陳景利 何明豐 吳智鑫 屈燕飛 鄒祎楠 周建儀 吳日釗 袁 康
(廣州中醫(yī)藥大學(xué)附屬佛山市中醫(yī)院,廣東 佛山 528000)
心搏驟停(CA)是非創(chuàng)傷性心臟原因?qū)е碌牟豢深A(yù)測(cè)的突發(fā)死亡,也稱猝死(SD)。CA患者之前可能有基礎(chǔ)心臟疾病,但其發(fā)病時(shí)間、死亡時(shí)間和方式是難以預(yù)測(cè)的。每年,中國(guó)心源性猝死的人數(shù)達(dá)54.4萬(wàn)左右,相當(dāng)于每分鐘約有1人離世[1]。約70%的CA患者死于院前,約40%的患者死于發(fā)病后15 min內(nèi),30%的患者死于發(fā)病后15 min至2 h,因此,CA是緊急、危重的急癥[2-3]。心肺復(fù)蘇術(shù)(CPR)是搶救CA基本的醫(yī)療技術(shù)和方法。行及時(shí)有效的心肺復(fù)蘇術(shù)后,部分CA的患者可獲存活[3]。經(jīng)過50余年的發(fā)展,心肺腦復(fù)蘇的理論和技術(shù)取得了很大的進(jìn)展。但是,目前我國(guó)整體復(fù)蘇水平仍很低,院外CA患者復(fù)蘇成功率在1%~2%,與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家(10.7%~33.7%)相比,有著極大的差距,如何通過醫(yī)學(xué)科普傳播自救互救技能,提升全民自救互救素養(yǎng)及應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控治水平已成為亟待解決的問題[4-5]。因此,我們利用PDCA方法建立公眾心肺復(fù)蘇專業(yè)的培訓(xùn)平臺(tái),以提高公眾的急救知識(shí)水平及心肺復(fù)蘇質(zhì)量,目前取得較好的效果?,F(xiàn)報(bào)告如下。
選擇佛山市區(qū)非醫(yī)學(xué)背景市民230人,年齡為18~38歲,均愿意接受調(diào)查及心肺復(fù)蘇培訓(xùn)。
2.1.1 分析現(xiàn)狀,找出問題 有文獻(xiàn)顯示[6],佛山市公眾基礎(chǔ)急救知識(shí)與技能掌握程度低,加強(qiáng)公眾急救意識(shí),普及基礎(chǔ)急救知識(shí)和技能已成迫切需要。2016年7月筆者采用調(diào)查問卷、急診知識(shí)理論問卷以及QCPR模型對(duì)230名非醫(yī)學(xué)背景市民進(jìn)行調(diào)查測(cè)試,結(jié)果顯示,只有23.67%市民知曉基礎(chǔ)急救知識(shí),只有13.99%市民了解心肺復(fù)蘇術(shù),而有超過90%市民有強(qiáng)烈的急救技能培訓(xùn)需求以及愿意接受急救培訓(xùn),急救知識(shí)水平測(cè)試平均得分只有(47.62±10.53)分,QCPR得分只有(55.32±11.28)分。
2.1.2 要因分析 通過現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,利用魚骨圖、柏拉圖分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)要因:缺少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和平臺(tái);政府激勵(lì)機(jī)制不完善;培訓(xùn)技能認(rèn)證資格缺失;媒體宣傳力度不足;培訓(xùn)內(nèi)容與需求不符等。
2.1.3 擬定改進(jìn)方案 通過討論,擬定改進(jìn)計(jì)劃方案:爭(zhēng)取政府支持,成立專業(yè)的培訓(xùn)平臺(tái),建立機(jī)構(gòu)運(yùn)行體制,制定教學(xué)方案,品牌宣傳及活動(dòng)推廣。
2.2.1 爭(zhēng)取政府支持,成立專業(yè)的培訓(xùn)平臺(tái) 2016年3月佛山市委市政府發(fā)布了 《佛山市建設(shè) “志愿者之城”三年行動(dòng)計(jì)劃(2016-2018年)》。2016年7月,佛山市志愿者學(xué)院正式成立,而我院被授予“佛山市志愿者學(xué)院急救技能培訓(xùn)基地”?;诖耍覀?cè)诜鹕绞薪逃?、共青團(tuán)佛山市委員會(huì)、佛山市志愿者聯(lián)合會(huì)、佛山市中醫(yī)院的支持下,于2016年9月正式成立了“佛山市志愿者學(xué)院醫(yī)療保健學(xué)院”(下稱 “醫(yī)療保健學(xué)院”)。
2.2.2 建立機(jī)構(gòu)運(yùn)行體制 醫(yī)療保健學(xué)院由佛山中醫(yī)院醫(yī)療專家團(tuán)隊(duì)組成顧問團(tuán),下屬設(shè)立行政部等7個(gè)職能部門,各職能部門的工作職能細(xì)分至個(gè)人,充分地發(fā)揮聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、督促、服務(wù)的作用,學(xué)院的行政管理工作逐漸走上規(guī)范化管理運(yùn)行的發(fā)展軌道。
