肖 晗，呂先競，鄧 英，燕朝西，李秀燕，楊 瑜

西華大學學術期刊部，四川 成都 610039

引 言

媒體融合是指各種媒體呈現(xiàn)出多功能、一體化的趨勢[1]。通俗一點說，就是期刊、報紙、電視臺、電臺等傳統(tǒng)媒體與互聯(lián)網(wǎng)、智能手機、移動終端等數(shù)字媒體的融合，各類產(chǎn)品相互賦能，內(nèi)容相互利用，通過不同的載體傳播給受眾。媒體融合包括了學術期刊的數(shù)字出版。媒體融合的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是信息傳播的即時性——這是它的最大優(yōu)勢，能以最快速度發(fā)布最新消息及科研成果。二是存儲容量的無限性——發(fā)布的信息電子化及云端儲存，容量是巨大的，甚至是無限的。三是信息檢索、分析及加工的便捷性——新媒體強大的檢索功能、分析工具及便捷的獲取方式，讓信息的貯存、發(fā)布、下載、參閱更為便捷，大大地提升了傳播力。四是信息傳播的互動性——受眾可以隨時隨地獲取信息且可以方便快捷地反饋自己的意見，這是新媒體與傳統(tǒng)媒體最大的差別。近年來，伴隨我國出版業(yè)的體制改革、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的升級和新媒體的迅猛發(fā)展，期刊界的競爭日趨激烈，高校學術期刊要想在此環(huán)境下提升期刊的學術地位和影響力，在提高學術期刊稿件質(zhì)量的同時，還要考慮如何利用新媒體技術手段提升高校學術期刊的傳播力和影響力，并加強人才隊伍建設，以適應新時代的發(fā)展和保證期刊的長遠發(fā)展。

學術期刊作為科研成果記錄、交流和傳承的載體，其根本作用和價值在于促進學術交流，服務科研成果的轉(zhuǎn)化，最終促進我國科技進步，服務于我國社會和經(jīng)濟建設。學術期刊影響力是期刊的生命線。高影響力的學術期刊能夠吸引國內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)稿件，抑制其外流，能促進相關領域里最前沿的學術傳播和交流，能引導和組織具有影響力的學術活動，最終服務于科技、經(jīng)濟、社會的建設。因此，不斷提升學術期刊的影響力是期刊人永恒的話題。

1 始終堅持“內(nèi)容為王”，不斷提升學術期刊的影響力

1.1 邀約高質(zhì)量的稿件

學術期刊是專業(yè)性的學術刊物，內(nèi)容質(zhì)量是決定其影響力的根本因素。高質(zhì)量的稿源永遠是高質(zhì)量期刊的根本，而傳播技術和傳播渠道都是手段，輔助于內(nèi)容交流。論文的學術影響力大，期刊的學術地位才會上去。對于期刊人來說，學術期刊的內(nèi)容質(zhì)量就是期刊的生命。但是提高學術期刊內(nèi)容質(zhì)量確實是一個艱難而復雜的過程。

