》《黑熊怪》等。獲漢語文學(xué)女評委獎、第十七屆百花文學(xué)獎等。現(xiàn)為作家出版社編輯）：《吊車尾一躍成龍頭》的作者也許想追求一種與眾不同的形式，這值得鼓勵，不過全篇刻意“編織”出來的小段落，并沒有掩蓋其在敘述以及語言上的粗陋。所謂文章，“文”“章”兩字中都含“修飾”之意，文章是一件需要格外“匠心獨運”的事情。口語化寫作當(dāng)然也是一脈，不過真正的口語寫作非但不拒絕推敲，反而會對語言的簡練、節(jié)制、真誠等提出更高的要求。我不贊同學(xué)生太花心思在形式上“取巧”，畢竟，修辭立其誠，是老話，也是實話?！堵聛恚仡^看看》情感真摯而充沛，遣詞造句十分樸實。稍有欠缺的，是立意有些問題——“慢下來，回來看看”的題旨，似乎并不適合此文的內(nèi)容。就留守兒童題材而言，應(yīng)該有更妥貼的立意，可以再思考。相比之下，我最喜歡《游虎跳峽》一文。游記寫作的難度眾所周知，風(fēng)物與景觀的描繪，既考驗觀察力和筆力，也還需要新鮮的創(chuàng)意?！队位⑻鴯{》除了在描寫與出新上讓人眼前一亮，它的立意也是妥貼又有趣的。（選《游虎跳峽》）

夢天嵐（詩人、編輯。出版長詩《神秘園》、短詩集《羞于說出》《那鎮(zhèn)》、散文集《屋檐三境》、散文詩集《比月色更美》、小說集《單邊樓》等?，F(xiàn)為《詩品》副主編）：李蓓佳的《吊車尾一躍成龍頭》寫一次跳遠(yuǎn)。她用了幾個嘆詞作為小標(biāo)題，別出心裁；講述在跳遠(yuǎn)中“逆襲”的經(jīng)歷，現(xiàn)場感足，行文也不失幽默。李小根的《慢下來，回頭看看》貴在真誠。我一直把真誠視為一個寫作者的第一要素。此文作者將關(guān)注點放在留守人群身上，始終忠實于自己的眼睛和內(nèi)心，做到了冷靜、客觀和真實。另外，作者對情感的處理內(nèi)斂而節(jié)制，具有很強的說服力。于樂天在《游虎跳峽》中對虎跳峽的描述讓我感到驚訝。此文千余字，卻有好幾段描述虎跳峽的湍急和狂野。這種描述層次分明，有聲有色，富有氣勢和感染力，讓人明顯感到作者的心在與筆下的文字一起狂跳。此文在結(jié)尾處還借用柏拉圖著名的“洞穴理論”，提出了自己因地理教學(xué)所產(chǎn)生的思考和疑惑，最后又“落腳”于會考這一讓人無奈的現(xiàn)實，很是巧妙。這次的三篇作文各有所長。通過反復(fù)比較，我還是傾向于《游虎跳峽》。（選《游虎跳峽》）