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        難忘給山東圖書館《季刊》《學刊》寫稿的時光

        2019-02-20 04:08:32王艦三口述張志霞整理
        山東圖書館學刊 2019年5期
        關鍵詞:季刊學刊藏書

        王艦三口述 張志霞整理

        (博興縣圖書館,山東濱州 256500)

        我是一名縣級圖書館職員,已退休多年。每當回憶起給《季刊》和《學刊》寫稿的時光,心里就春潮奔涌,久久難以忘懷?!都究贰秾W刊》是山東省圖書館主辦的省內學術核心期刊,多少省內外業(yè)界同仁紛紛投稿難中。我和我的館友們卻連續(xù)在上面發(fā)表了18篇文章,用稿率達75%,有的還較有份量,受到編輯部鼓勵,在同期縣市級圖書館學術研究隊伍中名列前茅。

        值此省館建館110周年之際,將自己在學術研究中的親身感受,以及與省館的密切交往羅列出來,借此表示祝賀。

        1 甘當新兵

        上世紀90年代初,我從縣文化館調圖書館。那時,基層館經(jīng)過改革開放之初的整頓恢復,雖然也出現(xiàn)過短暫的生機,但很快就陷入停止不前的狀態(tài)。這與生活已得到極大改善,渴望優(yōu)質文化滋養(yǎng)的廣大城鄉(xiāng)讀者需求,不相匹配。這時,我讀到了《季刊》,被上邊探討圖書館如何擺脫困境的文章所吸引,決意也要參加到這個方隊中來,為圖書館事業(yè)的方興未艾鼓與呼。

        萬事開頭難。印像中的學術研究屬高大上范疇,不好駕馭。在文化館時從事文學創(chuàng)作,也曾在報刊發(fā)表過小說、散文、詩歌,但那都是靠靈感塑造出來的。論文能塑造嗎?顯然不能;我又想,論文也應有靈魂,有細節(jié),有故事,更要接地氣有擔當。只要在寫實的框架下去擁抱自己所執(zhí)著熱愛的事業(yè),孕育靈感,尋覓發(fā)光點,就必將有所收獲。恰在這時,省館《季刊》編輯部的李福貴主任因公來博興縣出差,我專門拜訪了他,全盤托出自己的追求,他給以熱情指導。

        十年磨一劍。我的開山之作《公共圖書館應如何對待純文學期刊》(《季刊》2001.2)終于問世。仔細算來,來到圖書館足足十載,年已57歲,臨近花甲。我無暇唏噓老之將至,反而真真切切愛上了圖書館,執(zhí)著地迷上了學術研究這條路。

        在第一篇論文發(fā)表后,我到省館參加古漢語培訓班。培訓班上,來自全省各地的學員,在努力學好知識的同時,也交流了各自的生存狀況,幾乎都遇到了不同程度的困境。這使我醞釀已久要書寫基層圖書館的意念更加清晰。培訓班上課的會議室,和《季刊》編輯部在同幢樓里,很便當?shù)厝フ业嚼钪魅危蛩愂隽藙?chuàng)作計劃,得到李主任的期許。

        從省館回來后,我就全身心的進入創(chuàng)作狀態(tài)。此后,又有文章陸續(xù)發(fā)表,一發(fā)不可收。

        2 成果述略

        “稿件已閱,認為文章內容新穎,見解獨到。美中不足是廢話太多,不簡練,建議修改成一篇明白通順,不空談議論,惜墨如金,短小精悍之作。”這是編者對《縣級圖書館學術研究淺談》(《季刊》2006.1,以下簡稱《淺談》)一文的評語?,F(xiàn)在找出珍藏若干年的信函,重溫后仍然激動不已,慶幸自己的觀點和見解被編輯部首肯。從中還可洞見編輯閱稿之精細,以及對文稿要求之嚴。初稿修改后,登錄在《季刊》當家欄目“學術論壇”上?!稖\談》一文對我省學術研究發(fā)表了哪些見解呢?

