淺淡移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高中生理財(cái)?shù)挠绊?/h1>
2019-01-28 08:09:01李佩瑤四川省南充市南充十中
消費(fèi)導(dǎo)刊 2019年1期
李佩瑤 四川省南充市南充十中
引言：近年來(lái)，高中生更加頻繁地使用移動(dòng)電子設(shè)備進(jìn)行消費(fèi)，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)成為重要消費(fèi)途徑。消費(fèi)形式的多樣化、消費(fèi)途徑的方便化和消費(fèi)過(guò)程的虛擬化，逐步影響青少年的理財(cái)觀念與理財(cái)方式。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，高中生有必要深刻認(rèn)識(shí)到控制消費(fèi)、加強(qiáng)理財(cái)?shù)闹匾?，清楚各種理財(cái)?shù)氖侄?、途徑和方法?/p>
一、高中生理財(cái)?shù)默F(xiàn)狀
（一）高中生存在理財(cái)需求
如今大多數(shù)高中生為獨(dú)生子女，父母有能力為他們提供優(yōu)越的物質(zhì)生活條件。生活費(fèi)、零花錢、壓歲錢、春節(jié)紅包等，構(gòu)成了高中生的主要收入來(lái)源[1]。顯然，高中生手上可能剩余一定的閑錢，因而有進(jìn)行理財(cái)?shù)目赡芎捅匾?/p>
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用使得消費(fèi)過(guò)程虛擬化，加上各種在線廣告的高頻投放，使得高中生更加容易沖動(dòng)消費(fèi)。各種高中生不合理消費(fèi)的行為并不鮮見(jiàn)。而理財(cái)能夠幫助高中生抵制各種不合理消費(fèi)行為，培養(yǎng)起正確的消費(fèi)觀念。
此外，不久就將進(jìn)入大學(xué)獨(dú)立生活的高中生，有必要趁早做好準(zhǔn)備，在高中階段學(xué)習(xí)掌握一定的理財(cái)知識(shí)，樹(shù)立起正確的消費(fèi)觀、理財(cái)觀。
（二）高中生理財(cái)存在的問(wèn)題
父母對(duì)孩子的消費(fèi)控制不夠嚴(yán)格，學(xué)校對(duì)高中生的理財(cái)消費(fèi)教育不到位，社會(huì)上部分商家廠家的錯(cuò)誤引導(dǎo)，都使得高中生沖動(dòng)消費(fèi)、盲目消費(fèi)等情況并不鮮見(jiàn)。例如，春節(jié)期間，一些高中生會(huì)收到幾千甚至更多的壓歲錢，他們中很多都是將壓歲錢悉數(shù)揮霍，分文不剩，消費(fèi)項(xiàng)目大多集中于電子設(shè)備，虛擬游戲，衣裝打扮以及娛樂(lè)等。
許多高中生沒(méi)有理財(cái)意識(shí)，而互聯(lián)網(wǎng)的普及更加助長(zhǎng)了各種不合理消費(fèi)行為，導(dǎo)致高中生當(dāng)中“月光族”的出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了高中生的正常學(xué)習(xí)生活。
此外，各種理財(cái)平臺(tái)夸大收益，避談風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)高中生理財(cái)行為給予了錯(cuò)誤引導(dǎo)。高中生由于涉世未深，很容易被各種虛假宣傳所誘導(dǎo)，做出沖動(dòng)、盲目的不合理理財(cái)行為。
二、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高中生理財(cái)?shù)挠欣绊?/h2>（一）高中生理財(cái)更加方便快捷
移動(dòng)支付、網(wǎng)上支付等移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代支付方式，由于操作簡(jiǎn)易、不用找零、不用提現(xiàn)、出行負(fù)擔(dān)少等突出優(yōu)勢(shì)，短短四五年之內(nèi)在國(guó)內(nèi)流行開(kāi)來(lái)。我們不再需要大動(dòng)干戈去銀行排隊(duì)等候存取款，足不出戶，只需在手機(jī)屏幕上輕松一點(diǎn)，便可將錢存入手機(jī)銀行、支付寶、微信等理財(cái)軟件，省時(shí)又省力，大大節(jié)約了理財(cái)?shù)臅r(shí)間成本、交通成本。除了存錢和購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品，智能手機(jī)的普及使得記賬也更加方便。通過(guò)手機(jī)記賬軟件，高中生可以方便快捷地實(shí)現(xiàn)收入開(kāi)支的記錄、分析、對(duì)比，能夠隨時(shí)查看消費(fèi)支出的狀況。
