李檄霖

摘 要：化學(xué)是我們高中生的必修學(xué)科，它有著極其重要的位置。怎樣高效的學(xué)習(xí)化學(xué)是困擾我們的一個(gè)大問題。我認(rèn)為，作為學(xué)生的我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，從夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，到制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，再到堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，這樣才能輕松的學(xué)好化學(xué)這門學(xué)科。

關(guān)鍵詞：高中化學(xué)；學(xué)習(xí)方法；效率

對(duì)于我們高中生來說，化學(xué)可以說是一門讓人又愛又恨的科目。愛的是在化學(xué)課上，我們可以在老師的幫助下，親自動(dòng)手做很多生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)；恨的是化學(xué)讓我們很多學(xué)生“聽不懂”、“學(xué)不懂”、“做不懂”。這樣看來，好的學(xué)習(xí)方法就顯得相當(dāng)重要。那么，我就談?wù)勎业幕瘜W(xué)學(xué)習(xí)方法。

1不斷夯實(shí)初中化學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)

我們并不是從高中才開始學(xué)習(xí)化學(xué)的，在初中我們也有化學(xué)這門課程，我們也學(xué)習(xí)了一些化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。但是我們有一些同學(xué)的初中化學(xué)并沒有學(xué)好，高中化學(xué)學(xué)起來就更顯得吃力。因?yàn)槌踔谢瘜W(xué)是高中化學(xué)的基礎(chǔ)，沒有基礎(chǔ)，就沒有進(jìn)階，知識(shí)體系是環(huán)環(huán)相扣的。如果沒有夯實(shí)的基礎(chǔ)，那么我們?cè)诟咧谢瘜W(xué)的學(xué)習(xí)中也會(huì)漏洞百出。所以在我們進(jìn)入高中以后，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)高中化學(xué)知識(shí)，而且還要不斷去鞏固或者重新學(xué)習(xí)初中的化學(xué)知識(shí)。多抽一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)一下初中的知識(shí)，或者多問問老師或者同學(xué)，把以前沒有弄明白、搞清楚的知識(shí)補(bǔ)一補(bǔ)，這樣我們就能更好的進(jìn)入高中化學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2做好學(xué)習(xí)計(jì)劃

在還未開始入學(xué)之前，我就做了精確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃不僅包括著我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且還包括了我要怎么學(xué)習(xí)化學(xué)，每一步都要做些什么。下面我就介紹一下我的計(jì)劃：

2.1課前預(yù)習(xí)是基礎(chǔ)

在初中的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸了解到預(yù)習(xí)的重要性。一節(jié)課有45分鐘，然而我的注意力不能一直持續(xù)45分鐘，我不能保證老師所講的每一句話、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都能聽到。所以，我必須要提前預(yù)習(xí)，對(duì)老師這一節(jié)課所要講的內(nèi)容做到心中有數(shù)。這樣在老師傳授知識(shí)的時(shí)候，對(duì)于我已經(jīng)明白的知識(shí)點(diǎn)不用費(fèi)精力去思考，能夠快速跟上老師的速度，并積極給老師反饋，也能讓自己保持一個(gè)積極的聽課狀態(tài)。只有做好預(yù)習(xí)，我們才能提高聽課的效率，才能縮短課后做作業(yè)的時(shí)間，這樣才能為預(yù)習(xí)下一課留下充裕的時(shí)間。所以預(yù)習(xí)是形成這種良性循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。

2.2巧妙聽課是關(guān)鍵

在課堂上，我就針對(duì)于我在預(yù)習(xí)中遇到的困難去著重聽講。像這樣帶著疑問、難題去聽課，這會(huì)大大增強(qiáng)聽課的針對(duì)性，提高聽課效率。化學(xué)老師是整堂課的帶領(lǐng)者，所以我們要緊緊的跟著老師的節(jié)奏，老師讓我們讀哪里我就讀哪里，老師讓我們做什么我就做什么。與此同時(shí)，在不耽誤聽課的前提下，做好筆記。俗話說好記性不如爛筆頭，不僅要記好這節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)，還要把之前預(yù)習(xí)中不會(huì)的難題記下。如果時(shí)間不夠用，我就簡(jiǎn)單的記幾個(gè)關(guān)鍵字，課后再補(bǔ)全，這也是一個(gè)復(fù)習(xí)的過程。

