文/本刊記者 王世新

陳文智CERNET 杭州核心節(jié)點(diǎn)主任、浙江大學(xué)信息技術(shù)中心主任

浙江大學(xué)是2000 年前后中國(guó)高校合校浪潮中最為成功的案例之一。浙江大學(xué)信息技術(shù)中心主任陳文智說(shuō)，“四校合并、網(wǎng)絡(luò)先行”，校園網(wǎng)建設(shè)被視作當(dāng)時(shí)學(xué)校面向未來(lái)戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要工作。 CERNET 作為一個(gè)專門針對(duì)教育和科研的國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施，有力支撐了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。

CERNET 發(fā)展至今，聯(lián)網(wǎng)高校超過(guò)了2000 所，它的成功，無(wú)疑是全國(guó)高校大聯(lián)合，大協(xié)作的結(jié)晶。

CERNET 為中國(guó)贏得國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)話語(yǔ)權(quán)

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)》：您認(rèn)為建設(shè)CERNET 的決策對(duì)今天我國(guó)開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)研究起到了什么作用？

陳文智：CERNET 從1994 年國(guó)家計(jì)委正式批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)到2000 年，歷經(jīng)了幾次國(guó)家級(jí)工程項(xiàng)目建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了全國(guó)范圍內(nèi)的高校高速互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)，并據(jù)此開(kāi)展了一系列互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)研究，為中國(guó)大型骨干網(wǎng)建設(shè)提供了寶貴的設(shè)計(jì)、建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和核心技術(shù)支撐。

第一個(gè)全國(guó)性互聯(lián)網(wǎng)主干網(wǎng)CERNET 的建立，支持了我國(guó)早期的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，開(kāi)拓和推動(dòng)了我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，支撐了高校招生網(wǎng)上錄取、數(shù)字圖書(shū)館、教育科研網(wǎng)格、大學(xué)數(shù)字博物館等一批國(guó)家教育和科研的重大應(yīng)用。

在發(fā)展下一代互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻，CERNET 又率先建成了CNGI 示范工程中規(guī)模最大的核心網(wǎng)CNGICERNET2/6IX，支持了一批國(guó)家下一代互聯(lián)網(wǎng)研究項(xiàng)目，為我國(guó)參與全球范圍的下一代互聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用研究提供了開(kāi)放性的試驗(yàn)環(huán)境，推動(dòng)了我國(guó)下一代互聯(lián)網(wǎng)科技進(jìn)步。

在CERNET 的建設(shè)過(guò)程中，清華大學(xué)牽頭聯(lián)合全國(guó)各高校充分發(fā)揮各自在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，突破了“真實(shí)源地址驗(yàn)證”“下一代互聯(lián)網(wǎng)過(guò)渡”“IPv6核心路由器”等若干項(xiàng)下一代互聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)，躋身國(guó)際領(lǐng)先行列，主導(dǎo)形成多項(xiàng)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)了我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的自主創(chuàng)新能力，為我國(guó)參與下一代互聯(lián)網(wǎng)科技和產(chǎn)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)贏得了主動(dòng)權(quán)。

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)》：從您的角度看，CERNET 的重要意義體現(xiàn)在哪些方面？

陳文智：首先，CERNET 培養(yǎng)了我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)和下一代互聯(lián)網(wǎng)的首批用戶，提供了先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和大規(guī)模試驗(yàn)環(huán)境，為我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)普及與下一代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展培養(yǎng)了大量創(chuàng)新人才，培養(yǎng)和鍛煉了大批互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)研究、關(guān)鍵技術(shù)及系統(tǒng)研發(fā)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)等方面的技術(shù)人才。

其次，CERNET 作為我國(guó)教育信息化的重要基礎(chǔ)設(shè)施和國(guó)家高校信息化的主要平臺(tái)，促進(jìn)推動(dòng)了高校網(wǎng)絡(luò)安全和信息化基礎(chǔ)環(huán)境升級(jí)建設(shè)，特別是在推動(dòng)高校下一代互聯(lián)網(wǎng)規(guī)模部署與應(yīng)用中發(fā)揮了重要作用，滿足了高校用戶對(duì)IPv6 網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用需求。

最后，CERNET 與世界互聯(lián)網(wǎng)學(xué)術(shù)組織、科研機(jī)構(gòu)和著名企業(yè)建立了廣泛聯(lián)系，特別是與北美、歐洲和亞太地區(qū)有代表性的下一代互聯(lián)網(wǎng)組織建立了密切的合作伙伴關(guān)系，促進(jìn)了國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，提高了我國(guó)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域的地位和影響。

