文 李永勤 曲靖師范學(xué)院黨委書記、教授

習(xí)近平總書記慶祝中華人民共和國成立70周年系列重要講話，在回顧歷史中彰顯了走中國特色社會主義道路的自信，在展望未來中激發(fā)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮進(jìn)力量，是高舉中國特色社會主義偉大旗幟、站在新時代面向世界和未來的政治宣言和行動指南，是閃耀著馬克思主義光輝的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，必將激勵全黨全軍全國各族人民更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，凝聚起實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的磅礴偉力。

深刻認(rèn)識和把握新中國成立70年的經(jīng)驗(yàn)啟示

深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神，要充分認(rèn)識和把握新中國成立70年彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)啟示，汲取繼往開來、接續(xù)奮斗的強(qiáng)大精神力量，堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路奮勇前進(jìn)，走好新時代的趕考路，把宏偉藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為黨領(lǐng)導(dǎo)全體人民砥礪奮進(jìn)的生動實(shí)踐。

必須堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇。中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。70年來中國發(fā)生翻天覆地的變化，源于中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，源于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民在長期探索中開辟的中國特色社會主義道路，源于中國共產(chǎn)黨始終保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、提高黨的執(zhí)政能力。

必須堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義。旗幟決定方向，道路決定命運(yùn)。新中國70年的歷史充分證明，中國特色社會主義是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本方向，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就。始終堅(jiān)持走社會主義道路，始終朝著社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)前進(jìn)，找到了一條從過去延伸到未來的道路——中國特色社會主義道路，是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路。始終堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，不斷推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，形成了中國特色社會主義理論體系，特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想展現(xiàn)了當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義的真理光輝，引領(lǐng)著新時代中國特色社會主義的新征程新發(fā)展。始終堅(jiān)持完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，用制度優(yōu)勢、制度自信、制度創(chuàng)新激起和保障創(chuàng)造活力的競相迸發(fā)、創(chuàng)造源泉的充分涌流，激發(fā)全體人民的積極性、主動性和創(chuàng)造性。始終堅(jiān)持以守正創(chuàng)新促進(jìn)社會主義文化繁榮發(fā)展，充分激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，使中國特色社會主義文化始終反映時代精神、引領(lǐng)時代潮流，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)大精神動力和智力支持。

必須堅(jiān)持人民主體地位。黨和國家的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。人民群眾是黨和國家事業(yè)永遠(yuǎn)立于不敗之地的力量源泉，堅(jiān)持人民主體地位，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，彰顯了以人為本、人民至上的價值取向和立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念。習(xí)近平總書記指出：“中國的昨天已經(jīng)寫在人類的史冊上，中國的今天正在億萬人民手中創(chuàng)造，中國的明天必將更加美好?！闭且?yàn)槭冀K堅(jiān)持人民主體地位，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，尊重人民首創(chuàng)精神，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)，新中國成立70年來，我們用幾十年時間走完了發(fā)達(dá)國家?guī)装倌曜哌^的發(fā)展歷程，創(chuàng)造了舉世矚目的發(fā)展奇跡。

必須堅(jiān)持推進(jìn)改革開放。改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是我們黨新時期最鮮明的旗幟，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。習(xí)近平總書記指出，“改革開放是我們黨歷史上一次偉大覺醒，正是這個偉大覺醒孕育了新時期從理論到實(shí)踐的偉大創(chuàng)造”。改革開放為我們黨和人民提供了偉大覺醒的強(qiáng)大思想武器，是一場從思想革命、自我革命到社會革命內(nèi)在統(tǒng)一的深刻革命。堅(jiān)定不移深化改革擴(kuò)大開放，就是要堅(jiān)持以發(fā)展為第一要務(wù)，堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念，不斷增強(qiáng)發(fā)展的動力與活力；就是要堅(jiān)持創(chuàng)新是改革開放的生命，解放思想、與時俱進(jìn)，在全社會大力營造勇于創(chuàng)新、鼓勵成功、寬容失敗的良好氛圍，進(jìn)一步激發(fā)全社會創(chuàng)新活力和創(chuàng)造潛能。

必須堅(jiān)持富國強(qiáng)軍。富國與強(qiáng)軍是維護(hù)國家安全的根本保證，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的兩大基石。我們越是發(fā)展壯大，遇到的阻力和壓力就會越大，面臨的困難和挑戰(zhàn)就會越多。雖然維護(hù)國家安全、發(fā)展利益的手段和選擇增多了，但軍事手段始終是保底的手段，軍事力量始終是國家安全的支柱。堅(jiān)持富國強(qiáng)軍，就是要把軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展與國家總體戰(zhàn)略、民族復(fù)興偉業(yè)有機(jī)統(tǒng)一起來，建設(shè)一支強(qiáng)大的人民軍隊(duì)，貫穿著我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)開創(chuàng)中國特色強(qiáng)軍之路、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的精彩華章，輝映著人民軍隊(duì)為推進(jìn)黨和國家事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供戰(zhàn)略支撐的不朽功勛。