        2.1 簡要回顧

        進入21世紀后,我省縣級館數(shù)量呈快速增長態(tài)勢。自2003年德州市臨邑縣館落成,我省縣級館已實現(xiàn)全覆蓋。那么,各館的學研概況如何呢?其一,學研隊伍陣容不夠強大。穿越時空隧道,回到2002—2004年這個時間節(jié)點(《淺談》發(fā)稿前3年),縣級館在《季刊》發(fā)文數(shù)量為:2002年26篇,2003年18篇,2004年13篇,呈逐漸下降趨勢。從數(shù)字中不難發(fā)現(xiàn),我省127個縣級館中,雖有29個館的文章在《季刊》發(fā)表,但尚有98個館還是光頭。一個擁有高中級職稱人才濟濟的文化圖書大省,在《季刊》發(fā)文這么乏力,應足以引起基層領導和同仁的重視。其二,論文質量不高,沒有推出拳頭成果。從發(fā)表的作品看,大多是些邊邊角角老生常談的內容。比如有些描述鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的稿子,反來復去總是那些零打碎敲、比著葫蘆畫瓢式的總結或體會等。什么領導少過問呀;經(jīng)費無門路呀;活動少空間呀等幾個讓人耳朵磨出繭子的老話題,理論有創(chuàng)意的文章少有折桂者。其三,科研隊伍變化大。每期多是不同館的不同作者,署名走馬燈似的換來換去,很難發(fā)現(xiàn)同一作者連續(xù)發(fā)表作品的線索,也就無從評判某一位作者寫作風格的特點和文章造詣的提升,為同仁提供可借鑒的經(jīng)驗。當然,縣級館搞學研也有實際困難,一方面人員少,專業(yè)素質起點低、功底差、短板不少。有的同仁發(fā)表一、二篇文章后,淺嘗即止,撂攤擱筆;另一方面千軍萬馬沖職稱,擠獨木橋,論文至上,一旦目標達到,從此與學研分道揚鑣,演變成了難以治愈的職稱評審痼疾。這實際上是將學研當成了功利工具。解決的辦法是要沉下心來,將真功夫瞄準心靈與事業(yè)至高點,用心搞學研,論文要反映自己的真實水平,來不得半點投機取巧,要相信功到自然成的道理。

        2.2 論文構思

        通過《淺談》一文的梳理,印證了此前我們的一些探索是很有意義的,同時,也為此后的習作提供了創(chuàng)新內動力。一路奮進,一路收獲。那么,我在論文的立意取舍、謀篇布局上有哪些秘訣可供陳述呢?

        2.2.1 思維多角度

        從傳統(tǒng)思維中解脫出來,用異向思維觀察問題和事物,就會有不同的感觸和緊迫的使命感。過去,很長一段時間以來,文化思想界傳統(tǒng)思維盛行,任意排斥異向思維,好像不擺足功勞就不是好文章。一個縣級圖書館哪有那么多帶“光環(huán)”的事跡供書寫介紹,傳統(tǒng)思維往往在此卡殼;而異向思維呢,是在看到成績的同時更要挖掘新問題,并且還要找到解決問題的辦法。我們用異向思維寫的文章,連續(xù)在《季刊》發(fā)表,并屢試不爽。譬如:

        《公共圖書館建設資金投放比例問題的探討》(《季刊》2003.4),該文成稿于各地熱火朝天創(chuàng)建社會文化先進縣之際,一批建造精美壯觀的公共圖書館應運而生,改變了圖書館基礎設施長期停止不前的局面,報刊上的溢美文章不斷出現(xiàn)。我縣圖書館也是這波大潮的受益者,館舍面積擴大了10倍,達到兩千多平方米。此該是要人云亦云鸚鵡學舌地大唱快樂歌呢,還是另辟蹊徑,使問題解決得更徹底、更令讀者滿意。在冷靜觀察思考后,提出了圖書館建設資金比例失調的問題,普遍出現(xiàn)有錢蓋樓,無錢買書和購置室內辦公用品的現(xiàn)像。忽視了圖書館重要的內涵——豐富的藏書和舒適的閱讀環(huán)境,令讀者高興而來掃興而歸。因文章切中時弊,在《季刊》“基層圖書館”欄目里被排在首篇。