（二）促進(jìn)高中生理財(cái)意識(shí)的提升
支付寶、微信等的崛起改變了人們的消費(fèi)方式和理財(cái)方式[2]。各大在線理財(cái)平臺(tái)不斷推廣各種理財(cái)產(chǎn)品，大大促進(jìn)了理財(cái)信息的傳播。尤其是近年來(lái)購(gòu)買余額寶等貨幣基金的熱潮，引發(fā)了電視上、新聞上關(guān)于理財(cái)問(wèn)題的廣泛討論。這些在促進(jìn)理財(cái)信息傳播的同時(shí)，也促進(jìn)了高中生理財(cái)意識(shí)的不斷提升。不少高中生憑著對(duì)理財(cái)、金融等方面的好奇與興趣，開(kāi)始主動(dòng)查找相關(guān)資料，逐漸學(xué)習(xí)、了解到理財(cái)方面的相關(guān)知識(shí)，這有助于高中生掌握各種理財(cái)途徑、理財(cái)技巧、理財(cái)方法，培養(yǎng)起正確的理財(cái)觀念?？傊?，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及促進(jìn)了理財(cái)知識(shí)的傳播，提升了高中生的理財(cái)意識(shí)。
（三）培養(yǎng)高中生理財(cái)習(xí)慣
支付寶、微信推出的余額理財(cái)、零錢理財(cái)?shù)龋粌H使得理財(cái)簡(jiǎn)單方便，而且不論數(shù)額大小都能理財(cái)，非常適合擁有一定零花錢的高中生。因此，越來(lái)越多的高中生愿意參與到理財(cái)當(dāng)中來(lái)。通過(guò)手機(jī)軟件進(jìn)行消費(fèi)理財(cái)?shù)龋苄纬勺约旱碾娮淤~單，擁有自己的資產(chǎn)表，各種消費(fèi)支出、理財(cái)投資分布、理財(cái)收益等一目了然。閑暇時(shí)間看看余額寶收益、零錢通收益等逐漸成為高中生的習(xí)慣。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及和應(yīng)用，培養(yǎng)了高中生的理財(cái)習(xí)慣。
三、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高中生理財(cái)?shù)牟焕绊?/h2>
互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，對(duì)高中生理財(cái)帶來(lái)很多有利影響的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)諸多不利影響。
（一）增加了高中生非理性消費(fèi)行為
在線購(gòu)物使高中生獲得了一種更為便捷的消費(fèi)方式，但與此同時(shí)，消費(fèi)的便捷也使得合理消費(fèi)的意識(shí)逐漸淡薄，高中生更加難以控制自己的消費(fèi)行為?！半p十一”“天貓節(jié)”等由網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)推出的項(xiàng)目中，大量商品折扣大減價(jià)?！拔逭蹆?yōu)惠”“滿199減100”等活動(dòng)更是吸引人們的眼球。在商家和網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)的各種打折促銷宣傳誘導(dǎo)下，高中生很容易沖動(dòng)消費(fèi)、盲目消費(fèi)。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，消費(fèi)過(guò)程更加虛擬化，花錢的過(guò)程越來(lái)越?jīng)]有實(shí)實(shí)在在的感覺(jué)，消費(fèi)支出具有隱蔽性，這些也促使高中生控制支出、合理消費(fèi)變得更加困難。
（二）增加高中生理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)
網(wǎng)上支付的安全問(wèn)題、在線理財(cái)騙局、部分平臺(tái)的虛假宣傳等，都大大增加了高中面臨的理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)。