當前，大量顯著創(chuàng)新性和科學性的學術研究成果外流比例大幅上升。據(jù)劉麗英調(diào)查，近70%的作者愿意將論文發(fā)表在國外，只有16%的作者愿意發(fā)在國內(nèi)期刊[2]。在此形勢下，如何爭取到國內(nèi)外高質(zhì)量稿源成為學術期刊急需解決的問題。學術期刊編輯需摒棄“坐等稿件”的做法，做好選題策劃和組稿，主動邀約稿件，獲得優(yōu)質(zhì)稿源。稿源質(zhì)量上去了，就有米可炊，論文自然就有人引用，進而影響因子也就上去了。第一，重視和加強中青年學術帶頭人的研究成果的約稿。目前很多學術期刊偏重于院士、專家、一流教授的文章，以身份高低、名氣大小擇文，影響學術界的健康可持續(xù)發(fā)展。其實，中青年學者盡管名氣不大，其科研成果往往具有某學科領域的顯著原創(chuàng)性和前沿性，他們有新想法、新觀點、新見解，有能力發(fā)現(xiàn)學科前沿問題，整合資源形成科研論文，編輯應注意發(fā)現(xiàn)和甄別此類論文及其作者，這既能代表期刊的學術生命力，為可以學術期刊的可持續(xù)發(fā)展儲備人才資源。第二，發(fā)揮編委會的核心價值。學術期刊的編委多為學科帶頭人，學科領域內(nèi)影響力大，通過他們選題與組稿可吸引大量優(yōu)秀稿件，邀約到比自由投稿質(zhì)量更高的稿件，從而擴大作者群，提高期刊在作者群中的關注度，這是提高學術期刊影響力的關鍵一環(huán)。第三，跟蹤優(yōu)秀作者團隊。熟悉作者的研究內(nèi)容、課題項目等，有針對性地約稿，這樣約稿成功率較大，并要持續(xù)報道課題研究的系列成果。第四，依靠國家級科研項目。由于基金論文所研究的是各學科的熱點話題，國家級科研項目產(chǎn)出論文所占比例一直是作為評價學術期刊學術水平的一項重要指標。一般來說，從國家級基金論文占比數(shù)就可以看出該期刊的約稿質(zhì)量。

1.2 立足本土化，打造優(yōu)勢特色欄目

欄目是期刊展示內(nèi)容的形式，應當全面體現(xiàn)辦刊的宗旨和本刊的特色、優(yōu)勢。欄目構成要富有特色，欄目設計要富有創(chuàng)新性。在媒體融合時代，學術期刊間的競爭進入白熱化，立足本區(qū)域科研優(yōu)勢打造特色欄目也成為提高學術期刊學術影響力的重要手段。

首先，應結(jié)合期刊地域、專業(yè)等特點，發(fā)揮優(yōu)勢學科帶頭人和科研機構的引領作用，打造專欄。如在西華大學材料科學與工程學院建院40周年之際，西華大學學報編輯部聯(lián)合材料科學與工程學院推出“先進材料與工程研究”專欄，邀約到中國工程院院士王華明教授，美國發(fā)明家科學院院士、休斯頓大學的任志鋒教授等專家的研究成果，其文章的下載量和引用率是其他同類文章的2倍，影響力顯著上升。其次，可以通過聯(lián)合辦刊的方式策劃特色欄目，如西華大學學報的計算機與信息技術欄目聯(lián)合《計算機科學與探索》共同打造欄目，全面整合該學科領域內(nèi)權威的、有價值的學術觀點和科研成果。另外，在當前“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，利用新媒體技術手段，學術期刊可以考慮與其他學術期刊、地方知名網(wǎng)站合作，形成自己獨有的風格和品牌，強化自身辦刊特色，以提高學術期刊的知名度和影響力。

1.3 開辟學術爭鳴與討論欄目，提高學術期刊的學術影響，推動學科良性發(fā)展

科學的本質(zhì)是民主自由，學術期刊作為科研成果記錄、交流和傳承的載體，當為學者創(chuàng)造思維交鋒、觀點碰撞的平臺。在這方面，國際期刊做得較好，它們利用學術自由討論模式，刊登評論、批評類論文，尤其喜歡刊登針對性強、較直接的爭鳴與批評（Argue and comments），反響較熱烈[3]。而國內(nèi)期刊百花齊放比較容易，直接且有針對性的百家爭鳴則很難，這是由于學術界爭鳴、批評環(huán)境缺失所致?？镂恼麓蠖嗍亲哉f自話、平行無交集，很少接受直接批評，這有違學術發(fā)展和科技進步規(guī)律。科學研究和科技發(fā)展需要思想火花的碰撞，需要爭論和否定，這樣學科才能進一步發(fā)展。對國內(nèi)而言，學術期刊發(fā)起和報道爭鳴論文非常重要但也比較艱辛，這需要勇氣，以及專家、學者和編輯的共同努力。首先，學術期刊部門要鼓勵爭鳴論文的發(fā)表，并要求論文應提出鮮明的觀點和可靠的證據(jù)。其次，編輯要參與科研評述、編者按等觀點性論文的撰寫，包括書評、文評及本領域內(nèi)技術的評論等。第三，還需要科研人員以包容的心態(tài)接納不同觀點的置評，勇于評價他人的學術成果，共同創(chuàng)造學術爭鳴的環(huán)境?？傊?，國內(nèi)學術期刊可借鑒國際期刊的成熟做法，結(jié)合本刊的擅長領域，開辟學術爭鳴與學術討論欄目。比如，同時刊出不同的學術觀點和學術見解，讓學者及讀者自行比較和判斷，從中受益，同時，期刊的影響力也會因此大大提高。

