文/張 敏 楊璐瑤 張欣羽 楊玲芳 戚思月 趙菁菁 陳 斌

中醫(yī)藥文化作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分一直深受關(guān)注。黨的十八大以來(lái)，我國(guó)已經(jīng)明確將中醫(yī)藥發(fā)展上升為國(guó)家戰(zhàn)略，并在《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》中專(zhuān)門(mén)設(shè)置章節(jié)對(duì)振興發(fā)展中醫(yī)藥，服務(wù)健康中國(guó)建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)性部署。黨的十九大提出的“實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略”則更進(jìn)一步提出傳承發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)，發(fā)揮中醫(yī)藥在健康養(yǎng)生、治未病中的主導(dǎo)作用，實(shí)施中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新工程，并系統(tǒng)性謀劃建立相應(yīng)的保障機(jī)制和政策法規(guī)體系。

一、高職中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題

面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展，科技進(jìn)步的日新月異，尤其是人工智能的廣泛運(yùn)用，如何緊抓中醫(yī)藥發(fā)展的大好機(jī)遇，同時(shí)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，提高就業(yè)能力，提升就業(yè)驅(qū)動(dòng)力，成為中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展的重要課題之一，亦是高職中藥學(xué)人才亟待研究的重要問(wèn)題。

針對(duì)上述問(wèn)題，本課題將高職中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)在讀學(xué)生作為主要研究對(duì)象，以蘇南某高職院為例，采取問(wèn)卷調(diào)查的方法進(jìn)行定量研究，同時(shí)針對(duì)本課題的研究?jī)?nèi)容及特點(diǎn)，選取高職中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的在職人員及部分其他相關(guān)人員，采取訪談法為主要方法的質(zhì)性研究。以期通過(guò)調(diào)查研究，掌握高職中藥學(xué)學(xué)生對(duì)即將面對(duì)的就業(yè)問(wèn)題和困惑，具體分析就業(yè)挑戰(zhàn)；從已就業(yè)的在職中藥學(xué)人員方面獲得應(yīng)對(duì)就業(yè)壓力的策略，從他們的經(jīng)驗(yàn)中提取可利用的內(nèi)容，以求對(duì)未入職的高職中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人員提供一定的幫助。而調(diào)查中的部分其他相關(guān)人員，則可以幫助我們從大眾的視角中了解到更全面的中藥發(fā)展現(xiàn)狀以及迫切所需改進(jìn)的地方，從中得出新時(shí)代高職中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人員該如何提升自我來(lái)面對(duì)社會(huì)發(fā)展的需求同時(shí)適應(yīng)新時(shí)代背景下的就業(yè)挑戰(zhàn)。本次課題的統(tǒng)計(jì)方法我們采取了抽樣調(diào)查與訪談歸納總結(jié)相結(jié)合的方式，以蘇南某高職院藥學(xué)院中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)為調(diào)查對(duì)象，針對(duì)蘇南某高職院的中藥系任課老師、高職中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的在職人員，如蘇南某附屬醫(yī)院的藥師等，及其相關(guān)其他人員進(jìn)行訪談。

二、影響高職中藥學(xué)學(xué)生就業(yè)的因素

從調(diào)查問(wèn)卷分析來(lái)看，影響高職中藥學(xué)學(xué)生就業(yè)的因素可分為內(nèi)在因素和外界因素。其中內(nèi)在因素包括對(duì)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知不夠全面、對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)、人際交往能力欠缺三方面。本次問(wèn)卷調(diào)查共計(jì)601份，其中中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)在讀學(xué)生約占73.55%。

表1 調(diào)查對(duì)象統(tǒng)計(jì)

問(wèn)卷中關(guān)于“認(rèn)為了解發(fā)展是否可以促進(jìn)就業(yè)”的選項(xiàng)中，高達(dá)93%的人給予了肯定回答，由此可見(jiàn)，大家都知道了解專(zhuān)業(yè)的社會(huì)需求對(duì)就業(yè)的重要性。但在后續(xù)的訪談中，有相當(dāng)多的人并不了解十九大提出的健康中國(guó)戰(zhàn)略，這說(shuō)明有不少中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的在校學(xué)生明知道了解行業(yè)可以促進(jìn)就業(yè)，卻沒(méi)做出實(shí)際行動(dòng)去真正了解行業(yè)的社會(huì)需求量和前景，這無(wú)疑對(duì)就業(yè)產(chǎn)生了一定的影響。