首先，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，在線交易不需本人真實(shí)面貌身份就可進(jìn)行，各種安全漏洞使得不法分子有機(jī)可乘，盜用他人賬戶、竊取他人信息等時(shí)有發(fā)生。此外，一些非法理財(cái)平臺(tái)利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行推廣傳播，給高中生理財(cái)帶來(lái)重大風(fēng)險(xiǎn)。近年來(lái)，P2P平臺(tái)跑路的新聞經(jīng)常見(jiàn)諸報(bào)端，高中生在甄別理財(cái)平臺(tái)合法性、安全性方面通常有所欠缺，因而理財(cái)時(shí)面臨更大考驗(yàn)。最后，各種理財(cái)平臺(tái)普遍存在突出收益、避談風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)象，甚至提供虛假信息、播放虛假?gòu)V告，誘導(dǎo)消費(fèi)者購(gòu)買其理財(cái)產(chǎn)品。這些很容易導(dǎo)致高中生理財(cái)時(shí)沖動(dòng)、盲目，做出各種不合理的理財(cái)行為，增加了高中生的理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)。
（三）家長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo)更加困難
移動(dòng)支付的普及，使得消費(fèi)、理財(cái)更加方便，高中生在家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)外就能很方便地進(jìn)行消費(fèi)和理財(cái)投資，家長(zhǎng)難以了解、監(jiān)督、指導(dǎo)。高中生仍然為未成年人，脫離家長(zhǎng)的監(jiān)督指導(dǎo)，其消費(fèi)、理財(cái)時(shí)面臨的各種不確定性風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加大。
四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)高中生理財(cái)?shù)慕ㄗh
（一）樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念
由于高中生處在校園群體生活中，而且自制力不足，很容易出現(xiàn)攀比現(xiàn)象、跟風(fēng)現(xiàn)象。高中生應(yīng)該樹(shù)立適度消費(fèi)的觀念。適度消費(fèi)，就是消費(fèi)支出在家庭經(jīng)濟(jì)條件可承受范圍之內(nèi)，用于滿足正常合理的需求。消費(fèi)時(shí)從實(shí)際出發(fā)，杜絕互相攀比、盲目更風(fēng)、追求時(shí)髦、鋪張浪費(fèi)等。靜以修身，儉以養(yǎng)德。高中生應(yīng)該提倡勤勞儉樸的生活觀，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。
（二）制定合理的理財(cái)規(guī)劃
首先，高中生應(yīng)該廣泛閱讀理財(cái)方面的書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)理財(cái)金融知識(shí)，了解投資有哪些方式，分析其中的利弊。其次，高中生應(yīng)該提高分辨能力，自覺(jué)抵制虛假宣傳，避免被商家平臺(tái)的虛假?gòu)V告誘導(dǎo)，出現(xiàn)各種不合理消費(fèi)行為。此外，高中生應(yīng)該將自己每月的支出記賬，定期回顧分析支出情況，及時(shí)調(diào)整消費(fèi)，控制支出[3]。對(duì)于自己每月剩余的閑錢要合理規(guī)劃，可以把閑錢放在銀行儲(chǔ)蓄，也可以把錢放在支付寶等正規(guī)平臺(tái)理財(cái)。高中生制定理財(cái)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)要結(jié)合消費(fèi)支出計(jì)劃，注重規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，避免盲從，適度理財(cái)[4]，有計(jì)劃地進(jìn)行分散化投資、長(zhǎng)期投資。
（三）提高理財(cái)投資風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)
理財(cái)有風(fēng)險(xiǎn)，投資需謹(jǐn)慎。高中生理財(cái)時(shí)尤其需要提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。選擇理財(cái)平臺(tái)時(shí)，要挑選合法合規(guī)、安全可靠性高的大型理財(cái)平臺(tái)或者銀行。選擇理財(cái)產(chǎn)品時(shí)要避免盲目追求高回報(bào)，始終把保證本金安全放在首位。制定理財(cái)規(guī)劃時(shí)，要結(jié)合自身收入支出狀況，合理分配投資不同理財(cái)產(chǎn)品的資金比例。此外，理財(cái)?shù)倪^(guò)程中要提高安全意識(shí)，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等。