2 充分利用新媒體出版平臺，積極提升期刊的網(wǎng)絡傳播力

2.1 重視期刊網(wǎng)站建設，樹立期刊品牌形象

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，學術期刊網(wǎng)站已成為樹立期刊品牌形象、提高期刊影響力的有效手段。一個內(nèi)容豐富、個性化設計的網(wǎng)站是宣傳、展示期刊的重要窗口，是傳播信息的重要載體，是交流溝通的有效途徑。學術期刊網(wǎng)站建設應具有前瞻性，盡可能使網(wǎng)站包含更多的信息量，為讀者提供更多的內(nèi)容和服務，而不應簡單辦成期刊印刷版的翻版。學術期刊網(wǎng)站內(nèi)容主要包括：期刊各種信息、期刊內(nèi)容數(shù)字化（包括印刷版內(nèi)容數(shù)字化和發(fā)布在線預出版期刊目次、摘要、論文輔助信息音視頻、期刊純網(wǎng)絡版等）、期刊的在線辦公系統(tǒng)、讀者/作者在線服務、期刊在線經(jīng)營管理等。

此外，在學術期刊網(wǎng)站上可增加“疑難解惑”模塊。讀者閱讀論文產(chǎn)生疑問時可與作者或編輯溝通交流，得到及時解答；在數(shù)字化文章末尾附上超鏈接，作為論文內(nèi)容補充材料，主要內(nèi)容形式有視頻、高清圖片、擴展的文字描述、實驗過程產(chǎn)生的文件等，使讀者能夠進行深度閱讀和擴展閱讀；增加超鏈接模塊，如和CNKI、萬方、維普等知名數(shù)據(jù)庫建立鏈接，借助這些網(wǎng)站，提高論文的下載率、他引率，提升學術期刊品牌的宣傳力和影響力?？傊ㄟ^豐富的期刊網(wǎng)站內(nèi)容、個性化的設計、數(shù)字化的內(nèi)容服務，有利于樹立期刊品牌形象，提升網(wǎng)絡傳播力[4]。

2.2 建設以微信、微博為代表的移動端新媒體出版平臺，提升學術期刊傳播力

在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，要使學術期刊在傳播過程中產(chǎn)生盡可能大的影響力，必須通過擴大傳播渠道和精細化運營不同類別傳播渠道來加以實現(xiàn)[5]。因而，利用好以微信、微博為代表的新媒體傳播科研成果、宣傳期刊就成為具有新時代特色的學術推廣方式。讀者可以利用碎片化時間獲得學術內(nèi)容，不受時間和空間的限制提高閱讀頻次，且更容易接受推廣內(nèi)容。

當前，利用微信公眾號平臺推廣學術成果，提升學術期刊影響力是期刊提高學術傳播力的重點。

（1）提供有別于紙質(zhì)期刊的內(nèi)容，成為期刊的有力補充。如可以將論文成果改成科普短文、新聞稿、專題信息等。在論文發(fā)布后，可及時通過微信推送論文信息，推送的論文內(nèi)容不能是紙版上的翻版，而應高度凝練研究創(chuàng)新點，適合手機碎片化淺閱讀的特點，以便及時與相關領域?qū)W者、媒體、經(jīng)濟實體及社會大眾分享研究成果，甚至可以搭建科研成果向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的橋梁，促進科技成果的傳播和轉(zhuǎn)化。例如，《農(nóng)業(yè)工程學報》2018年第34卷第2期刊載了汪小旵、李成光、楊振杰等的論文《移動式土壤旋耕蒸汽消毒機的研制》，編輯將其論文改寫成科普短文并配以旋耕消毒機圖片在微信公眾平臺發(fā)布。消息發(fā)布后，北京新禾豐公司表達了想進一步合作、生產(chǎn)該設備并將其推向市場的意愿，其后平臺聯(lián)系了該文作者，幫助雙方取得了聯(lián)系。截至2018年7月20日，該平臺關注用戶數(shù)達7000余人，共發(fā)布1340條消息[6]。該微信平臺為科研成果、科研產(chǎn)品在市場上的宣傳發(fā)揮了重要作用，并使得學術成果、學者及學術期刊在社會大眾中的影響得到極大擴展，跳出了原來固有的學術圈，走向更加廣闊的受眾群體。