表2 了解行業(yè)發(fā)展能否促進(jìn)工作的統(tǒng)計(jì)結(jié)果

在針對(duì)高職中藥學(xué)在校生的調(diào)查中，442名調(diào)查對(duì)象中，僅有9.05%的比例認(rèn)為需要通過(guò)找關(guān)系獲得就業(yè)機(jī)會(huì)，絕大多數(shù)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)憑自身實(shí)力或者抓住學(xué)校提供的機(jī)會(huì)?？梢钥闯?，高職中藥學(xué)在校生對(duì)就業(yè)有著清晰的認(rèn)知，但在后續(xù)的訪談中卻發(fā)現(xiàn)他們對(duì)需要哪些自身實(shí)力，怎樣抓住機(jī)會(huì)，需要具備哪些素養(yǎng)，什么樣的能力，尤其專(zhuān)業(yè)能力以外的能力，比如人際交往、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)閱歷等都不是特別清楚，更沒(méi)有清晰的規(guī)劃和實(shí)施步驟。

表3 就業(yè)方式選擇統(tǒng)計(jì)結(jié)果

（該問(wèn)題僅針對(duì)有就業(yè)需求的研究對(duì)象進(jìn)行調(diào)查）

影響高職中藥學(xué)學(xué)生就業(yè)的外界因素包括區(qū)域限制、學(xué)歷限制、崗位與就業(yè)人數(shù)比例失調(diào)和人工智能快速發(fā)展四個(gè)方面。

問(wèn)卷結(jié)果顯示，在讀高職中藥學(xué)學(xué)生有約50%的學(xué)生更傾向于在東南沿海城市工作，地域限制和區(qū)域發(fā)展不協(xié)調(diào)也造成了對(duì)于高職中藥學(xué)學(xué)生的就業(yè)影響。但有資料證實(shí)，國(guó)家一直以來(lái)深入實(shí)施中部崛起、西部大開(kāi)發(fā)和東北振興戰(zhàn)略，促進(jìn)這些地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，比如鼓勵(lì)地區(qū)產(chǎn)業(yè)目錄其中就有“醫(yī)療機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)”一項(xiàng)。在結(jié)合已從業(yè)人員和其他相關(guān)人員的訪談中，也推薦在校大學(xué)生拓展就業(yè)視野，破除區(qū)域壁壘。

表4 就業(yè)地區(qū)選擇統(tǒng)計(jì)結(jié)果

（該問(wèn)題僅針對(duì)有就業(yè)需求的研究對(duì)象進(jìn)行調(diào)查）

三、高職中藥學(xué)學(xué)生就業(yè)地區(qū)選擇

問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果表明，有91%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為提升學(xué)歷對(duì)就業(yè)有幫助。許多單位（尤其是國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位）都要求本科或碩士以上學(xué)位，專(zhuān)科沒(méi)有應(yīng)聘或考試資格。學(xué)歷不僅僅是一紙證書(shū)，它往往還證明了你的實(shí)力。沒(méi)有人的能力可以靠一紙證書(shū)包含，但學(xué)歷卻能直觀地體現(xiàn)你能力的層次。在學(xué)歷和期待的工作待遇不匹配時(shí)，提升學(xué)歷是提升就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量一個(gè)途徑。

表5 對(duì)提升學(xué)歷對(duì)就業(yè)的幫助認(rèn)識(shí)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果

問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果表明，有超過(guò)九成的人認(rèn)為國(guó)家的政策和企業(yè)資源的再開(kāi)發(fā)都有利于就業(yè)。

表6 對(duì)政策、資源配置能提高就業(yè)率的看法的統(tǒng)計(jì)結(jié)果

601份問(wèn)卷中，有355人在“是否認(rèn)為人工智能未來(lái)可以代替人力勞動(dòng)”的選項(xiàng)中，選擇了“是”，這說(shuō)明人工智能的快速發(fā)展使大家對(duì)中藥學(xué)的就業(yè)前景產(chǎn)生了影響.新時(shí)代人工智能的快速發(fā)展是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，技術(shù)的進(jìn)步和時(shí)代的變遷是無(wú)疑的，積極學(xué)習(xí)新鮮事物，努力提升自我專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)才能在時(shí)代的進(jìn)步中掌握主動(dòng)權(quán)，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，而不能一味的擔(dān)心卻不付出實(shí)際應(yīng)對(duì)行動(dòng)。

表7 對(duì)人工智能未來(lái)是否可以替代人力勞動(dòng)的看法的統(tǒng)計(jì)結(jié)果

在與問(wèn)卷調(diào)查同步進(jìn)行的訪談中，從對(duì)高職中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的在職人員及部分其他相關(guān)人員，比如學(xué)校老師，醫(yī)院藥師等對(duì)象的訪談中可以看出，在新時(shí)代大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化的背景下，中醫(yī)藥市場(chǎng)的人才需求量有日益增大的趨勢(shì)，無(wú)論是國(guó)家政策的導(dǎo)向還是社會(huì)發(fā)展的需求都呈現(xiàn)出對(duì)中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)發(fā)展的利好。而同時(shí)面對(duì)人工智能發(fā)展的大背景，上述相關(guān)行業(yè)人員對(duì)高職中藥學(xué)學(xué)生的建議就是不斷強(qiáng)化自身的能力，通過(guò)自身能力的全面提升做到以不變應(yīng)萬(wàn)變，讓自己可以更好借助人工智能發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，成為具有就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的未來(lái)從業(yè)者。

