張琨

找著北

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》：健康——創(chuàng)造條件和機會，促進幼兒手的動作靈活協(xié)調(diào)。

核心素養(yǎng)：勇于探究。

給 ?把 ?力

數(shù)學是知識的工具，亦是其他知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數(shù)學有關(guān)。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——笛卡兒

加 ?點 ?料

1.掃描二維碼，了解尺子的歷史。

2.時空建議：臨睡前，一家人在臥室進行游戲。

3.延伸問題：寶寶，你知道多少種丈量工具？

寶寶，一起數(shù)數(shù)疊好的被子有幾個角，然后用手臂量一量，看看哪個角與角之間的距離最長？再將被子一步一步鋪開。每鋪開一次，都用自己的身體去量一量距離，是兩只小手就能夠到，還是小腳打開才能夠到，抑或是小手加小腳才能夠到？一起來試試吧！