        再如《捐書活動得失談》(《季刊》2003.1),同樣是利用異向思維寫的文章。說的先是上世紀1995年,我館經(jīng)過捐書活動得書6萬冊,隨即撰文在《季刊》發(fā)表,對捐書成績大加標榜。其實,這6萬冊圖書經(jīng)挑選后能用的只有300冊,僅占總數(shù)的0.5%,其余全都是廢品,圖書館收獲的是“捐書之痛”。我們在當時寫的那篇《開展捐書活動的幾點體會》(《季刊》1995.2增刊)無疑誤導了視聽。所以當2002年再次發(fā)動群眾捐書后,就實事求是地寫了《捐書活動得失談》,也可稱是糾正工作失誤的文章。文中提出,盡快結束群眾運動式的捐書活動,政府要從捐書活動中淡出,著眼于社會募捐,圖書館要通過宣傳,讓社會了解自己平凡中的不平凡,吸引社會賢達名流前來捐贈贊助。該觀點被文化圖書界認可,我縣博物館建造“丈八佛”大殿就是很好的例證。“丈八佛石造像”始建于1430年前的隋朝,“文革”中大殿遭破壞。因無資修護,“大佛”長期在露天里日曬雨淋,風化嚴重。博物館通過媒體大力宣傳,深圳一歐姓服裝商得到信息,前來考察后,主動無償投資500萬元,建起“丈八佛”大殿和一完整寺院興國寺。如今,和尚云游、晨鐘暮鼓、香火興旺、游人如織。此事給人啟迪匪淺。

        一篇高質量的學術論文,在運用異向思維創(chuàng)作時,不僅觀點要新,而且文章要有深度。《關于發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館良策的探討》(《季刊》2002.2)一文,鮮明地提出了鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館要恢復雙重領導、垂直撥款的觀點。文章發(fā)表時,鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館經(jīng)費緊張,比半世紀前不增反降,應該說這是對過去行之有效管理體制的改變造成的。如此,對解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的問題就從頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,上升到體制改革層面,分量顯得厚重多了。

        2.2.2 重視提前量

        論文作者要有超前意識,也就是常說的提前量,如此,寫出來的作品才有生命力和社會價值。不然,一個重要題材,等到你寫我寫大家都來擠爆時就晚了。就算能被采用,價值也會大打折扣。比如脫貧問題,現(xiàn)在,以習近平總書記為首的黨中央,在2017年黨的十九大上,把該任務定為國家重要戰(zhàn)略決策,規(guī)定在2020年全面脫貧,一個也不能落下,實現(xiàn)小康目標。足見脫貧是一場硬仗,時間緊任務重,刻不容緩。我們對解決脫貧問題的重要性早就有預感,因而提前寫了幾篇文章:

        《創(chuàng)建扶貧流動書屋——落實文化圖書支農(nóng)的有益探索》(《季刊》2007.4),此時,比2017年規(guī)定脫貧時間表,整整提前了10年。當時,《季刊》編輯部對該文十分看重,我們的館長王剛明,從省館帶回時任《季刊》主編趙炳武的話說:文章份量重,有棱角。那么,該文闡述了哪些見解呢?在當時,農(nóng)村扶貧工作正面臨歷史性抉擇,按照我國自己劃定的最低貧困線標準,全國農(nóng)村人口還剩2800萬,若按聯(lián)合國公布的每天生活費1美元為全球人均最低貧困線衡量,農(nóng)村貧困人口則攀升到1.3億人,占全國人口的10%,無論怎么講,如此多的貧困人口,對一個正在發(fā)展的大國來說都是累贅。我館在扶貧工作中做了哪些工作呢?在扶貧攻堅陣地上創(chuàng)辦流動書屋;把扶貧書屋辦成“扶貧品牌”,嘗試創(chuàng)辦多種類型扶貧書屋。我們把這些書屋詼諧地命名為“獨資”型扶貧書屋,“合資”型扶貧書屋,“外資”型扶貧書屋。