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李佩瑤 四川省南充市南充十中
引言：近年來(lái)，高中生更加頻繁地使用移動(dòng)電子設(shè)備進(jìn)行消費(fèi)，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)成為重要消費(fèi)途徑。消費(fèi)形式的多樣化、消費(fèi)途徑的方便化和消費(fèi)過(guò)程的虛擬化，逐步影響青少年的理財(cái)觀念與理財(cái)方式。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，高中生有必要深刻認(rèn)識(shí)到控制消費(fèi)、加強(qiáng)理財(cái)?shù)闹匾?，清楚各種理財(cái)?shù)氖侄?、途徑和方法?/p>
一、高中生理財(cái)?shù)默F(xiàn)狀
（一）高中生存在理財(cái)需求
如今大多數(shù)高中生為獨(dú)生子女，父母有能力為他們提供優(yōu)越的物質(zhì)生活條件。生活費(fèi)、零花錢、壓歲錢、春節(jié)紅包等，構(gòu)成了高中生的主要收入來(lái)源[1]。顯然，高中生手上可能剩余一定的閑錢，因而有進(jìn)行理財(cái)?shù)目赡芎捅匾?/p>
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用使得消費(fèi)過(guò)程虛擬化，加上各種在線廣告的高頻投放，使得高中生更加容易沖動(dòng)消費(fèi)。各種高中生不合理消費(fèi)的行為并不鮮見(jiàn)。而理財(cái)能夠幫助高中生抵制各種不合理消費(fèi)行為，培養(yǎng)起正確的消費(fèi)觀念。
此外，不久就將進(jìn)入大學(xué)獨(dú)立生活的高中生，有必要趁早做好準(zhǔn)備，在高中階段學(xué)習(xí)掌握一定的理財(cái)知識(shí)，樹(shù)立起正確的消費(fèi)觀、理財(cái)觀。
（二）高中生理財(cái)存在的問(wèn)題
父母對(duì)孩子的消費(fèi)控制不夠嚴(yán)格，學(xué)校對(duì)高中生的理財(cái)消費(fèi)教育不到位，社會(huì)上部分商家廠家的錯(cuò)誤引導(dǎo)，都使得高中生沖動(dòng)消費(fèi)、盲目消費(fèi)等情況并不鮮見(jiàn)。例如，春節(jié)期間，一些高中生會(huì)收到幾千甚至更多的壓歲錢，他們中很多都是將壓歲錢悉數(shù)揮霍，分文不剩，消費(fèi)項(xiàng)目大多集中于電子設(shè)備，虛擬游戲，衣裝打扮以及娛樂(lè)等。
許多高中生沒(méi)有理財(cái)意識(shí)，而互聯(lián)網(wǎng)的普及更加助長(zhǎng)了各種不合理消費(fèi)行為，導(dǎo)致高中生當(dāng)中“月光族”的出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了高中生的正常學(xué)習(xí)生活。
此外，各種理財(cái)平臺(tái)夸大收益，避談風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)高中生理財(cái)行為給予了錯(cuò)誤引導(dǎo)。高中生由于涉世未深，很容易被各種虛假宣傳所誘導(dǎo)，做出沖動(dòng)、盲目的不合理理財(cái)行為。
二、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高中生理財(cái)?shù)挠欣绊?/h2>（一）高中生理財(cái)更加方便快捷
移動(dòng)支付、網(wǎng)上支付等移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代支付方式，由于操作簡(jiǎn)易、不用找零、不用提現(xiàn)、出行負(fù)擔(dān)少等突出優(yōu)勢(shì)，短短四五年之內(nèi)在國(guó)內(nèi)流行開(kāi)來(lái)。我們不再需要大動(dòng)干戈去銀行排隊(duì)等候存取款，足不出戶，只需在手機(jī)屏幕上輕松一點(diǎn)，便可將錢存入手機(jī)銀行、支付寶、微信等理財(cái)軟件，省時(shí)又省力，大大節(jié)約了理財(cái)?shù)臅r(shí)間成本、交通成本。除了存錢和購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品，智能手機(jī)的普及使得記賬也更加方便。通過(guò)手機(jī)記賬軟件，高中生可以方便快捷地實(shí)現(xiàn)收入開(kāi)支的記錄、分析、對(duì)比，能夠隨時(shí)查看消費(fèi)支出的狀況。
（二）促進(jìn)高中生理財(cái)意識(shí)的提升