2.3動(dòng)手實(shí)踐是核心

實(shí)驗(yàn)課是化學(xué)課的重要部分，跟著老師做實(shí)驗(yàn)會(huì)讓我們零距離的接觸到化學(xué)的核心，也會(huì)更加激發(fā)我們對(duì)于化學(xué)的興趣。在實(shí)驗(yàn)課上，我會(huì)積極的參與實(shí)驗(yàn)中，加入不同的化學(xué)物質(zhì)會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng)，有不同的顏色、狀態(tài)、氣味等等。我都會(huì)細(xì)心觀察，分析過程，會(huì)在老師的幫助下得出結(jié)論。而這個(gè)結(jié)論會(huì)深刻的印在腦海里，因?yàn)檫@是我自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，自己總結(jié)出來的。當(dāng)然，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，都會(huì)存在著多種的危險(xiǎn)性。所以，在實(shí)驗(yàn)中，我們必須要端正態(tài)度，認(rèn)真細(xì)致的做好每一個(gè)老師教授的步驟，不會(huì)因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使，隨意碰觸我們并不了解的化學(xué)品。

2.4及時(shí)鞏固是重點(diǎn)

課間休息的時(shí)候，我會(huì)花三兩分鐘把筆記整理一下，之前沒有記完整的補(bǔ)充完整，否則該忘記自己記的是什么內(nèi)容了。放學(xué)回到家之后，我會(huì)再復(fù)習(xí)一遍筆記上的內(nèi)容，因?yàn)楣P記上的就是這一堂課上的精華所在，有化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的就再回想一遍實(shí)驗(yàn)過程。復(fù)習(xí)完以后，再做課后題或者練習(xí)題鞏固一下知識(shí)，讓所學(xué)的知識(shí)能夠得到充分運(yùn)用，通過學(xué)習(xí)的正確率來檢驗(yàn)自己對(duì)于知識(shí)的掌握程度和應(yīng)用程度。而對(duì)于做錯(cuò)的習(xí)題，我會(huì)整理到錯(cuò)題集上。另外，對(duì)于化學(xué)里面出現(xiàn)的公式，我會(huì)背誦默寫。在化學(xué)里面公式是最基礎(chǔ)的，想要學(xué)好化學(xué)一定要把這些公式的基礎(chǔ)打牢，做到精確記憶。因?yàn)橐粋€(gè)數(shù)字的不同就能改變整個(gè)化學(xué)物質(zhì)。

3堅(jiān)信自己的能力

我身邊的很多同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常對(duì)自己有所懷疑，甚至想要放棄化學(xué)這一學(xué)科。他們總是為自己找了很多理由，比如說化學(xué)知識(shí)點(diǎn)太過零碎、知識(shí)點(diǎn)分散、考點(diǎn)又多又不好掌握，既要?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)，又要死記硬背。如果你的心里有了這些想法，那么你的化學(xué)肯定學(xué)不好，因?yàn)槟銓?duì)自己是沒有信心的。小小的自信會(huì)讓你對(duì)化學(xué)多一份興趣，會(huì)讓你在遇到不會(huì)的難題時(shí)多一份堅(jiān)持，會(huì)讓你在考試的時(shí)候多一份堅(jiān)定。只有相信自己一定能夠?qū)W好化學(xué)，我們才能夠真的學(xué)好！

4結(jié)語

總之，綜上所述，化學(xué)這門課程它是一個(gè)既需要自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，又需要自己理解并背誦額課程。在學(xué)習(xí)化學(xué)過程中，一定要多動(dòng)手參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)，來驗(yàn)證加深印象，多動(dòng)筆來計(jì)算，寫化學(xué)方程式，手筆結(jié)合，總結(jié)屬于自己的高效化學(xué)學(xué)習(xí)方法，就一定可以學(xué)好化學(xué)。

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