        《建設新農(nóng)村戰(zhàn)略帶給縣級圖書館的機遇與挑戰(zhàn)》(《季刊》2007.2),用句時髦話說,該文和前文應該算是“姊妹”篇,都在脫貧問題上出了點算不上點子的“金點子”。那時,在2006年兩會期間,國家推出建設新農(nóng)村戰(zhàn)略,也就是現(xiàn)代版的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),城市支持農(nóng)村”的帷幕拉開。各地圖書館積極配合政府在扶貧戰(zhàn)役中攻堅克難,我們也不失時機的寫了“機遇與挑戰(zhàn)”一文。

        《談為老年讀者服務與弘揚孝文化》(《季刊》2004.3),是一篇專門描述幫老年人脫貧的文章。老年人這個群體在脫貧路上更應受到全社會的關注。在對待老人問題上,存在不少缺憾,思想道德滑坡,孝敬贍養(yǎng)老人的傳統(tǒng)美德大不如前。我們打出孝文化品牌,在為老年人脫貧服務方面,提出了一些新方法、新措施,有的婉若和風,有的潤物無聲。

        2.2.3 題材全覆蓋

        論文作者也不能老把目光盯在重大題材上,那樣會顯得很單一,文章產(chǎn)出量必然受限。我們的文章,幾乎寫遍了建館50年來方方面面絲絲縷縷的事,把一些好像與圖書館并無密切關系的掌故挖掘出新意來:

        《公共圖書館應如何對待純文學期刊》(《季刊》2001.1)文學期刊社與圖書館從表面看并無多少牽連,但通過該文的巧妙鏈接,兩者卻成了相互依存的土壤和種子的關系。種子沒有土壤的依托是發(fā)育不成參天大樹的。要想綠蔭濃濃,作為土壤的圖書館就要做到肥水供應渠道暢通,如此,才能取得雙贏結果。我所以能寫出該篇作品,這得益于多年從事文學創(chuàng)作,對純文學期刊的潮起潮落太了解了,所以在圖書館放響了改行后的第一炮。這也說明,搞創(chuàng)作不管什么類型,都要寫自己熟悉的生活。

        《公共圖書館與民間藏書》(《季刊》2005.1)寫于21世紀初。那時,公共圖書館普遍存在購書經(jīng)費緊張現(xiàn)象,而又苦無良策,只好一再向政府申請購書經(jīng)費,不少人堅持認為,只有政府加大投資力度,才能緩解讀書難的問題。我們卻認為,這是一種被動的應付行為。政府有政府的難處,哪項事業(yè)不需要白花花的銀子,財政一時不寬裕,自己多想點辦法也是應該的,因而,就想到了“民間藏書”這件事上。有人問,民間藏書和圖書館有什么關系呢?我們說,民間藏書和館藏圖書盡管屬性不同,它們所起的作用卻是一致的。以提升中華民族文化素質為己任的公共圖書館,把藏書流通到社會上,就是為了達到這個目的,而民間藏書蘊涵在千家萬戶間,也正是起著同樣的作用。我們在撰寫“民間藏書”一文時,還聯(lián)系歷史及名人,做了簡要介紹。