從經(jīng)驗(yàn)啟示中獲取養(yǎng)分和力量努力辦好人民滿意的高等教育

“一切偉大成就都是接續(xù)奮斗的結(jié)果，一切偉大事業(yè)都需要在繼往開來中推進(jìn)。新時代必將是大有可為的時代?！苯逃菄笥?jì)、黨之大計(jì)，是民族振興、社會進(jìn)步的基石。我們要以慶祝新中國成立70周年為新起點(diǎn)，在習(xí)近平總書記重要講話精神指引下，把握好新一輪高質(zhì)量跨越式發(fā)展的歷史性機(jī)遇，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，樹立擔(dān)當(dāng)作為的鮮明導(dǎo)向，全面提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新能力，努力辦好人民滿意的高等教育。

堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證。一是增強(qiáng)高校黨委班子建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)能力。堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，保證黨委全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校一切工作，保證校長依法行使職權(quán)，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。二是貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，在“四個服務(wù)”中找準(zhǔn)辦學(xué)定位，堅(jiān)定不移地推進(jìn)立德樹人根本任務(wù)的落實(shí)，扎根中國大地辦好教育。三是一以貫之推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，把初心和使命轉(zhuǎn)化為思想自覺、政治自覺和行動自覺，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿全過程，推動主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。四是以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，突出政治性、增強(qiáng)引領(lǐng)力、聚焦高質(zhì)量，把深化全面從嚴(yán)治黨的重要任務(wù)落實(shí)到各級黨組織，推動基層黨建全面進(jìn)步、全面過硬，成為團(tuán)結(jié)動員師生、推動事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。五是創(chuàng)建特色鮮明的基層黨建品牌，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生思想變化的特征和趨向，找準(zhǔn)特色和亮點(diǎn)，因地制宜地推進(jìn)基層黨建品牌創(chuàng)建工作，以實(shí)實(shí)在在的舉措推動學(xué)校黨建工作創(chuàng)新提質(zhì)。

堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，是教育改革和發(fā)展的指南，是黨的根本宗旨和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在教育事業(yè)中的具體體現(xiàn)和生動實(shí)踐。一是把教育放到人民利益的首要位置，不斷滿足人民群眾日益強(qiáng)烈的對多樣、特色、優(yōu)質(zhì)教育的需求，適應(yīng)時代中國特色社會主義建設(shè)由高速增長階段進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段對人才培養(yǎng)的要求。二是高度重視教師在教育中的關(guān)鍵地位和作用。教師是辦學(xué)的第一資源，是立教之本與興教之源，是辦好人民滿意教育的根本力量。要努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師安心從教、熱心從教，讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽(yù)感，讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)。三是重視學(xué)生在教育中的主體地位。圍繞立德樹人根本任務(wù)，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生，推動新思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，抓好課堂教學(xué)育人主渠道，推動思政課程與課程思政同向同行，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，促進(jìn)學(xué)生知識、能力和素質(zhì)全面提升。

堅(jiān)持以發(fā)展為第一要務(wù)，堅(jiān)持特色化內(nèi)涵式發(fā)展，既是高校建設(shè)發(fā)展的根基和本質(zhì)，也是必由之路。一是加快推進(jìn)學(xué)分制改革工作，重點(diǎn)瞄準(zhǔn)“課程管好”“學(xué)生學(xué)好”“老師教好”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以學(xué)生為中心，以課程建設(shè)為抓手，以師資建設(shè)為依托，深化學(xué)分制改革，著力提升課程、教師、教材和就業(yè)等專業(yè)水平要素質(zhì)量。二是以一流學(xué)科建設(shè)為主線，瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿和國家、區(qū)域重大戰(zhàn)略需求，構(gòu)建有效支撐和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的學(xué)科體系，推動傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科轉(zhuǎn)型發(fā)展，促進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科交叉融合，培植新的學(xué)科生長點(diǎn)。三是以建設(shè)一流本科專業(yè)為目標(biāo)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，推動建立招生計(jì)劃、人才培養(yǎng)與就業(yè)聯(lián)動機(jī)制，制定實(shí)施一流課程建設(shè)方案，主動融入國家“雙萬計(jì)劃”，落實(shí)新版人才培養(yǎng)方案，加大課程評價力度，淘汰“水專”“水課”“水師”，打造“金專”“金課”“金師”。

堅(jiān)持依靠師生，尊重師生首創(chuàng)精神，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，是高校高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動力。一是始終保持砥礪奮進(jìn)的精神狀態(tài)。不斷增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，把滿腔政治熱情和深厚愛國情懷轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想信念，轉(zhuǎn)化為勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為的精神動力，轉(zhuǎn)化為立足崗位、奮發(fā)工作的實(shí)際行動。二是強(qiáng)化“頭雁效應(yīng)”和實(shí)績導(dǎo)向。加強(qiáng)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、管理強(qiáng)的“三強(qiáng)”型干部隊(duì)伍建設(shè)，注重培養(yǎng)各級干部的專業(yè)能力、敬業(yè)精神，全面增強(qiáng)各級干部推動學(xué)校發(fā)展本領(lǐng)，在干事創(chuàng)業(yè)上敢于拼搏、善于學(xué)習(xí)，不甘落后、勇爭一流，激勵干部擔(dān)當(dāng)作為。三是破解高校發(fā)展中的難題。針對當(dāng)前高校管理在意識形態(tài)領(lǐng)域、學(xué)生教育管理、校園安全等方面存在的一些難點(diǎn)和問題，因時、因勢采取最為有效的積極行動，認(rèn)真冷靜分析、主動大膽作為，更好地肩負(fù)起新時代的責(zé)任與使命。