馬毓晨

一首古典樂(lè)曲的美，是由譜曲者的態(tài)度、激情和能力決定的。

涼風(fēng)簌簌，吹去幾分蕭瑟;古樹旁坐，獨(dú)賞幾家燈火。身邊的手機(jī)屏上顯示著兩首民族古曲《春江花月夜》和《廣陵散》。月光皎潔，聽(tīng)至酣暢處，不禁覺(jué)得衣袂飄飛，白駒過(guò)隙，再睜眼時(shí)，儼然已于春江邊的花月之夜……

一江碧水，一盞芳醇，春淺、紅怨，綠蔭下，晴波燕掠;一封書札，一簾煙雨，闌珊、往事，人瘦損，紙鳶風(fēng)惡;一段深情，一桿狼毫，相思、情斷，回首望，幽窗冷雨。緊接著，琴聲錚錚，不再如才子臨江般獨(dú)自感傷，而是以磅礴而激昂的旋律告訴你：滔滔東流的長(zhǎng)江水啊，是不會(huì)安撫人的，不管那時(shí)間何等蹉跎，它只能永不停息地向東、向東……流了千年，淌了萬(wàn)里，它不會(huì)告訴你它究竟嘆盡了多少歲月的笙歌，也不會(huì)告訴你它承載了多少年華的情愫，你只知它容納著一切煙塵浮華與殤情失意……起承轉(zhuǎn)合間，只剩薄醪一盞，槳櫓咿呀，那風(fēng)雨飄搖，那紙醉金迷，又與我何干？塵世之外，莫過(guò)于樹依依，橋隱隱，亭翼翼，水徐徐……此之為秀美之卷。

樂(lè)曲又切換至《廣陵散》，此曲雖描述的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期工匠之子聶政為父報(bào)仇刺殺韓王的故事，但曲風(fēng)富于變化，鏗鏘之力足使人聯(lián)想到戰(zhàn)場(chǎng)飛沙之上，男兒有志，終不解離人淚。旌旗揮、戰(zhàn)鼓擂，胯下坐騎欲騰飛;懲南蠻，罰匈奴，大好河山我與誰(shuí)？此之豪情，溢于琴音之外。此間又轉(zhuǎn)為山水之凄美壯闊：戈壁荒灘，赤血?dú)堦?yáng)，西風(fēng)緊，北雁南飛;樓船夜雪，邊關(guān)冷月，黃花地，世事無(wú)常;濁清美陋，滿面秋霜，莫惆悵，他鄉(xiāng)遺忘……瓊宇之美，盡收眼底。此之為壯美之卷。

古樹搖曳，將月光晃成細(xì)碎的流蘇，躍進(jìn)我的眼眸，恍惚間，回神處，但見(jiàn)眼前之木，郁郁蔥蔥。

何為古典樂(lè)的美的力量？我想它就是使你于無(wú)形之中恰如身臨其境，譜曲者成為了聽(tīng)覺(jué)心理醫(yī)生，他們用樂(lè)曲觸動(dòng)我們，讓我們以他們的思維方式思考，在空白中創(chuàng)建一個(gè)個(gè)畫面。這，便是古典樂(lè)的美的力量。

（指導(dǎo)教師? 趙同宇? 尹梅興）

【評(píng)點(diǎn)】

這篇文章作者想談?wù)劰诺湟魳?lè)的美的力量，所以選取了古箏、古琴中的兩首經(jīng)典曲目，在想象和聯(lián)想編織的思維空間里向我們描繪了兩幅畫面：秀美之卷、壯美之卷。結(jié)構(gòu)清晰，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)。語(yǔ)言整飭精練，駢散相間，讀來(lái)頗有意趣。偶有綿軟、感嘆的語(yǔ)氣詞，讓秀美的語(yǔ)言多了吟唱之感。