        其實,中華民族有著悠久的民間藏書歷史,它始自遠古,至明清發(fā)展到頂峰。燦若星漢的古典書籍,大多都是通過民間藏書保留下來的,代代宛延,星火相傳。比如,清初大名鼎鼎的古典短篇小說集《聊齋志異》,就是作者蒲松齡(1640—1715)在寫完初稿后,因家境清貧無力付梓,在民間通過手抄本廣為傳承,竟能完好無損的留給了今人。明末清初汪琬的《傳是樓記》記載了江蘇昆山徐健庵(1631—1694)建造藏書樓的故事。徐氏為官一生,家產(chǎn)連城,在傳給后人何物這件事上,他認定了藏書。他說“每欲傳其土田貨財,而子孫未必世富也,欲傳其金玉珍玩鼎彝尊器之物,而又未必世寶也;欲傳其園池臺榭舞歌輿馬之具,而又未必世享其樂也?!毙熘钢貢鴺堑臅鴮ψ訉O說:“所傳者唯是矣”。為此,徐不惜重金廣置圖書,積20余萬冊。一個封建士大夫,寧肯傳給子孫藏書不傳土田貨財,實在是遠慮深謀高人一籌。還有陳干(1881—1927),他是山東著名民革先行者,他明白無誤地指出,中國嚴重的問題是文盲太多,最急需解決的是讓勞苦大眾識字讀書。陳干參加辛亥革命后,于橫刀勒馬之際,積善本書萬余卷,供鄉(xiāng)民和知識分子傳閱,一改藏書樓封閉老規(guī)矩。

        從以上不同時期民間藏書規(guī)模及產(chǎn)生的作用看,其對推動中華民族文明進程,可謂功不可沒。民間藏書過去起過的作用,今天或將來只要重視它,在現(xiàn)代必將會起到更大的作用。因此,為了拓展民間藏書,我們采取了多種措施,例如廣開民間售書渠道;發(fā)展民營企業(yè)藏書;鼓勵有心人藏書;扶持普通民眾藏書;建立信息網(wǎng)和數(shù)字庫統(tǒng)攬民間藏書等等。

        在擴大題材選擇面上,我們涉獵了方方面面的內容。如《五年一提案,奔波建三館》(《季刊》2002.4)寫了一位同仁,在當了政協(xié)委員后,不忘初心,牢記使命,為振興文化圖書事業(yè),鼓與呼地心路里程。《愛崗敬業(yè)努力做好地方文獻收集整理工作》(《季刊》2004.2)和《地方文獻收集利用補遺》(《季刊》2005.2)本是寫的同一類題材,但因立意不同,事例各異,就寫成了各有千秋的兩個篇什;《談如何提高陳欠借書清繳率》(《季刊》2006.3),該篇的關鍵詞是“率”字,“率”字是一個量化概念,它隱含著必須達到的數(shù)量目標。我們把陳欠借書形象地比喻為銀行“呆賬”“死賬”,“呆賬”“死賬”能把銀行拖垮,不言而喻,陳欠借書如不按比率及時收繳,照樣能把圖書館拖垮,如此理論就突出了解決問題的必要性和緊迫性;《公共圖書館應注重發(fā)揮黨報黨刊功能》(《季刊》2007.3),這是一篇時政論文,反映了因報刊價格漲幅過大,出現(xiàn)了機關(公費)過剩,民間(私費)奇缺,圖書館(讀者)扎堆現(xiàn)象。我館做到“粥少僧多”善安排:在路口設立讀報專欄;設立小區(qū)讀報站;聘請義務讀報員;積極參與報社問卷調查,針對報紙頁碼太多價格虛高現(xiàn)象,提出減頁碼降價格建議。《公共圖書館與國防教育》(《季刊》2003.3)文章角度新(編者評語),立意深,被安排在“讀者工作”欄目首篇。因軍事題材既神秘又敏感,過去文化圖書界少有人問津,我們卻認為有責任挺進這個領域。在16年前的“國防教育”論文中我這樣寫道:國防和軍隊是守護國家政權的鋼鐵長城,在全力發(fā)展市場經(jīng)濟、保持社會穩(wěn)定的大環(huán)境下,我國綜合國力和人民生活都得到極大提高,為了實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展、國家長治久安、人民安居樂業(yè),大力發(fā)展鞏固國防顯得尤為重要。我利用當時紅極一時的電視連續(xù)劇《DA師》做例子剖析道:《DA師》讓人耳目一新。新在哪里?她既沒有刺刀寒光閃閃,又沒有震耳欲聾的爆炸聲,更沒有豆腐渣似的敵人頃刻瓦解。她新在科技興軍理念上,新在沖破禁區(qū),探索如何建立一支與世界現(xiàn)代軍事接軌的信息化、數(shù)字化部隊上。圖書館要利用豐富的書刊優(yōu)勢,讓大家知道我們與美國等發(fā)達國家軍事力量的差距,增強憂患意識。