2.2.3 制定有針對(duì)性的教學(xué)方案 1)首先組建精英師資,要求從事教育或衛(wèi)生工作不少于5年、有豐富授課經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)老師或在職醫(yī)務(wù)工作者;部分導(dǎo)師具備危急重癥醫(yī)學(xué)工作經(jīng)歷、具有中國(guó)紅十字會(huì)救護(hù)師資培訓(xùn)證書、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書、AHA BLS資格證書等。2)整合醫(yī)院教學(xué)資源,醫(yī)療保健學(xué)院是一個(gè)開放、共享的平臺(tái),以佛山市中醫(yī)院投資500萬(wàn)元、辦公面積400平方米的臨床技能培訓(xùn)中心為起點(diǎn)和依托,整合全市優(yōu)秀的醫(yī)療、教學(xué)資源,制定一套標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化培訓(xùn)大綱,開發(fā)一系列精品課程。3)引進(jìn)國(guó)際資源。通過與美國(guó)亞利桑那急救中心合作,引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念以及培訓(xùn)方法,制作本土化急救教學(xué)視頻,開展系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)實(shí)用的CPR公眾急救技能培訓(xùn)課程和科普活動(dòng),提高市民主動(dòng)進(jìn)行CPR的能力。4)立足課程需求。針對(duì)學(xué)員需求、基礎(chǔ)水平及認(rèn)知程度,分為一般普及班與初級(jí)救護(hù)師班,初級(jí)救護(hù)師班學(xué)員經(jīng)過考核合格后,頒發(fā)合格證書。這樣的差異性授課形式,既讓普遍的學(xué)員學(xué)習(xí)到基本的急救技能知識(shí),也讓部分優(yōu)秀的學(xué)員學(xué)習(xí)到更加貼近專業(yè)醫(yī)護(hù)水平的專業(yè)技能。
2.2.4 品牌宣傳及活動(dòng)推廣 通過與電視、網(wǎng)站、報(bào)紙等各界媒體密切聯(lián)系,在熱點(diǎn)事件的帶動(dòng)下,學(xué)院的影響力得到倍級(jí)擴(kuò)大。尤其是在中央電視臺(tái)、佛山電視臺(tái)、佛山市委及文明辦官方網(wǎng)站、佛山日?qǐng)?bào)、南方都市報(bào)等多家大眾信任的主流媒體對(duì)學(xué)院的建立,以及好人好事的報(bào)道后,這種醫(yī)媒結(jié)合的正面宣傳,既讓社會(huì)各界迅速認(rèn)識(shí)了醫(yī)療保健學(xué)院這個(gè)新品牌,更多的是讓各界對(duì)學(xué)院建立起了正面的、正規(guī)的、專業(yè)的信心,為今后學(xué)院課程的開展,奠下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。另外,將信息融入學(xué)院日常工作,醫(yī)療保健學(xué)院在建立初期就率先實(shí)現(xiàn)了“指尖信息化”。學(xué)院除了有官方網(wǎng)站外,學(xué)院的各項(xiàng)相關(guān)內(nèi)容,諸如學(xué)院介紹、學(xué)院新聞、每周課程表、課程需求調(diào)查表、課程報(bào)名通道等,均可以通過微信通道運(yùn)用指尖操作得到查閱及報(bào)名。這一重大舉措,對(duì)于作為學(xué)員主體的青年志愿者來(lái)說,大大地方便了他們對(duì)課程信息的查閱及報(bào)名;對(duì)于學(xué)院工作來(lái)說,也利于與學(xué)員之間的互動(dòng)溝通以及信息統(tǒng)計(jì)。
2.3.1 市民急救知識(shí)和技能得到顯著提升 2017年3月我們?cè)俅螌?duì)之前230名非醫(yī)學(xué)背景市民進(jìn)行急救知識(shí)水平進(jìn)行調(diào)查,并利用QCPR模型對(duì)他們進(jìn)行2 min心肺復(fù)蘇測(cè)試,所得數(shù)據(jù)應(yīng)用SPSS17.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,結(jié)果顯示,急救知識(shí)水平測(cè)試平均得分為(70.34±12.73)分,與之前比較改善率達(dá)47.71%,具有顯著差異(P<0.001)。 CPR 操作總得分從培訓(xùn)前(55.32±11.28)分提升至(95.51±4.32)分,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.001)。 見表 1。
表1 230名市民培訓(xùn)前后2minCRP操作與急救理論測(cè)試結(jié)果
2.3.2 成功建立了公眾心肺復(fù)蘇專業(yè)的培訓(xùn)平臺(tái) 目前,醫(yī)療保健學(xué)院已建立了相對(duì)完善的管理體系,相對(duì)固定的師資隊(duì)伍,以及合理的課程安排,從2016年9月至2017年9月,已開展了40多場(chǎng)培訓(xùn),培訓(xùn)人數(shù)達(dá)5000多人。并開展了全市首屆針對(duì)公眾急救技能學(xué)術(shù)活動(dòng)以及急救技能比賽,成功建立了公眾心肺復(fù)蘇專業(yè)的培訓(xùn)平臺(tái)。