支付寶、微信等的崛起改變了人們的消費(fèi)方式和理財(cái)方式[2]。各大在線理財(cái)平臺(tái)不斷推廣各種理財(cái)產(chǎn)品，大大促進(jìn)了理財(cái)信息的傳播。尤其是近年來(lái)購(gòu)買余額寶等貨幣基金的熱潮，引發(fā)了電視上、新聞上關(guān)于理財(cái)問(wèn)題的廣泛討論。這些在促進(jìn)理財(cái)信息傳播的同時(shí)，也促進(jìn)了高中生理財(cái)意識(shí)的不斷提升。不少高中生憑著對(duì)理財(cái)、金融等方面的好奇與興趣，開(kāi)始主動(dòng)查找相關(guān)資料，逐漸學(xué)習(xí)、了解到理財(cái)方面的相關(guān)知識(shí)，這有助于高中生掌握各種理財(cái)途徑、理財(cái)技巧、理財(cái)方法，培養(yǎng)起正確的理財(cái)觀念?？傊?，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及促進(jìn)了理財(cái)知識(shí)的傳播，提升了高中生的理財(cái)意識(shí)。
（三）培養(yǎng)高中生理財(cái)習(xí)慣
支付寶、微信推出的余額理財(cái)、零錢理財(cái)?shù)龋粌H使得理財(cái)簡(jiǎn)單方便，而且不論數(shù)額大小都能理財(cái)，非常適合擁有一定零花錢的高中生。因此，越來(lái)越多的高中生愿意參與到理財(cái)當(dāng)中來(lái)。通過(guò)手機(jī)軟件進(jìn)行消費(fèi)理財(cái)?shù)龋苄纬勺约旱碾娮淤~單，擁有自己的資產(chǎn)表，各種消費(fèi)支出、理財(cái)投資分布、理財(cái)收益等一目了然。閑暇時(shí)間看看余額寶收益、零錢通收益等逐漸成為高中生的習(xí)慣。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及和應(yīng)用，培養(yǎng)了高中生的理財(cái)習(xí)慣。
三、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高中生理財(cái)?shù)牟焕绊?/h2>
互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，對(duì)高中生理財(cái)帶來(lái)很多有利影響的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)諸多不利影響。
（一）增加了高中生非理性消費(fèi)行為
在線購(gòu)物使高中生獲得了一種更為便捷的消費(fèi)方式，但與此同時(shí)，消費(fèi)的便捷也使得合理消費(fèi)的意識(shí)逐漸淡薄，高中生更加難以控制自己的消費(fèi)行為?！半p十一”“天貓節(jié)”等由網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)推出的項(xiàng)目中，大量商品折扣大減價(jià)?！拔逭蹆?yōu)惠”“滿199減100”等活動(dòng)更是吸引人們的眼球。在商家和網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)的各種打折促銷宣傳誘導(dǎo)下，高中生很容易沖動(dòng)消費(fèi)、盲目消費(fèi)。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，消費(fèi)過(guò)程更加虛擬化，花錢的過(guò)程越來(lái)越?jīng)]有實(shí)實(shí)在在的感覺(jué)，消費(fèi)支出具有隱蔽性，這些也促使高中生控制支出、合理消費(fèi)變得更加困難。
（二）增加高中生理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)
網(wǎng)上支付的安全問(wèn)題、在線理財(cái)騙局、部分平臺(tái)的虛假宣傳等，都大大增加了高中面臨的理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)。
首先，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，在線交易不需本人真實(shí)面貌身份就可進(jìn)行，各種安全漏洞使得不法分子有機(jī)可乘，盜用他人賬戶、竊取他人信息等時(shí)有發(fā)生。此外，一些非法理財(cái)平臺(tái)利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行推廣傳播，給高中生理財(cái)帶來(lái)重大風(fēng)險(xiǎn)。近年來(lái)，P2P平臺(tái)跑路的新聞經(jīng)常見(jiàn)諸報(bào)端，高中生在甄別理財(cái)平臺(tái)合法性、安全性方面通常有所欠缺，因而理財(cái)時(shí)面臨更大考驗(yàn)。最后，各種理財(cái)平臺(tái)普遍存在突出收益、避談風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)象，甚至提供虛假信息、播放虛假?gòu)V告，誘導(dǎo)消費(fèi)者購(gòu)買其理財(cái)產(chǎn)品。這些很容易導(dǎo)致高中生理財(cái)時(shí)沖動(dòng)、盲目，做出各種不合理的理財(cái)行為，增加了高中生的理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)。