        2.3 潤筆通“三關”

        一是選題關,課題選的準不準,直接關系到文章的質量。我們采取的辦法是“大憋包,全裸露”,不搞閉門造車,神秘藏掖,同事們互通信息,共同探討,我只不過把把脈而已,帶徒弟也要帶出風格來;二是語言表達美,如果說縣級圖書館員有多么嫻熟的語言表達能力,是不現(xiàn)實的,但經(jīng)過勤奮學習提高表達水平卻完全能辦到。方法有兩種,即多讀有關圖書館知識的書報,或向有名望的語文老師請教,連基本語法都要認真學;三是改稿關,初稿只是毛坯,寫出來較易,而真正難的是把稿子改上去。改稿就像爬坡,有時爬得很吃力,如果沒有頑強的毅力,往往會半途倒退下來。我寫初稿有時改上三、五遍,有時驚險過關。

        3 審美療法

        正當我在學術研究道路上鉚足勁頭、大干快上時,一不當心患上了令人鬧心的抑郁癥。

        那時,對學術研究的執(zhí)著,幾乎到了癡迷狀態(tài),白天黑夜的思考選題布篇,天天熬到深夜,熄燈后仍然難以入睡。漸漸引起失眠,情緒失控,我卻沒有引以為戒,固執(zhí)地想和病態(tài)打持久戰(zhàn),你騷擾你的,我照寫不誤。終于寫不下去了,焦慮不安、心煩意亂、沉默寡言、不思茶飯,病痛無時無刻不折磨著我,甚至出現(xiàn)自殺幻覺,經(jīng)醫(yī)生診斷,我患上了焦慮型抑郁癥。就在此時,我的館友從《季刊》捎回編輯的話說,稿件文字粗糙,沒一點靈氣,就像換了個作者似的,我只得停筆放下心愛的學研事業(yè)。

        恰在此時,縣文化局聘請市作協(xié)副主席許煙華來給文創(chuàng)人員講課,我列席會議。在課堂上,許副主席除講了點創(chuàng)作經(jīng)驗外,大都講的是文創(chuàng)人員因精神壓力大,易患抑郁癥。他指名道姓舉例某某因抑郁割腕自殺;某某跳樓自殺;最后竟然舉了青年天才詩人顧城患抑郁,在新西蘭激流島上用斧頭砍死妻子后而自殺。一堂課下來,讓我渾身顫栗,大汗淋漓,滿腦子自殺!自殺!!自殺!?。?/p>

        當家人發(fā)現(xiàn)我寫好的遺囑時,都嚇破了膽,立刻把我護送到濟南山東精神衛(wèi)生中心治療,連續(xù)住院兩次,每次兩個月。經(jīng)醫(yī)生救治,病情有所改善,出院回到故居后,我就找出塵封已久的筆和稿紙,繼續(xù)圓我的學術研究夢。然而,我低估了抑郁癥的頑固性,不久,又出現(xiàn)焦慮情緒和自殺念頭。怎么辦?萬般無奈中,我忽然想起出院時的醫(yī)囑:病人精神要陽光些,藥物才能奏效,陽光在哪里呢?這時忽然發(fā)現(xiàn)了一個奇特現(xiàn)象:每當看到桌子上的《季刊》刊樣時,心里就多一份欣慰,少一些煩躁。我意識到,“心病”要用“心藥”治,將給我?guī)黻柟?。把珍藏在書柜里載有我文章的《季刊》統(tǒng)統(tǒng)找出來,這些都是編輯部寄給我的刊樣,厚厚一大摞,足有半尺高。??!我發(fā)表了這么多文章?。∶慨旍o靜地欣賞《季刊》時,心里就特別愉悅,輕輕地泛起美的享受。家人發(fā)現(xiàn)我情緒發(fā)生變化時,好奇地問我,病情是不是變輕了?藥物沒增加,到底用的什么方子,我指著桌子上厚厚的《季刊》悄悄地說,用的“審美療法”。隨后,我就把發(fā)現(xiàn)“審美療法”的過程告訴了他們,家人都感到很神奇。在“審美療法”加藥物配合下,可怕的抑郁魔鬼敗走,我心里重新充滿陽光,藍天、白云和從前同樣美好、清新。