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)》：縱覽25 年，您認(rèn)為CERNET最主要的成就有哪些，成功的經(jīng)驗(yàn)是什么？

陳文智：CERNET 建設(shè)25 年，最主要的成就是擁有了全國(guó)范圍的獨(dú)立光纖組網(wǎng)和獨(dú)立的國(guó)際學(xué)術(shù)出口，以及建成了純IPv6 網(wǎng)絡(luò)CERNET2，它基本覆蓋了全國(guó)所有高校，成為重要的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施。如今，CERNET 已經(jīng)成為世界上規(guī)模最大的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)網(wǎng)，是我國(guó)教育信息化的重要基礎(chǔ)設(shè)施，也是國(guó)家信息化基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分。CNGI-CERNET2 已經(jīng)覆蓋了近700 所高校的600 多萬(wàn)用戶，是我國(guó)研究下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、開(kāi)發(fā)重大應(yīng)用、推動(dòng)下一代互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)試驗(yàn)設(shè)施，為我國(guó)下一代互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

我個(gè)人認(rèn)為，CERNET 成功的經(jīng)驗(yàn)有兩點(diǎn)：第一是教育部等國(guó)家部委的大力支持；第二是各參與高校的傾力投入。全國(guó)高校聯(lián)合起來(lái)共同建設(shè)、協(xié)同創(chuàng)新這一點(diǎn)尤其關(guān)鍵。現(xiàn)在節(jié)點(diǎn)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展到了40 多所，聯(lián)網(wǎng)學(xué)校已經(jīng)超過(guò)2000 所，CERNET 取得的成功，是全國(guó)高校大聯(lián)合，大協(xié)作的結(jié)晶。

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)》：在CERNET25 周歲生日之際，您想對(duì)它說(shuō)點(diǎn)什么？

陳文智：今年正值CERNET 建設(shè)25 周年，這是CERNET 發(fā)展中的又一個(gè)里程碑。我們身為CERNET大家庭的一員，為它所取得的各項(xiàng)令人矚目的成就歡欣鼓舞，祝愿CERNET 的明天更加輝煌，希望它為我國(guó)教育信息化和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

推進(jìn)IPv6 部署對(duì)教育信息化意義重大

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)》：您如何評(píng)價(jià)我國(guó)下一代互聯(lián)網(wǎng)研究的現(xiàn)狀？推動(dòng)IPv6 的規(guī)模部署對(duì)于教育信息化的意義何在？

陳文智：2017 年底，兩辦印發(fā)《推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議第六版（IPv6）規(guī)模部署行動(dòng)計(jì)劃》，提出用5 年至10 年時(shí)間，建成全球最大規(guī)模的IPv6 商業(yè)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)。IPv6 部署由此進(jìn)入快車道。

2018 年8 月，教育部辦公廳下發(fā)了“教育部辦公廳關(guān)于貫徹落實(shí)《推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議第六版（IPv6）規(guī)模部署行動(dòng)計(jì)劃》”的通知，為IPv6 在高等教育領(lǐng)域的全面升級(jí)奠定基礎(chǔ)。

推進(jìn)IPv6 規(guī)模部署是我國(guó)現(xiàn)階段信息技術(shù)創(chuàng)新的重大契機(jī)，深刻影響著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、應(yīng)用的創(chuàng)新和變革。大力發(fā)展基于IPv6 的下一代互聯(lián)網(wǎng)，有助于提升我國(guó)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的自主創(chuàng)新能力，高效支撐移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興領(lǐng)域快速發(fā)展。同時(shí)，加快IPv6 規(guī)模應(yīng)用也為提高網(wǎng)絡(luò)安全管理效率和創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)安全機(jī)制提供了新思路。大力發(fā)展基于IPv6 的下一代互聯(lián)網(wǎng)，有助于進(jìn)一步提升網(wǎng)絡(luò)安全保障手段，不斷完善網(wǎng)絡(luò)安全保障體系，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢(shì)感知和快速處置能力，提升重要數(shù)據(jù)資源和個(gè)人信息安全保護(hù)水平，增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)的安全可信和綜合治理能力。

加快發(fā)展IPv6，也給教育信息化帶來(lái)了歷史性的發(fā)展機(jī)遇。高校通過(guò)推進(jìn)IPv6 下一代互聯(lián)網(wǎng)規(guī)模部署，可以助力人工智能和教育大數(shù)據(jù)發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合，構(gòu)建滿足多元化、個(gè)性化、智慧化發(fā)展需求的教學(xué)模式。

