巴合提古麗·沙畢汗
(新疆哈巴河縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心,新疆 阿勒泰 836700)
前言:目前國(guó)內(nèi)仍有特殊群體對(duì)其計(jì)劃生育重要性的認(rèn)知程度較差[1],以往宣傳教育流于形式且較為單一,現(xiàn)階段常采用增強(qiáng)計(jì)劃生育宣教方法引導(dǎo)群體,但由于其宣教效果缺乏系統(tǒng)分析與研究,故本文重點(diǎn)探討了增強(qiáng)計(jì)劃生育宣教方法在農(nóng)村育齡期婦女計(jì)生知識(shí)認(rèn)知中的應(yīng)用價(jià)值,內(nèi)容如下。
選定2018.07.30-2019.02.25期間本市某縣農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)村育齡期婦女,總計(jì)1 9 6 例,隨機(jī)分為對(duì)照組(98例)與觀察組(98例)。年齡:觀察組23-41歲,平均為(28.06±5.73)歲,對(duì)照組24-39歲,平均為(28.24±5.82)歲。比較以上一般資料,P>0.05:差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。納入標(biāo)準(zhǔn):⑴196例參與者均已知情同意。⑵農(nóng)村居住時(shí)間不低于10年。排除標(biāo)準(zhǔn):⑴意識(shí)障礙或精神分裂者。⑵中途退出調(diào)查者。
1.2.1 對(duì)照組
常規(guī)計(jì)劃生育宣教,方法:主要通過書籍、雜志、視頻等方式對(duì)患者進(jìn)行基礎(chǔ)計(jì)生知識(shí)宣教。
1.2.2 觀察組
增強(qiáng)計(jì)劃生育宣教,方法:①宣傳理念,宣傳人員須在了解農(nóng)村育齡婦女的心理素質(zhì)、接受能力與相關(guān)基本情況的基礎(chǔ)上通過應(yīng)用已熟知的計(jì)生國(guó)策知識(shí)對(duì)其作相應(yīng)知識(shí)宣教[2],可使其盡快掌握計(jì)生方面知識(shí);②體檢免費(fèi)服務(wù),定期于指定地點(diǎn)為相關(guān)群體作免費(fèi)孕檢服務(wù),提高其婚前體檢意識(shí),可有效避免新生兒的先天缺陷[3]。此外,體檢期間還需為其講解孕期營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、孕產(chǎn)保健知識(shí)與常規(guī)衛(wèi)生知識(shí)等;③提升隊(duì)伍整體素質(zhì),計(jì)生部門應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況較多且工作復(fù)雜程度較高,但其工作待遇與其工作強(qiáng)度不符,工作人員普遍存在責(zé)任感不足、工作熱情低下等問題[4],應(yīng)在提升其待遇的同時(shí)提高其知識(shí)認(rèn)知水平與責(zé)任意識(shí);④針對(duì)性宣教,針對(duì)文化程度不一,年齡段不同的各類育齡期婦女,宣傳人員可充分通過民俗活動(dòng)、夜校、開展講座、多媒體、電視、廣播、雜志等形式予以其相應(yīng)知識(shí)教育,可有效提升群眾參與積極性。
觀察評(píng)測(cè)兩組避孕節(jié)育認(rèn)知評(píng)分、優(yōu)生優(yōu)育認(rèn)知評(píng)分與計(jì)劃生育認(rèn)知評(píng)分指標(biāo)數(shù)據(jù)。上述評(píng)分指標(biāo)均采用自制計(jì)生知識(shí)量表(各條目均為0-100分)作為參考標(biāo)準(zhǔn),評(píng)分越高表示參與者該項(xiàng)知識(shí)掌握程度越高。
SPSS 21.0軟件統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),計(jì)量資料各項(xiàng)認(rèn)知評(píng)分指標(biāo)用“±s”的方式表示(t檢驗(yàn));P<0.05:差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
比較兩組各項(xiàng)認(rèn)知評(píng)分指標(biāo),觀察組:避孕節(jié)育認(rèn)知評(píng)分為(93.25±4.86)分,優(yōu)生優(yōu)育認(rèn)知評(píng)分為(91.58±5.64)分,計(jì)劃生育認(rèn)知評(píng)分為(94.33±5.09)分;對(duì)照組:避孕節(jié)育認(rèn)知評(píng)分為(75.19±7.27)分,優(yōu)生優(yōu)育認(rèn)知評(píng)分為(77.06±5.53)分,計(jì)劃生育認(rèn)知評(píng)分為(75.82±7.06)分。觀察組避孕節(jié)育認(rèn)知評(píng)分、優(yōu)生優(yōu)育認(rèn)知評(píng)分與計(jì)劃生育認(rèn)知評(píng)分指標(biāo)均高于對(duì)照組(P<0.05)。
農(nóng)村計(jì)劃生育宣教工作有一定復(fù)雜性與特殊性,其問題在于基層群體普遍文化層次低、健康意識(shí)差、經(jīng)濟(jì)狀況不佳,但由于人口流動(dòng)性不大,其宣教普及工作更便于開展。故基層宣教活動(dòng)應(yīng)在多方式、多渠道的基礎(chǔ)上結(jié)合上述特點(diǎn)對(duì)農(nóng)村育齡期婦女作有效計(jì)生知識(shí)教育。以往常規(guī)宣教方式局限性較高,過于死板,無法對(duì)不同年齡、不同教育水平的農(nóng)村婦女作針對(duì)性引導(dǎo),為改善上述問題,近幾年應(yīng)用增強(qiáng)計(jì)劃生育宣教方法更為廣泛,該方式吸引民眾眼球、重于引導(dǎo)民眾,且能減輕民眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),效果顯著。如上文結(jié)果所示,觀察組避孕節(jié)育認(rèn)知評(píng)分、優(yōu)生優(yōu)育認(rèn)知評(píng)分與計(jì)劃生育認(rèn)知評(píng)分指標(biāo)均高于對(duì)照組(P<0.05)。通過結(jié)果對(duì)比亦能證明增強(qiáng)計(jì)劃生育宣教方法在農(nóng)村育齡期婦女宣教中的效果較常規(guī)計(jì)劃生育宣教方法效果更佳。
綜上所得,在農(nóng)村育齡期婦女宣教過程中應(yīng)用增強(qiáng)計(jì)劃生育宣教方法,可有效提升其計(jì)生知識(shí)水平,提高其參與積極性,應(yīng)用價(jià)值較高。
實(shí)用婦科內(nèi)分泌雜志(電子版)2019年10期