2.3.3 社會(huì)效應(yīng)良好 學(xué)院的工作和成績(jī)得到團(tuán)中央志愿者行動(dòng)中心的充分肯定,也獲得各級(jí)媒體廣泛關(guān)注報(bào)道。學(xué)院模式得到醫(yī)療界業(yè)內(nèi)的認(rèn)可,2017年5月,應(yīng)“全球心臟急救計(jì)劃-中國(guó)項(xiàng)目(HeartRescue-China)”邀請(qǐng),進(jìn)行急救專業(yè)技能培訓(xùn),并獲得該項(xiàng)目合作基地、培訓(xùn)基地。2017年9月,應(yīng)“中國(guó)醫(yī)學(xué)救援協(xié)會(huì)年會(huì)”邀請(qǐng),會(huì)議分享醫(yī)療保健學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)。本項(xiàng)目在全國(guó)醫(yī)院擂臺(tái)賽上獲得“十大價(jià)值案例”之一。
2.3.4 科研成果 2017年成功立項(xiàng)了4項(xiàng)課題,資助金額達(dá)58萬(wàn)元,為下一步的發(fā)展和創(chuàng)新,奠定了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
將學(xué)院這種模式繼續(xù)推廣,擴(kuò)大影響力,增強(qiáng)市民急救意識(shí),提高旁觀者CPR參與率,提升社會(huì)大眾心肺復(fù)蘇水平。同時(shí),擬訂糾正、持續(xù)改進(jìn)策略,并作為下一個(gè)循環(huán)的監(jiān)控焦點(diǎn)。
經(jīng)過50余年的發(fā)展,心肺腦復(fù)蘇的理論和技術(shù)取得了很大的進(jìn)展。但是,目前我國(guó)整體復(fù)蘇水平仍很低,急救技能培訓(xùn)亟須提升,2015年國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)公布的中國(guó)城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)為9.79%,全國(guó)15~69歲的人群中,具備健康素養(yǎng)的人數(shù)只有約1.01億,我國(guó)現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)普及率不足1%,而國(guó)際水平是10%,歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家能達(dá)到30%~40%[7-10]。澳大利亞有77%的人參加過急救培訓(xùn),28%的人持有急救證書,75.30%的人在汽車旅行中提供過急救援助[11]。挪威約有90%的民眾接受過高質(zhì)量的CPR技能培訓(xùn),其院外心搏呼吸驟停公眾實(shí)施心肺復(fù)蘇率為70.7%[12]。這說明我國(guó)公眾急救知識(shí)普及培訓(xùn)現(xiàn)狀存在很多問題,與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家相比存在巨大的差距。
李春雨等提出其中兩個(gè)原因:1)我國(guó)缺乏完善的急救普及培訓(xùn)體系,而且培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,培訓(xùn)方式有待創(chuàng)新;2)法律法規(guī)不完善,我國(guó)對(duì)普通公眾接受急救培訓(xùn)的義務(wù)和責(zé)任沒有明確的法律規(guī)定,而且對(duì)接受過急救培訓(xùn)并取得培訓(xùn)證書的急救行為的民事法律責(zé)任無(wú)明確的法律規(guī)定[13]。有學(xué)者針對(duì)大學(xué)生急救技能普及情況進(jìn)行調(diào)查研究表明,缺乏急救技術(shù)培訓(xùn),尤其是缺少心肺復(fù)蘇實(shí)操機(jī)會(huì),以導(dǎo)致技能掌握不佳,擔(dān)心疾病傳播和缺乏法律保護(hù)等是阻礙院外CPR實(shí)施的主要原因[14-15]。這與我們利用PDCA工具得出的問題要因相符。針對(duì)要因,我們爭(zhēng)取了佛山市各級(jí)政府部門和佛山市中醫(yī)院的大力支持,建立了佛山市志愿者學(xué)院醫(yī)療保健學(xué)院,這是全國(guó)第一個(gè)針對(duì)公眾的專業(yè)醫(yī)療培訓(xùn)學(xué)院。經(jīng)過一年多時(shí)間的運(yùn)作,充分整合政府、醫(yī)院及媒體網(wǎng)絡(luò)等各種社會(huì)資源,已建立成為有一定規(guī)模的專業(yè)醫(yī)療培訓(xùn)平臺(tái),成效顯著,達(dá)到很好的急救科普知識(shí)宣傳效果,有效提高市民的急救知識(shí)水平和心肺復(fù)蘇質(zhì)量。這不僅有助于逐步提高市民參與院前急救的意識(shí)和急救服務(wù)水平,而且也為全國(guó)進(jìn)一步建設(shè)面向公眾和社區(qū)的CPR大學(xué)(學(xué)院)提供經(jīng)驗(yàn)參考。