邢飛 李玉榮

為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》精神，全面實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本目標(biāo)，提升中小學(xué)體育教師專業(yè)技能水平，提高學(xué)科教師課堂教學(xué)能力，促進(jìn)哈爾濱市、齊齊哈爾市、大慶市、牡丹江市“四城市”體育課堂教學(xué)均衡發(fā)展，2019年10月23日—25日，由哈爾濱市教育研究院主辦、哈爾濱市松北區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校承辦的第十四屆黑龍江省“四城市”體育教學(xué)研討會(huì)暨哈爾濱市學(xué)校體育教學(xué)成果展示會(huì)在哈爾濱市實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。哈爾濱市教育研究院黨委書記閆生、副院長闞振林，哈爾濱市教育局副局長吳偉華，松北區(qū)教育局黨委書記、局長王媛，哈爾濱市教育研究院藝體部主任李玉榮等領(lǐng)導(dǎo)，及來自“四城市”的體育教研員、校長、體育教師共800余人參與了本次活動(dòng)。

本次展示活動(dòng)內(nèi)容主要包括兩個(gè)部分：一是哈爾濱市體育教師基本功展示及各學(xué)校體育大課間活動(dòng)展示。其中體育教師基本功展示包括松北區(qū)體育教師帶來的隊(duì)列基本功、道里區(qū)與阿城區(qū)體育教師帶來的體育大課間素質(zhì)操;各學(xué)校體育大課間活動(dòng)展示包括踏板操、動(dòng)感籃球、花式跳繩、啦啦操、傳統(tǒng)舞獅、輪滑表演和武術(shù)表演等。二是教學(xué)展示課觀摩與交流。本次活動(dòng)中“四城市”各地區(qū)小學(xué)、初中、高中3個(gè)學(xué)段共計(jì)進(jìn)行了11節(jié)體育課的展示，內(nèi)容包括足球、籃球、田徑、跆拳道等項(xiàng)目。在教學(xué)展示過程中，執(zhí)教教師展示了較高的專業(yè)素養(yǎng)和良好的適應(yīng)能力，他們在短暫的接觸學(xué)生后即能有效掌控課堂節(jié)奏。如，在水平二（四年級(jí)）《投擲：實(shí)心球》一課中，執(zhí)教教師秉承“動(dòng)中學(xué)、動(dòng)中健、動(dòng)中樂”的指導(dǎo)思想，寓快樂于體育教學(xué)之中，創(chuàng)設(shè)情境，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并通過分層教學(xué)，使不同學(xué)生快速掌握動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法，并提高了練習(xí)密度。同時(shí)，課堂展示中還體現(xiàn)了信息技術(shù)與體育教學(xué)的有效融合。如，在《籃球戰(zhàn)術(shù)：給無球隊(duì)員做掩護(hù)配合》一課中，執(zhí)教教師運(yùn)用電子白板、互動(dòng)電視、運(yùn)動(dòng)智能手環(huán)等電子設(shè)備，既促進(jìn)了師生之間的互動(dòng)性，也體現(xiàn)了課程知識(shí)的生成性與直觀性;既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)效率，又通過電子設(shè)備監(jiān)測學(xué)生心率，掌握學(xué)生的身體狀況，便于及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。在整個(gè)體育課堂教學(xué)展示活動(dòng)中，全程采用手動(dòng)和電子設(shè)備進(jìn)行運(yùn)動(dòng)負(fù)荷數(shù)據(jù)分析，通過測試心率、繪制脈搏曲線圖、計(jì)算練習(xí)時(shí)間、掌握練習(xí)密度、記錄教師課堂用時(shí)和體育教學(xué)流程跟蹤6方面監(jiān)測，使授課教師更加準(zhǔn)確、完整地監(jiān)測學(xué)生的身體狀況，進(jìn)而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

黑龍江省“四城市”體育教學(xué)研討會(huì)自2000年由牡丹江市教育教學(xué)研究院牽頭成立至今，致力于持續(xù)提升體育教師教育教學(xué)水平與個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，并不斷創(chuàng)新運(yùn)用教學(xué)手段，提高體育與健康課程教學(xué)的科學(xué)性和有效性，提升體育教師科學(xué)研究水平。新時(shí)期，黑龍江省“四城市”體育教學(xué)研討會(huì)，將以提高中小學(xué)教師的專業(yè)技能為核心任務(wù)，以解決實(shí)踐問題為著力點(diǎn)，依靠“四城市”教研團(tuán)隊(duì)集體智慧，創(chuàng)建教師學(xué)習(xí)、教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，打造教師校本教研、合作交流、成果展示、引領(lǐng)輻射的窗口，形成教學(xué)相長、互助共贏的教師專業(yè)發(fā)展共同體，全面提升體育教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。