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        人工智能時代新型播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)路徑探析

        2019-02-20 16:26:11鄧佳煜
        視聽 2019年3期
        關(guān)鍵詞:小冰主持人語音

        □ 鄧佳煜

        人工智能時代的來臨勢如破竹,它的普及悄然改變著播音主持行業(yè)的發(fā)展格局。與新技術(shù)同期而至的新變化也給播音主持專業(yè)人才的發(fā)展帶來了史無前例的挑戰(zhàn)。2018年11月7日在中國烏鎮(zhèn)舉辦的第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上,新華社聯(lián)合搜狗隆重推出全球首位合成新聞主播——“AI合成主播”。我們在享受它帶來的便利的同時,必須掌握人工智能技術(shù)衍生物的優(yōu)勢,才能做到知己知彼、取長補(bǔ)短,探索新時代播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)的全新路徑。

        一、人工智能技術(shù)機(jī)器人在播音主持行業(yè)的優(yōu)勢

        (一)“文轉(zhuǎn)音”式工作:人力、物力成本驟減

        在2018年5月21日召開的微軟2018人工智能大會上,一款名為小冰的人工智能伴侶虛擬機(jī)器人大放異彩,她開放了“全雙工”和“人工智能創(chuàng)意”功能。家長可以為孩子設(shè)定故事的主人公、故事傾向等內(nèi)容,小冰只需花費20秒時間就可以為用戶定制(語音合成)一集10分鐘左右的有聲童話故事,而這項工作往往需要花費一名成熟的、采編播一體的主持人8個小時左右的工作時間。

        由此看來,語音合成技術(shù)的成熟使得一篇文稿轉(zhuǎn)化為音頻的時間成本、人力成本、物力成本大幅降低?,F(xiàn)在某些平臺的語音合成音甚至完全可以取代播音員錄制的音頻,且受到用戶認(rèn)可。例如我們常用的地圖類App,它的語音導(dǎo)航功能在經(jīng)歷最初1.0版本的電子音直至今天n.0版本的人聲合成音的導(dǎo)航音已被用戶廣泛接受,除了我們熟悉的司機(jī)們會常常用到語音導(dǎo)航規(guī)劃路徑,國內(nèi)、國外的街頭巷尾,游客們開著語音導(dǎo)航指引自己前往目標(biāo)地游覽,外賣員們也因它實現(xiàn)了送餐效率的提升,在增添便利性的同時又將成本降到最低,語音合成技術(shù)已經(jīng)深入我們每個人的生活之中。

        (二)大幅提升工作效率

        以人工智能語音合成現(xiàn)階段技術(shù)來看,雖然小冰前期需要大量真人真聲的錄制工作,但是錄制的聲音一旦訓(xùn)練完成,小冰的工作效率將非常驚人且穩(wěn)定,她可以全天24小時不間斷地在任何一臺智能手機(jī)上工作,每20秒完成一位成熟主持人8小時的工作內(nèi)容,大大提升了音頻產(chǎn)出的效率和穩(wěn)定性。

        穩(wěn)定的工作效率是播音主持行業(yè)招聘人才非常重要的一點,正因如此,小冰也獲得了很多播音主持職場新人不可多得的機(jī)會:2015年12月,小冰作為東方衛(wèi)視《看東方》的實習(xí)“主持人”播報每日的天氣;2017年7月,小冰搭檔張紹剛登上熒幕主持中國首檔原創(chuàng)科技秀《我是未來》。對于電視臺、報社來說,小冰的出現(xiàn)不單單是降低了節(jié)目的成本,還大大增加了節(jié)目錄制的可控性,除了技術(shù)升級之外,小冰不會因病假、事假影響節(jié)目錄制、新聞撰寫等工作,工作穩(wěn)定性無人能及。

        (三)加強(qiáng)節(jié)目情感控制能力

        很多業(yè)界人士認(rèn)為,語音合成技術(shù)離受眾的生活還比較遙遠(yuǎn),雖然機(jī)器可以模仿人類的聲音、節(jié)奏,但很難模仿人類的表現(xiàn)力、自然度和情感度。事實上,這也是目前人工智能語音合成技術(shù)的瓶頸所在——在建模手段上還存在技術(shù)瓶頸,比如情感既具有實時變化性又具有長期記憶性,對于特征信號檢測與處理尺度的把握都造成困難①,在這些方面人工智能確實有很多技術(shù)難關(guān)需要攻克,但是不可否認(rèn)的是,單從技術(shù)的角度來講,在一段足夠長的時間之后這一難題終將被解決——期刊《計算機(jī)工程》上刊登的論文《基于PSOLA與DCT的情感語音合成方法》中提出一種“結(jié)合和離散余弦變換的情感語音合成方法,實驗結(jié)果表明,該方法比單獨使用時域基音同步疊加算法合成的情感語音更具情感色彩,其主觀情感的識別率更高,合成的情感語音質(zhì)量更好”②。就最近配音演員李立宏的聲音作為錄音訓(xùn)練范本這個案例來說,他被錄入的人工語音成功訓(xùn)練、合成之后,在情感度和自然度上已經(jīng)有了很大提升,比我們現(xiàn)在聽到的高德地圖上合成的語音已經(jīng)進(jìn)步太多,因此,解決痛點缺乏的只是時間而已。