（三）家長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo)更加困難
移動(dòng)支付的普及，使得消費(fèi)、理財(cái)更加方便，高中生在家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)外就能很方便地進(jìn)行消費(fèi)和理財(cái)投資，家長(zhǎng)難以了解、監(jiān)督、指導(dǎo)。高中生仍然為未成年人，脫離家長(zhǎng)的監(jiān)督指導(dǎo)，其消費(fèi)、理財(cái)時(shí)面臨的各種不確定性風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加大。
四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)高中生理財(cái)?shù)慕ㄗh
（一）樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念
由于高中生處在校園群體生活中，而且自制力不足，很容易出現(xiàn)攀比現(xiàn)象、跟風(fēng)現(xiàn)象。高中生應(yīng)該樹(shù)立適度消費(fèi)的觀念。適度消費(fèi)，就是消費(fèi)支出在家庭經(jīng)濟(jì)條件可承受范圍之內(nèi)，用于滿足正常合理的需求。消費(fèi)時(shí)從實(shí)際出發(fā)，杜絕互相攀比、盲目更風(fēng)、追求時(shí)髦、鋪張浪費(fèi)等。靜以修身，儉以養(yǎng)德。高中生應(yīng)該提倡勤勞儉樸的生活觀，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。
（二）制定合理的理財(cái)規(guī)劃
首先，高中生應(yīng)該廣泛閱讀理財(cái)方面的書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)理財(cái)金融知識(shí)，了解投資有哪些方式，分析其中的利弊。其次，高中生應(yīng)該提高分辨能力，自覺(jué)抵制虛假宣傳，避免被商家平臺(tái)的虛假?gòu)V告誘導(dǎo)，出現(xiàn)各種不合理消費(fèi)行為。此外，高中生應(yīng)該將自己每月的支出記賬，定期回顧分析支出情況，及時(shí)調(diào)整消費(fèi)，控制支出[3]。對(duì)于自己每月剩余的閑錢要合理規(guī)劃，可以把閑錢放在銀行儲(chǔ)蓄，也可以把錢放在支付寶等正規(guī)平臺(tái)理財(cái)。高中生制定理財(cái)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)要結(jié)合消費(fèi)支出計(jì)劃，注重規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，避免盲從，適度理財(cái)[4]，有計(jì)劃地進(jìn)行分散化投資、長(zhǎng)期投資。
（三）提高理財(cái)投資風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)
理財(cái)有風(fēng)險(xiǎn)，投資需謹(jǐn)慎。高中生理財(cái)時(shí)尤其需要提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。選擇理財(cái)平臺(tái)時(shí)，要挑選合法合規(guī)、安全可靠性高的大型理財(cái)平臺(tái)或者銀行。選擇理財(cái)產(chǎn)品時(shí)要避免盲目追求高回報(bào)，始終把保證本金安全放在首位。制定理財(cái)規(guī)劃時(shí)，要結(jié)合自身收入支出狀況，合理分配投資不同理財(cái)產(chǎn)品的資金比例。此外，理財(cái)?shù)倪^(guò)程中要提高安全意識(shí)，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等。
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