熊靈燕 李萍

【摘 要】贛南采茶戲是客家語言文化的活化石，對其進行深入研究具有重要的歷史文化意義和現(xiàn)實意義?！叭_成戲，小丑當家”是贛南采茶戲獨具特色的表演形式。本文嘗試從象征主義流派對“丑”的解讀角度出發(fā)，賞析贛南采茶戲經(jīng)典劇目的丑角表演藝術，呈現(xiàn)其“以丑為美，丑中見美”的獨特藝術風格。

【關鍵詞】贛南采茶戲;世界傳播;象征主義;丑角表演藝術

中圖分類號：J825 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）36-0023-01

在客家人的遷移進程中，贛南采茶戲被傳播到贛、閩、粵、桂、湘、云、貴、川以及港、臺、馬、泰、印度尼西亞等客家人聚居的區(qū)域，成為凝聚客家民系，團結客家鄉(xiāng)親的藝術紐帶和研究客家語言、民俗族群生存狀態(tài)的活化石。2006年5月20日，贛南采茶戲經(jīng)國務院批準列入首批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄，標志著其歷史文化價值得到了公認，對其進行深入研究和傳播至具有重要的歷史文化意義。本文試從象征主義的角度出發(fā)，解讀贛南采茶戲經(jīng)典劇目的丑角表演藝術，挖掘其“以丑為美，丑中見美”的獨特藝術風格。

一、贛南采茶戲的丑角表演特色

贛南采茶戲獨特的表演形式是“兩旦一丑”三個表演人物并以丑角為中心，俗稱“三腳成戲，小丑當家”。贛南采茶戲的丑角有正丑和反丑之分，二者在人物、舞蹈等方面具有特別之處。

（一）丑角的人物特點

“正丑”多為青壯年男子，具有勤勞勇敢、樂觀開朗、風趣幽默等美好品質，如《釣拐》中的田七郎、《睄妹子》中的米童、《老少配》中的大寶、《補皮鞋》中的阿祥古等?！胺闯蟆倍酁橥霖斨鳌⒌仄α髅?、浪蕩公子之流，以幽默詼諧、生動滑稽、插科打諢的語言和動作，自我調(diào)侃，相互逗趣，體現(xiàn)丑與美的對照，如《釣拐》的劉二、《茶童戲主》的朝奉、《打卦》的叫花佬等。

（二）丑角的舞蹈特點

贛南采茶舞蹈主要有矮子步、單袖筒和扇子花三大表演技巧。正丑和反丑的共同之處是“矮子步”中雙腿的“屈”，不同之處在于“屈”的幅度。正丑的高樁和中樁步主要在中空完成，具有“老虎頭、鯉魚腰，雙手蛾眉月，腳底輕飄飄”的體態(tài)特征。反丑的矮樁步主要在低空完成，具有“蛤蟆腿、狗牯尾、三節(jié)腰、筲箕背、畫眉跳架、賊手賊腳、緊走緊跪、矮步相隨”的體態(tài)特征。這些獨特的動作生動鮮明地刻畫了丑角猥瑣的形象，達到了幽默詼諧的效果。

二、象征主義中“丑”的實際意義

法國十九世紀最著名的現(xiàn)代派詩人夏爾·皮埃爾·波德萊爾率先提出“以丑為美，丑中見美”的理論。波德萊爾認為“丑惡經(jīng)過藝術的表現(xiàn)化而為美，帶有韻律和節(jié)奏的痛苦使精神充滿了一種平靜的快樂”。辛爾也說過：“對于有創(chuàng)造力的人，悲觀并非頹廢，而是救贖人類的一種強烈的熱情。”象征主義遵循的原則之一是可以從丑中提煉并升華美。

三、“以丑為美，丑中見美”的丑角表演藝術

《茶童戲主》講述了機智勇敢的茶童從善妒的朝奉之妻處取得掌權之寶——象牙大扇，與鄉(xiāng)親們智斗貪財好色的朝奉，最終讓朝奉人財兩空。開場片段中，茶童邊舞邊唱：“走哇咿呀咿子走嘞，行呀咿呀咿子行，下渡咿呀咿子頭嘞，上山嶺。過了多少積水潭，走了幾多爛泥坑，可恨腳下路不平呀哪嘿。天天服侍這大朝奉，年年為他跑九龍啊嗬嘿，跑得他，茶行一座接一座，我還是，船頭的鷺鷥一身空啊呀嗬嘿?！边@段唱詞塑造了常年辛勞卻一貧如洗的茶童形象，抒發(fā)其不堪忍受剝削的心理，更體現(xiàn)了朝奉的刻薄貪婪。茶童的舞蹈以五指花、搭肩袖與中樁步相結合，刻畫出充滿朝氣、樂觀利索的勞動青年形象。

《釣拐》中，浪蕩子劉二游手好閑，終日尋花問柳，有了兩個老婆還想黃四妹做小妾。他出場時，矮子步、蜻蜓點水、滑步等步法顯得他急不可耐，色迷心竅。他企圖調(diào)戲四妹，被三嫂和田七郎攔阻。三嫂提出只要他拿九九八十一對拐子的耳朵做聘禮，就解除四妹與七郎的婚約。劉二跳起捉拐子的舞蹈，其猥瑣的丑態(tài)惹人發(fā)笑。捉到一只拐子后，他找不到拐子的耳朵才猛然間醒悟：原來拐子沒有耳朵。他欲追又止，感嘆道，“嗨！我只講有錢能買天邊月，誰知道水底撈月是徒勞！”該劇以劉二的丑反襯田七郎的俊，以劉二的蠢笨反襯三嫂的機智。關鍵是劉二雖然不堪，卻尚有自知之明，明白錢不是萬能的道理。

四、結語

贛南采茶戲中的“猴子撒尿、猴子洗臉、蜻蜓點水、懶貓抓癢、公雞啄米、畫眉跳架、烏龜扒沙”等舞蹈動作，看似撅臀塌腰、跪地膝行、彎腿扭胯等丑陋造型，正是“以丑為美，丑中見美”的體現(xiàn)。通過丑角生動滑稽、幽默詼諧、自我戲謔的表演，展現(xiàn)出另類的美。運用夸張的手法，創(chuàng)造“丑”的舞蹈形象，以幽默感、滑稽感和趣味感給人喜劇性的審美體驗。運用說唱結合的方式，以幽默、風趣、灑脫及具有地域特色和個性特點的詞匯，展現(xiàn)客家人積極樂觀的精神面貌。

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