        就筆者目前了解的情況來看,語音合成的可控性體現(xiàn)在兩個方面。一方面,它在受眾對音色的偏好上有很強(qiáng)的可控性,如今越來越多的“聽書”產(chǎn)品深入受眾的生活,用戶可以選擇自己喜歡的聲音,如大氣磁性康輝版、舌尖上的中國李立宏版等。甚至在技術(shù)成熟的未來,你可以訓(xùn)練自己喜歡的任何聲音,為自己私人訂制一種音色,再選取自己喜歡的書籍、信息來進(jìn)行播讀,這將會給用戶體驗帶來極強(qiáng)的自由度。另一方面,語音合成在情感度上的控制能力極強(qiáng)。它能將聲音角色的情感度降至冰點,進(jìn)行零度寫作③,例如在2017年5月,小冰作為《異想天開》的主持人利用大數(shù)據(jù)為投資者和創(chuàng)業(yè)人分析出匹配度;不久之后,她還化身“助理主持人”登錄《非你莫屬》,為求職者們助力。因此,在某些需要在情感度上做出控制的角色身上,為了公平起見,需要以平等的感情面對每一位對象,只有依靠語音合成極強(qiáng)的可控性才能做到相對的客觀平等。

        二、人工智能時代播音主持人才培養(yǎng)策略及建議

        (一)新版“一專多能”

        2008年高校播音主持專業(yè)在人才培養(yǎng)改革方興未艾之時興起“一專多能”,“一?!敝傅氖遣ヒ糁鞒值幕竟Αヒ簦岸嗄堋笔侵腹?jié)目的采編能力,采編播一體是那個時代對播音主持學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。

        如今,在媒介融合的大背景下,為了跟上新時代受眾的需求,高校對播音主持專業(yè)人才的培養(yǎng)方式也在不斷演變,播音主持專業(yè)對人才的培養(yǎng)應(yīng)走向新的“一專多能”,使學(xué)生能根據(jù)自身喜好、特長引入跨學(xué)科學(xué)習(xí)交叉領(lǐng)域的相關(guān)知識。簡而言之,“一?!备臑椴删幉ツ芰?,而“多能”則指將方向指向了“復(fù)合型人才”,播音主持專業(yè)人才應(yīng)結(jié)合自身喜好跨學(xué)科修習(xí)其他專業(yè)的相關(guān)科目,例如體育、科技、財經(jīng)、法律等,這樣的新型人才培養(yǎng)方式將有效提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力。

        新版“一專多能”的人才培養(yǎng)模式不僅可以應(yīng)對科技浪潮帶來的危機(jī),提升未來播音主持行業(yè)在細(xì)分領(lǐng)域的專業(yè)性,還可以有效提升學(xué)生在校的學(xué)習(xí)效率,獲取更多目標(biāo)感、成就感,能有效為社會帶來更多優(yōu)秀的、專業(yè)的體育解說員、財經(jīng)記者、科技節(jié)目主持人,使他們未來在科技發(fā)展迅猛的大背景下仍能以核心競爭力自立。

        (二)培養(yǎng)“同步互動”能力

        基于長久以來對播音主持行業(yè)的研究和實踐,筆者認(rèn)為著力培養(yǎng)學(xué)生“同步互動”的能力也是應(yīng)對人工智能時代播音主持行業(yè)危機(jī)的方法之一。

        以小冰為例,現(xiàn)階段的人工智能技術(shù)只能實現(xiàn)小冰(主持人)與受眾的“異步互動”——小冰工作結(jié)束呈現(xiàn)內(nèi)容,內(nèi)容再呈獻(xiàn)給受眾這樣的模式。也就是說,小冰不具備類似訪談節(jié)目主持人這樣的能力,無法同臺同時段與受訪嘉賓和觀眾進(jìn)行互動。由此來看,培養(yǎng)學(xué)生“同步互動”的能力就是目前新型培養(yǎng)模式中很重要的一點,即主持人與嘉賓、觀眾在同一時間、同一地點下的互動能力。而這項能力除了培養(yǎng)基本功——語言表達(dá)能力之外,更重要的是在培養(yǎng)過程中突出整合信息能力、邏輯判斷能力、臨場反應(yīng)能力,這三項能力能夠確保高校為未來播音主持行業(yè)培養(yǎng)的專業(yè)人才具備自己的核心競爭力??偠灾爱惒交印眻鼍爸械牟ヒ魡T、主持人更容易被取代,也是首先會被取代的人,對學(xué)生“同步互動”場景下能力的培養(yǎng)是大勢所趨。

        (三)注重個性化培養(yǎng),提升個體辨識度

        現(xiàn)代教育起源于17世紀(jì)的德國,那時的教育是為大機(jī)器時代服務(wù),目標(biāo)是為了使流水線上的工人經(jīng)過教育后操作整齊劃一,實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。現(xiàn)如今我們在媒介融合的大背景下進(jìn)入了人工智能時代,這個時代的播音主持專業(yè)更需要培養(yǎng)專業(yè)學(xué)生的個性魅力、邏輯思維等?;ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)賦權(quán)了每個人更多的平等的權(quán)利,因此受眾的口味將更加挑剔,他們需要的更多的是能引起其共鳴的有辨識度的個體有個性的表達(dá)。例如網(wǎng)紅PAPI醬,她以自己獨特的語速、風(fēng)格和解析視角吸引著自己的粉絲,主持人蔡康永、撒貝寧、小S等都以他們節(jié)目中個性十足的語言風(fēng)格活躍在熒屏上,并且長久以來屹立不倒。

        因此,只有提升播音主持專業(yè)人才的辨識度,才能使他們擁有自己的核心競爭力,在人工智能時代堅守自己的立足之地。

        注釋:

        ①高瑩瑩.面向情感語音合成的言語情感建模系統(tǒng)[D].北京交通大學(xué),2016.

        ②李勇,魏珰,王柳渝.基于PSOLA與DCT的情感語音合成方法[J].計算機(jī)工程,2017(12).

        ③[法]羅蘭·巴爾特.寫作的零度[M].李幼蒸 譯.北京:中國傳媒大學(xué)出版社,2010.

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