新聞事件：“親愛的同學(xué)，你好！學(xué)校通過分析餐廳一卡通消費(fèi)數(shù)據(jù)，結(jié)合你在學(xué)校的綜合表現(xiàn)，近期為你發(fā)放隱形資助720元……”近日，西安電子科技大學(xué)一些學(xué)生收到了一條短信，飯卡里還多出了720元錢，這讓同學(xué)們有些摸不著頭腦。原來，這些錢是學(xué)校對貧困學(xué)生“偷偷的資助”。

近日，西安電子科技大學(xué)運(yùn)用大數(shù)據(jù)計算，精準(zhǔn)地將用餐補(bǔ)助直接發(fā)放到203名學(xué)生的飯卡中。負(fù)責(zé)人表示，之所以“悄悄”地補(bǔ)助，目的是讓學(xué)生享受到國家政策的同時，減輕心理負(fù)擔(dān)和壓力。

學(xué)校采取這樣的方式資助學(xué)生，其實事出有因。早些年，助學(xué)金、貧困家庭補(bǔ)助金等好政策，執(zhí)行起來卻出現(xiàn)了負(fù)面效果。個別高校甚至讓貧困生上臺演講，敘述家庭貧困程度并以此作為補(bǔ)助金發(fā)放依據(jù)，結(jié)果被指責(zé)工作方法簡單粗暴，損傷了學(xué)生的自尊心。利用大數(shù)據(jù)“隱形資助”學(xué)生，不僅可以解決一些貧困學(xué)生生活上的壓力，又可以維護(hù)他們的尊嚴(yán)。這與高校中傳統(tǒng)的資助方式相比，最大的特點就是利用大數(shù)據(jù)技術(shù)分析，在資助公平和學(xué)生尊嚴(yán)之間找到了平衡，既充滿人性，又精準(zhǔn)高效。西安電子科技大學(xué)的這個舉動，在輿論場引發(fā)廣泛好評。

利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，高校能更精準(zhǔn)地篩選出真正貧困的學(xué)生。此前，按照一些高校的規(guī)定，貧困生在申請資助時，不僅要提交資助申請，還要開具各種材料證明，這樣一來，流程繁瑣效率低下不說，還可能產(chǎn)生造假?；诖?，2017年教育部發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的通知》就指出，要精準(zhǔn)分配資金名額，明確重點受助學(xué)生，這其中就包括“采用隱性的方式，避免大張旗鼓地把困難學(xué)生與非困難學(xué)生割裂區(qū)分開。”西安電子科技大學(xué)“偷偷”給學(xué)生飯卡打錢的方式，正是這一思路的具體落地。

顯然，食堂消費(fèi)數(shù)據(jù)不會撒謊，利用大數(shù)據(jù)鑒別貧困生可以最大限度地實現(xiàn)對貧困生的資助公平。通過數(shù)據(jù)采集分析學(xué)生日常的消費(fèi)情況，再輔助以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u判標(biāo)準(zhǔn)，比如西安電子科技大學(xué)以學(xué)生每月在食堂吃飯60次以上、每天吃飯低于平均值8元錢等篩選標(biāo)準(zhǔn)，就可以大概勾畫出學(xué)生們的經(jīng)濟(jì)情況。這與傳統(tǒng)的提交材料證明等方式相比，更具有精準(zhǔn)度，徹底打破了原先資助資源“按比例”“一刀切”的分配模式。

人文關(guān)懷從來都是教育的重要理念之一，也是現(xiàn)代文明社會的應(yīng)有之義。這所高校把技術(shù)運(yùn)用在人文關(guān)懷上，冰冷的技術(shù)背后讓人感受到了校方暖暖的溫情。用新技術(shù)保護(hù)學(xué)生的自尊心和隱私，顯然有利于將這種關(guān)懷傳遞下去，也給學(xué)生上了一堂生動的人文關(guān)懷課。（《新京報》《科技日報》）※