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)》：浙江大學(xué)承建了“IPv6 大學(xué)數(shù)字博物館”。您認(rèn)為其建設(shè)的意義是什么？目前的運(yùn)行狀況如何？未來(lái)還有什么新的規(guī)劃？

陳文智：中國(guó)大學(xué)數(shù)字博物館IPv6 門戶由浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)系與信息中心牽頭，于2009 年開(kāi)始建設(shè)，2010 年11 月正式推出上線。借助中國(guó)大學(xué)數(shù)字博物館先進(jìn)的數(shù)字化技術(shù)，訪問(wèn)者只需進(jìn)入數(shù)字博物館就能突破時(shí)空和地域的限制，一站式獲得適合大學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)的博物館館藏資源。

目前，有超過(guò)十萬(wàn)件的數(shù)字藏品實(shí)現(xiàn)在中國(guó)教科網(wǎng)上的公布共享，促進(jìn)了教育網(wǎng)絡(luò)資源共享建設(shè)與服務(wù)。2008 年，借助中國(guó)下一代互聯(lián)網(wǎng)（CNGI）示范工程，數(shù)字博物館建設(shè)獲得飛速發(fā)展。中國(guó)下一代互聯(lián)網(wǎng)（CNGI）示范工程是國(guó)家級(jí)的戰(zhàn)略項(xiàng)目，由信息產(chǎn)業(yè)部等八個(gè)部委聯(lián)合發(fā)起并推動(dòng)，其中“大學(xué)數(shù)字博物館IPv6 升級(jí)”作為“2008 年下一代互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)試商用及設(shè)備產(chǎn)業(yè)化”專項(xiàng)“教育科研基礎(chǔ)設(shè)施IPv6 技術(shù)升級(jí)和應(yīng)用示范”中的重大應(yīng)用示范子項(xiàng)目，得到項(xiàng)目的大力支持。

大學(xué)數(shù)字博物館以21 所大學(xué)數(shù)字博物館館藏為基礎(chǔ)，IPv4/IPv6 網(wǎng)絡(luò)均可訪問(wèn)，現(xiàn)已擁有數(shù)十萬(wàn)件數(shù)字藏品共享，信息量大，范圍廣，囊括了從遠(yuǎn)古至近現(xiàn)代各個(gè)時(shí)期的藏品。博物館共分為人文藝術(shù)、生命科學(xué)、地球科學(xué)和工程技術(shù)四大主題特色展館，每個(gè)大主題展館下分設(shè)多個(gè)院校特色展館，豐富多彩、包羅萬(wàn)象，為訪問(wèn)者打開(kāi)了一扇通往地球發(fā)展和人類文明的知識(shí)之門。今后，大學(xué)數(shù)字博物館還將通過(guò)新技術(shù)的應(yīng)用，不斷豐富館藏資源，為教育資源共享、利用發(fā)揮更大作用。

信息化助力四通八達(dá)“智慧校園”

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)》：浙江大學(xué)是2000 年前后中國(guó)高校合校浪潮中最為成功的案例之一。您認(rèn)為教育信息化在這個(gè)過(guò)程中起到了什么作用，浙江大學(xué)的教育信息化建設(shè)將有什么更大的規(guī)劃？

陳文智：2010 年，在信息化“十二五”規(guī)劃中，浙江大學(xué)率先提出建設(shè)一個(gè)令人激動(dòng)的“智慧校園”，其內(nèi)涵是：無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明高效的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。在這個(gè)內(nèi)涵的指導(dǎo)下，我們從2000 年開(kāi)始了有線、無(wú)線等網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)硬件設(shè)施的建設(shè)，從2007 年開(kāi)始建設(shè)一些針對(duì)性較強(qiáng)的數(shù)字化應(yīng)用，2010 年開(kāi)始智慧校園初步建設(shè)，到2015 年建設(shè)了更多的智慧應(yīng)用。通過(guò)這一輪的建設(shè)，建成了四通八達(dá)的校園網(wǎng)絡(luò)、方便實(shí)用的辦公環(huán)境和豐富多樣的教學(xué)資源，在新浙江大學(xué)的成功合并和發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。

建設(shè)網(wǎng)上浙大是浙江大學(xué)在“十三五”期間最大的任務(wù)之一。網(wǎng)上浙大是學(xué)校的新型辦學(xué)空間，其愿景是宣傳展示學(xué)校形象的重要窗口，可支撐多校區(qū)辦學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)改革，提高校務(wù)治理水平，最終為全校師生提供更加便捷的服務(wù)。