（2）標題要醒目，內(nèi)容形式要生動多樣化，推廣方式要結(jié)合廣泛傳播和精準推送的優(yōu)點。首先，標題要注重一句話的力量，用一句話提煉內(nèi)容吸引眼球。如《航空知識》的微信公眾號的一文標題為“一場消費了千萬人的民航‘暖心’鬧劇”，“狗年到，這些飛機凍成狗了”，閱讀人數(shù)上萬人，轉(zhuǎn)發(fā)人數(shù)近百人。其次，內(nèi)容形式要采用有別于學術期刊的嚴謹闡述方式，可采用講故事似的敘述方式，結(jié)合漫畫、動畫、視頻等形式多手段打造。由于學術期刊論文具有專業(yè)性、科學性等特點，讀者不易理解論文內(nèi)容，因此推文可增加背景介紹、亮點導讀、推文與科普相結(jié)合、推文與互動相結(jié)合等設計，以提高閱讀和轉(zhuǎn)發(fā)量。第三，在做好廣泛傳播的同時也要做好精準推送。通過郵件群發(fā)的方式向作者、審稿人、編委、相關學會會員及研究機構成員精準推送，推廣期刊當期目錄、虛擬專題、單篇文章、征稿通知，擴大種子讀者數(shù)量，提升學術期刊影響力。同時，對于微信公眾號的關注讀者也要進行分類管理，對推文所對應領域的讀者可單獨推送，并充分利用@讀者及#話題等推廣元素實現(xiàn)廣泛傳播和精準推送的結(jié)合。

2.3 實現(xiàn)學術期刊的OA出版，使科研成果得到最廣泛的傳播和利用

經(jīng)調(diào)查，目前絕大部分作者都習慣通過知網(wǎng)、萬方、維普等數(shù)據(jù)庫下載論文，但這些下載都是付費使用模式，給期刊的傳播帶來了一些不良影響，不利于期刊影響力的提升。而OA出版則是用戶通過互聯(lián)網(wǎng)途徑免費獲取信息并使用信息的一種開放型傳播方式，它可以提供給全世界各地的用戶，實現(xiàn)科研成果的最廣泛傳播和利用，提升期刊的學術影響力，同時也很好地解決了幾大傳播平臺壟斷版權的問題。2015年5月20日，中國“國家自然科學基金基礎研究知識庫”正式發(fā)布，收集國家自然科學基金資助項目成果的研究論文全文，向社會公眾免費提供開放獲取[7]。2016年6月，中國科學院科技論文預發(fā)布平臺ChinaXiv.org成立。這些OA平臺的建設體現(xiàn)了OA出版的一些優(yōu)勢：論文被免費下載并無限制地傳播，有助于擴大期刊的傳播范圍，提高期刊的顯示度，提高期刊的被引頻次、影響因子；作者的研究成果得以廣泛閱讀、下載和引用，有助于提升作者的知名度，增加粉絲的數(shù)量；對于讀者來說，可以無障礙無限制地參閱文獻。程維紅就實行開放獲取對期刊主要引證指標的影響研究顯示：OA出版期刊的總被引頻次增量約為非OA期刊的3倍，OA出版期刊的影響因子增量約為非OA期刊的2倍，OA出版期刊的即年指標也有顯著提高，這說明OA出版能顯著提高期刊的影響力[4]。