        這時,我首先想到的是圓我的學術研究夢。此刻,已是二○一○年,《季刊》已改版為《學刊》,我也成了68歲的老人。一晃三年過去,該死的抑郁,硬硬奪走了我3年的時光。當家人和朋友得知我仍然要結緣《學刊》,都擔心抑郁重新進犯我時,我告訴他們,有“審美療法”尚方寶劍在,抑郁休想近我半步。有的文友調侃道,如果不改行,仍然搞文學創(chuàng)作,恐怕早就成了名作家。我認真地告訴他們,對于自己當初的選擇無怨無悔,我畢竟在學術研究道路上過了一把癮,一句話,值!

        這時的我,精神飽滿、精力充沛,心理年齡就像年輕人一樣,重新披掛上陣后,不久《館校聯(lián)動、資源升值》(《學刊》2010.6)就被采用。再接再勵不服老,《淺談農(nóng)村女性讀書熱的社會價值》(《學刊》2012.2)又被錄用。

        畢竟年已老矣,《學刊》質量又比《季刊》大有提高,縣級館文稿很少能登錄,我逐漸感到力不從心,見好就收吧。

        現(xiàn)在,我已年逾古稀,天天樂哈哈的,抑郁再也不敢照面。每天的功課是到圖書館泡一半時間讀書看報。這里曾是我工作過的地方,我熟悉這里的一枝一葉一草一木,我就是在這里結識了《季刊》《學刊》,走上了學研之路。在瀏覽報刊時,當期《學刊》上架,每篇文章我都精讀細讀,從中了解學研動態(tài),新人新作。我永遠都不會和《學刊》告別,省館永遠是我的精神故園。

        附:《季刊》《學刊》錄用文章目錄

        1.開展捐書活動的幾點體會(《季刊》1995增刊2)

        2.公共圖書館應如何對待純文學期刊(《季刊》2001.2)

        3.關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館發(fā)展良策的探討(《季刊》2002.2)

        4.五年一提案、奔波建三館(《季刊》2002.4)

        5.捐書活動得失談(《季刊》2003.1)

        6.公共圖書館與國防教育(《季刊》2003.3)

        7.公共圖書館建設資金投放比例問題探討(《季刊》2003.4)

        8.愛崗敬業(yè)努力做好地方文獻收集利用工作(《季刊》2004.2)

        9.談為老年讀者服務與弘揚孝文化(《季刊》2004.3)

        10.公共圖書館與民間藏書(《季刊》2005.1)

        11.地方文獻收集利用補遺(《季刊》2005.2)

        12.縣級圖書館學術研究淺談(《季刊》2006.1)

        13.談如何提高陳欠借書收繳率(《季刊》2006.3)

        14.建設新農(nóng)村戰(zhàn)略帶給縣級圖書館的機遇與挑戰(zhàn)(《季刊》2007.2)

        15.公共圖書館應注重發(fā)揮黨報黨刊功能(《季刊》2007.3)

        16.創(chuàng)辦流動扶貧書屋的有益探索——文化圖書支農(nóng)(《季刊》2007.4)

        17.館校聯(lián)動 資源升值(《學刊》2010.6)

        18.淺談農(nóng)村女性讀書熱的社會價值(《學刊》2012.2)

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