羅朝鵬

2018年成都都江堰市持證技能人才雖較上年增加895人，同比增長4.98%，但全市技能人才基礎仍顯薄弱。

存在的問題和原因

一是產業(yè)體系不夠完善。高端服務業(yè)和高新技術產業(yè)推動較慢，研發(fā)機構不足，導致對人才的吸引力不足，技能人才向企業(yè)聚集的空間較小，技能人才總量不多、質量不高，開發(fā)力度明顯較低。二是人才激勵與扶持政策力度不夠。由于受地方財力等因素制約，對高技能人才引進獎勵政策與其他區(qū)縣相比未形成比較優(yōu)勢。三是公辦職業(yè)院校師資力量匱乏制約了職業(yè)技能教育發(fā)展，民辦職業(yè)培訓機構普遍規(guī)模小、師資弱。四是民營企業(yè)普遍存在人才培育動力不足，“短期效應”問題嚴重，多數企業(yè)對職工技能提升仍重視不夠。

解決問題的建議

定措施，強關懷，以人為本激發(fā)“匠心”活力。一是強化部門和高校協同配合作用，圍繞“著力技能提升打造‘都江堰工匠’品牌”展開調研。同時，推動建立技能人才庫，重點發(fā)掘一批康養(yǎng)醫(yī)護類、農業(yè)旅游類“工匠”后備人才重點培養(yǎng)。二是加大資金投入，保障全民免費技能培訓工作高效實施。三是建立技能人才關懷機制、領導聯系專家機制，及時協調解決實際困難和問題，讓廣大技能人才被重視被尊重，用“匠心”將工作做到極致。四是開展高技能人才與技能人才職業(yè)發(fā)展“雙貫通”工作，主動到企業(yè)開展職稱評審“直通車”，為企業(yè)人才開展評價服務。

立標桿，育典型，多點發(fā)力成就有為“匠人”。一是甄選一部分本地龍頭企業(yè)作為“工匠”人才培訓試點企業(yè)，建立首席技師、新型學徒、預備技師培養(yǎng)機制，樹立企業(yè)成才標桿，通過“技師帶徒”“選師認徒”活動，在技藝傳承中實現技能和素質雙提升，深入推進個性化、精細化、保姆式技能人才服務體制。同時，在現有一家成都市級高技能人才培訓基地基礎上，3年內再建成2家，加大高技能人才培育開發(fā)力度。二是在全市打造一批特色鮮明的技能大師、勞模創(chuàng)新等工作室品牌，定期組織開展技術創(chuàng)新成果展、技術攻關講座、“名師”進企業(yè)等活動，持續(xù)優(yōu)化技能人才工作“軟環(huán)境”，打造本土“工匠”培育品牌。同時，對中青年教師開展培訓，鍛煉一批“雙師型”教師。此外，積極助力“工匠村”的打造，充分利用全市8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓點位優(yōu)勢，大力挖掘本土“工匠”。三是強化院校企地合作，打造“職業(yè)教育+高校+企業(yè)+黨委政府”的全方位技能人才協同培育模式，大力開展“訂單式”培養(yǎng)，促進產教深度融合，以企業(yè)實際需求為導向，打造“成果-效益-扶持-成果”的“工匠”培養(yǎng)鏈。同時，在全市現有的9家民辦職業(yè)培訓機構基礎上，鼓勵行業(yè)、企業(yè)、社會組織、個人舉辦民辦職業(yè)培訓機構，建立全覆蓋的職業(yè)技能培訓體系。此外，全力推進人力資源服務產業(yè)園落地生根，形成“選、育、用、留”人才協同發(fā)展機制。

搭平臺，展技藝，提升技藝助力“夢想”成真。一是完善技能人才多元評價獎勵體系，打破技能晉升和職稱評比壁壘，評比表彰一批產業(yè)“工匠”和傳統技藝大師。二是通過提升競賽選拔“工匠”的質量和水平，逐步做優(yōu)做強技能大賽品牌，在更高平臺展示“都江堰工匠”風采。三是積極開展技能人才跨區(qū)域交流活動，將先進理念和優(yōu)秀技藝“引進來”，提升自身技藝水平，推動“工匠”人才逐步冒尖。同時強化對外交流合作力度，培養(yǎng)國際化通用型技能人才。

促宣傳，濃氛圍，筑牢口碑引領社會“新風”。充分利用各種傳媒手段，挖掘典型，牢固樹立“人人皆可成才”的觀念，弘揚“工匠精神”，厚植聚才引才社會氛圍。深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、企業(yè)宣傳鼓勵技能人才成長政策措施，進一步提高技能型人才的社會地位，培育尊重勞動、尊崇技術的文化土壤。