在新媒體環(huán)境下，數(shù)字技術和網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的快速傳播和廣泛傳播，加上OA的免費開放獲取和中國OA政策的支持，為學術期刊的OA出版創(chuàng)造了條件，因此高校學術期刊應盡早實現(xiàn)OA出版，提升其影響力。

2.4 加入更多的數(shù)據(jù)庫和學術搜索引擎，實現(xiàn)網(wǎng)絡傳播最大化

數(shù)據(jù)庫是信息再次傳播的途徑，它服務于信息傳播與利用。在數(shù)字出版時代，如果期刊還是依靠原來的傳播途徑，那么傳播效果有限，加入其它數(shù)據(jù)庫就很有必要。除人們熟知的知網(wǎng)、萬方、維普、龍源這四家數(shù)據(jù)庫外，學術期刊應盡可能加入更多的國內(nèi)外文獻數(shù)據(jù)庫，國內(nèi)數(shù)據(jù)庫如：CSTPCD、CSSCI、CHSSCD、CSCD、中國引文數(shù)據(jù)庫（CCD）、超星圖書館、國家哲學社會科學文獻中心等[8]；國外數(shù)據(jù)庫有：EI、SSCI、SCI、ICPSR、Scopus、Elsevier、Springer、Wiley、Pubmed、Ovid、SAGE、IEEE、ProQuest、Blackwell、EBSCO 等。另外，還可以將期刊的英文標題和英文摘要在IngentaConnect數(shù)據(jù)平臺和國外網(wǎng)絡出版平臺（如ScienceDirect、Springer-Link、Wiley Online Library、Taylor&Francis Online、IEEE Xplore）上推廣，提高學術期刊的國際影響力。此外，國外Google Scholar學術搜索引擎運營的成功，給學術出版帶來了新的發(fā)展空間。據(jù)《Nature》雜志所做調(diào)研，超過60%的科學家曾使用Google Scholar學術搜索引擎提供的服務[9]。在借鑒Google Scholar學術搜索引擎成功經(jīng)驗的基礎上，國內(nèi)百度學術和搜狗學術兩大學術搜索引擎已經(jīng)開發(fā)成功且應用初具成效，更大的搜索范圍和更多的免費資源可以隨時獲取?？傊鼈兊某霈F(xiàn)有利于學術期刊論文的傳播，為更多的讀者、學者服務，傳播力和顯示度自然也就提升了。

3 高度重視人才建設，努力鍛造優(yōu)質(zhì)的編輯隊伍

高素質(zhì)人才既是知識創(chuàng)新的關鍵，也是知識傳播的必要因素。對于學術期刊來說，他們是提高學術期刊質(zhì)量、增強期刊影響力的過程中寶貴的、重要的因素。特別是在期刊發(fā)展水平比較低的情況下，需要培養(yǎng)優(yōu)秀的期刊人才，培養(yǎng)他們過硬的業(yè)務素質(zhì)、廣闊的專業(yè)及媒體視野，以及充分的服務意識，只有以此為基礎才能吸引高質(zhì)量的稿源，開拓傳播渠道，在媒體融合背景下打造精品期刊。

3.1 爭取人才培養(yǎng)政策，打造具有專業(yè)背景、善運作、懂新媒體出版技術的復合型編輯人才

相關部門對優(yōu)秀學術期刊人才培養(yǎng)應盡快出臺相關政策并提供經(jīng)濟支撐，設置優(yōu)秀學術期刊人才基金，給予他們重點資助，形成一套學術期刊人才培養(yǎng)機制，以幫助學術期刊盡快培養(yǎng)出一批具備專業(yè)背景、過硬業(yè)務能力、懂經(jīng)營、善運作、懂新技術的復合型編輯人才。一流的期刊應有一流的編輯。就學術期刊內(nèi)部而言，則應做到：建立辦刊人員創(chuàng)新激勵機制，讓優(yōu)秀人才，特別是中青年人才能夠脫穎而出；堅持編研結(jié)合的理念，鼓勵編輯深入科研一線，走向?qū)嶒炇液蛯W術會場，培養(yǎng)學術型編輯；借助專業(yè)學會數(shù)字化平臺，積累相關學術信息，鼓勵編輯多參加國內(nèi)外專業(yè)學術會議，現(xiàn)場參會介紹和宣傳學術期刊，約見專家，當面交流和溝通，為約稿和組稿打下基礎；引進盛行的多媒體融合出版技術人才，對全部成員進行內(nèi)部培訓，全員參與，打造一支現(xiàn)代化的學術期刊編輯人才隊伍。