四、高職中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

在訪談中，受訪對(duì)象談到“對(duì)中藥學(xué)未來(lái)的看法”，主要分為發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展方式兩部分，以下要點(diǎn)是對(duì)訪談內(nèi)容的觀點(diǎn)截選。

（一）從發(fā)展趨勢(shì)來(lái)談

中藥學(xué)發(fā)展前景向好，受世界矚目；

可以和國(guó)際接軌，走向世界；

被國(guó)家重視會(huì)越來(lái)越好；

國(guó)家政策的提出會(huì)使中藥學(xué)的發(fā)展更快速；

隨著時(shí)代的發(fā)展，中藥也漸漸被大眾熟知，中藥發(fā)展得越來(lái)越好；

隨著時(shí)代發(fā)展，感覺(jué)中藥學(xué)前景廣闊；

中藥學(xué)發(fā)展具有可期待性；

符合社會(huì)潮流；

希望有更多的人了解中藥學(xué)而不是一味地貶低它的療效；

中藥信息化推動(dòng)傳統(tǒng)中藥發(fā)展，同時(shí)現(xiàn)代人工智能的發(fā)展會(huì)影響就業(yè)；

還需進(jìn)步，緊跟時(shí)代步伐；

新時(shí)代中藥學(xué)會(huì)蓬勃發(fā)展，欣欣向榮，擁有可以暢想的美好未來(lái)。

（二）從發(fā)展方式來(lái)談：

中藥學(xué)需要適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展；

中藥學(xué)發(fā)展越來(lái)越正規(guī)，管理秩序走入正軌；

希望提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和更完善的就業(yè)政策；

高職中藥學(xué)人才要強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)能力；

所謂的合作，即要求每一個(gè)參與者不能置身事外，而是要全身心地參與其中，在合作過(guò)程之中發(fā)揮自己的力量，貢獻(xiàn)自己的智慧，以便達(dá)到小組全部成員均能夠有所收益的目的。因此，初中數(shù)學(xué)教師要有意識(shí)地幫助學(xué)生養(yǎng)成互動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣.這便要求教師應(yīng)當(dāng)秉承科學(xué)分組的原則，確保每一個(gè)小組的成員結(jié)構(gòu)合理，涵蓋了不同層級(jí)的學(xué)生。同時(shí)，初中數(shù)學(xué)教師亦要教授給學(xué)生正確的意見(jiàn)表達(dá)方式，以便使學(xué)生能夠有效地進(jìn)行分析和討論。

中藥學(xué)生有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，提升就業(yè)率；

新時(shí)代背景下，中藥學(xué)應(yīng)當(dāng)跟隨時(shí)代的步伐，改進(jìn)生產(chǎn)動(dòng)力和研究途；

中藥學(xué)向產(chǎn)地資源配置，智能化生產(chǎn)發(fā)展，對(duì)人員工作能力提出了更高的要求；

新技術(shù)的發(fā)展，新時(shí)代的轉(zhuǎn)變是不可逆的，所以要提高自己的能力，跟上時(shí)代，機(jī)器是永遠(yuǎn)不可替代人類(lèi)的行為的；

中藥學(xué)是我國(guó)傳統(tǒng)文化，應(yīng)當(dāng)繼承與發(fā)展，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和藥理研究來(lái)闡述中藥的作用，讓更多的人相信，這也是提升文化自信的一種途徑；

中西結(jié)合，學(xué)古鑒今；

順應(yīng)時(shí)代的潮流，應(yīng)發(fā)展中藥的現(xiàn)代化。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，本課題通過(guò)對(duì)新時(shí)代高職中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查研究，將其就業(yè)影響因素作為研究對(duì)象，得出如下結(jié)論：

新時(shí)代中藥學(xué)的發(fā)展備受矚目，發(fā)展前景廣闊，高職中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分了解和把握國(guó)家推動(dòng)中藥學(xué)發(fā)展的方針政策，提高專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感和自豪感，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自信心，在提升專(zhuān)業(yè)發(fā)展責(zé)任感和使命感。同時(shí)由于科技的迅猛發(fā)展，比如人工智能技術(shù)等，高職中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中面臨挑戰(zhàn)，高職中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)從外部及內(nèi)部因素多方面，規(guī)劃職業(yè)發(fā)展方向，順應(yīng)新時(shí)代中藥學(xué)發(fā)展方向，了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展及市場(chǎng)定位，充分掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)同時(shí)夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，提升自我綜合素質(zhì)能力，學(xué)會(huì)用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光以更宏大的視角分析看待行業(yè)及自身發(fā)展，不受學(xué)歷、環(huán)境、地域等因素的局限，注重自我全方位提升，主動(dòng)融入新時(shí)代中藥學(xué)發(fā)展的潮流。