網(wǎng)上浙大包括五大空間：信息發(fā)布空間，發(fā)布學(xué)校辦學(xué)的各種信息；在線教育空間，支撐學(xué)校的教育教學(xué)應(yīng)用；學(xué)術(shù)資源空間，有序揭示知識(shí)資源；網(wǎng)上辦事空間，便捷全校師生辦事；個(gè)人信息空間，展示師生學(xué)術(shù)成就。學(xué)校希望通過(guò)實(shí)施網(wǎng)上浙大五年建設(shè)計(jì)劃，進(jìn)一步提升學(xué)校治理能力、辦學(xué)水平和聲譽(yù)影響。

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)》：浙江大學(xué)率先在全國(guó)高校實(shí)行“最多跑一次”改革，這無(wú)疑給教育信息化以更大的舞臺(tái)。您認(rèn)為其成功的關(guān)鍵在哪里？

陳文智：2018 年，浙江大學(xué)率先在高校領(lǐng)域啟動(dòng)了“最多跑一次”改革，它是“一站式服務(wù)大廳”的演化和更高層次形態(tài)，重點(diǎn)是線上線下的融合.我們實(shí)現(xiàn)了師生到大廳、部門辦事“跑一次是原則，跑多次是例外”。

一站式服務(wù)成功的關(guān)鍵首先是強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)支持。高校一站式服務(wù)盛行的背后，實(shí)際上是學(xué)校治理理念的轉(zhuǎn)變，從服務(wù)入手倒逼管理流程和模式創(chuàng)新。這樣的系統(tǒng)工程是不折不扣的一把手工程，沒(méi)有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)支持是無(wú)法達(dá)成的。

其次是要緊緊抓住師生需求不放。無(wú)論是一站式服務(wù)還是“最多跑一次”，都是以師生為中心的倒逼式改革。師生的需求就是改革的方向，對(duì)量大面廣的服務(wù)流程不斷進(jìn)行優(yōu)化迭代，讓師生真正成為改革的獲益者。

最后是跨部門的互相協(xié)同。一站式服務(wù)涉及到學(xué)校所有部門，要充分協(xié)調(diào)各部門。學(xué)?？紤]到這些挑戰(zhàn)，決定由學(xué)校黨辦校辦牽頭負(fù)責(zé)，并由兩辦帶領(lǐng)各部門委派的人員和信息中心共同成立一支專職團(tuán)隊(duì)推進(jìn)這項(xiàng)工作。

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)》：如今物聯(lián)網(wǎng)，人工智能等領(lǐng)域的發(fā)展暗潮洶涌，浙江大學(xué)的教育信息化將如何借勢(shì)發(fā)展？

陳文智：信息技術(shù)發(fā)展快、滲透性強(qiáng)、影響面廣。當(dāng)前，信息技術(shù)與生物技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)等交叉融合，正在引發(fā)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，將給經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)深刻影響。近年來(lái)，信息化在我國(guó)發(fā)展中的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用日益突出。

然而，教育領(lǐng)域的信息化相比其他行業(yè)還有很大提升空間。物聯(lián)網(wǎng)、機(jī)器智能、云計(jì)算、區(qū)塊鏈等技術(shù)給我們的信息化帶來(lái)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，挑戰(zhàn)在于技術(shù)代差一定程度上阻礙了高校信息化的發(fā)展，機(jī)遇在于有很多成熟的技術(shù)可以為高校所用。

為促進(jìn)和多家企業(yè)的合作，學(xué)校成立了浙江大學(xué)智云實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展了“心中有數(shù)、浙大百科、愛(ài)上云端”三大服務(wù)導(dǎo)向的數(shù)字化工程建設(shè)，為浙江大學(xué)搭建業(yè)務(wù)中臺(tái)、數(shù)據(jù)中臺(tái)和云計(jì)算平臺(tái)，有效提高了浙江大學(xué)的信息化水平。智云實(shí)驗(yàn)室還積極邀請(qǐng)合作伙伴，目前已經(jīng)有包括阿里云在內(nèi)的多家企業(yè)加入，形成了多元化、多樣化合作伙伴生態(tài)。同時(shí)，智云實(shí)驗(yàn)室也向其他高校開(kāi)放，謀求共同開(kāi)發(fā)、共享成果和共同受益，為全國(guó)高校的信息化服務(wù)。