3.2 提高編輯對內(nèi)容資源的編輯能力

高質(zhì)量的編輯加工直接影響著研究成果的質(zhì)量，能夠增強文稿的閱讀性，使作者的研究成果容易被社會所認識、所接受。一方面，提高編輯的加工技能。編輯應加強編校質(zhì)量的把握，從標題到參考文獻，全文校對，避免出現(xiàn)硬傷。另一方面，提高編輯的英文編校能力。中文學術期刊不僅要提高國內(nèi)影響力，還要提高國際影響力，使期刊走向國際化，須盡可能多地增加文章的英文信息量，加大期刊的國際化元素，提高文章的英文表達質(zhì)量，而這些工作的處理與編輯自身的英語讀寫能力密切相關[10]。首先英文標題要翻譯準確。其次要增加圖表信息的英文對照，通過英文信息使國外讀者能夠理解論文主體內(nèi)容。最后要增加每條中文參考文獻的英文對照，便于英語母語者查找閱讀。通過這些方式增加英文信息量，國外學者也能讀懂文章的中心內(nèi)容。此外，在加大學術期刊的英文元素的同時，還必須保證英文表達的準確性，蹩腳的英文表達會造成誤解，將大大降低論文的學術價值[11]。因此，編輯要注意把住英文質(zhì)量關，編輯要加強學習借鑒國外數(shù)據(jù)庫的英文編校方法，積累經(jīng)驗，提高英文編校水平，提高英文審查能力。

3.3 強化編輯為作者、讀者服務的意識

數(shù)字變革時代，服務跟不上會限制內(nèi)容的發(fā)展。科研工作者的勞動成果要被社會所認識、所接受，需要編輯對科研成果的再加工，需要編輯通過出版平臺的推介。這一切都需要編輯強化服務意識。

目前，數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，已使得學術期刊出版由以“技術中心”向以“內(nèi)容中心”轉(zhuǎn)變，當下正向新媒體時代的“讀者中心”轉(zhuǎn)變。今天，要想獲得優(yōu)質(zhì)稿源，不僅要做好為作者服務，更重要的是要提高對讀者的服務質(zhì)量。首先要優(yōu)化數(shù)字化出版流程，在方便編輯管理稿件的同時，更重要的是要方便讀者查閱稿件。其次要利用新媒體出版平臺推廣作者的研究成果，使論文增值，提高作者及其論文的關注度和影響力。最后要加強與讀者、作者、審稿人的聯(lián)系和溝通，走進重點科研和學術單位，向他們介紹學術期刊，交流合作出版專刊、專欄，以及學術論文的寫作技巧等，培養(yǎng)潛在的作者群和讀者群，擴大期刊稿源?？傊?，優(yōu)質(zhì)、高效的服務能夠擴大作者和讀者群體，提高學術期刊影響力。

4 結(jié) 語

綜上所述，在媒體融合背景下，學術期刊要提高其影響力，首先要通過邀約高質(zhì)量稿件、打造特色欄目、開辟學術爭鳴與討論欄目等途徑提高期刊學術水平；其次要利用互聯(lián)網(wǎng)及移動互聯(lián)網(wǎng)技術、數(shù)字出版技術，拓寬傳播途徑，提高期刊的傳播力和影響力。而這一切需通過建設高素質(zhì)人才隊伍來實現(xiàn)。在爭取相關部門人才培養(yǎng)政策的支持下，學術期刊要培養(yǎng)和打造一支具有專業(yè)背景、過硬業(yè)務能力、善運作、懂新媒體出版技術且具有服務意識的復合型編輯人才隊伍。誠然，學術期刊影響力的提升是一個不斷累積的過程，需要多方配合，不斷創(chuàng)新和實踐。只有這樣，期刊才會在前進中不斷提升影響力，形成學術期刊影響力的提升機制。