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        公務(wù)員面試模擬題答案及點(diǎn)評

        2019-01-28 01:58:50土人老師
        人才資源開發(fā) 2019年1期
        關(guān)鍵詞:支教王老師題型

        □土人老師

        1.教師支教也是精準(zhǔn)扶貧的一部分,現(xiàn)讓你組織1200名教師去支教,請問你如何保證支教工作落實(shí),并發(fā)揮作用?

        【答案】

        教師支教可以幫助貧困地區(qū)提高孩子的教育水平,貫徹國家精準(zhǔn)扶貧政策,我會重點(diǎn)從以下幾方面來保證支教工作落實(shí)發(fā)揮作用:

        重點(diǎn)一,做好支教教師的選拔工作。根據(jù)有關(guān)文件精神,發(fā)布支教報(bào)名簡章,并召集學(xué)校負(fù)責(zé)人開會,要求他們做好動員和推選工作。成立評選委員會,抽取評委,甄選出合格的支教教師。再根據(jù)各地區(qū)的需要,合理分配人員。另外還要加強(qiáng)與被支教方的聯(lián)系,共同做好支教教師的生活保障工作。

        重點(diǎn)二,做好支教老師的教學(xué)考核工作。支教教師在支教崗位上是否盡職盡責(zé),是否發(fā)揮了作用,直接影響到支教工作開展的成效,因此必須制定并落實(shí)好他們的教學(xué)考核工作。由于支教的教師數(shù)量較多,也比較分散,因此要成立多個考核小組,由各個學(xué)校、政府公務(wù)人員、社會機(jī)構(gòu)人員等組成,采取定期和不定期檢查的方式,做好考核工作。

        重點(diǎn)三,制定獎懲制度。通過獎懲制度,獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的支教教師,以鼓勵他們更好地做好支教工作,也由此帶動更多的教師加入支教隊(duì)伍。而對于表現(xiàn)不好甚至不合格的支教教師,要根據(jù)相關(guān)規(guī)定給予一定的處分甚至除名,起到警示作用。

        總之,支教是否做得好,關(guān)系到支教工作的進(jìn)一步開展,關(guān)系到學(xué)生的成長,更關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展,必須認(rèn)真對待,做好方方面面的工作,確保支教工作得到落實(shí),發(fā)揮積極的作用。

        【點(diǎn)評】該題為組織協(xié)調(diào)活動題型,由于題目所述的信息較多,既有組織教師支教工作,又有落實(shí)支教工作,所以答題時可以從如何開始組織教師支教到考核支教工作,也就涵蓋了支教的全過程的組織、管理、考核工作。

        2.你是某貧困地區(qū)中學(xué)校長,中學(xué)教師老王能力很強(qiáng),但與同事、學(xué)生的交流方面存在問題,請問你會怎么處理?

        【答案】

        王老師工作能力很強(qiáng),說明他智商較高,但與同事、學(xué)生的交流方面存在問題,說明他的情商較低,如果我是校長,我會這樣做:

        首先,我會通過平時對王老師的觀察,以及與他交往中對他的了解,并查閱他的相關(guān)履歷及生活、工作經(jīng)歷,加上同事、學(xué)生對他的評價(jià),進(jìn)一步了解王老師。

        其次,如果王老師是因?yàn)樾愿駟栴},一直以來都比較內(nèi)向,且現(xiàn)在年紀(jì)也比較大,我想要改變比較困難。我主要會做好其他同事的工作,請他們多理解王老師,多站在他的角度考慮問題,減少溝通的障礙。但我也會找個合適的時間和王老師溝通,委婉地告訴他性格方面的問題,希望他能有所改進(jìn)。如果王老師是因?yàn)榉绞椒椒ǖ膯栴},比如說話的語氣、不注意場合等,我會通過幾個比較明顯的例子,詳細(xì)幫他分析存在的問題,并告訴他正確的處理方法。在溝通的過程中,我也會認(rèn)真告訴王老師,雖然他的工作能力很強(qiáng),這確實(shí)是優(yōu)點(diǎn),但也要告訴他,與同事、學(xué)生交流的重要性,如果溝通不好,會影響到工作,事倍功半,如果溝通好了,工作效率會得到很大的提升,且我們是個團(tuán)隊(duì),彼此之間應(yīng)該互通有無,互相幫助,請他認(rèn)真對待與同事、學(xué)生之間的關(guān)系,努力改進(jìn)。

        另外,在平時我也會多關(guān)心、關(guān)注王老師,多幫他解決工作、生活上的問題,特別是溝通交流方面,幫他改進(jìn)這方面的不足,讓他的價(jià)值得到更大的發(fā)揮,也更有利于學(xué)校老師之間的和睦相處及工作的開展。

        【點(diǎn)評】該題是人際關(guān)系題型,但問題主要出在王老師身上,所以假設(shè)時主要從他這方面思考。

        3.現(xiàn)代社會出現(xiàn)兩極化,一方面越來越標(biāo)準(zhǔn)化,像績效考核人員管理,越來越標(biāo)準(zhǔn)化,另一方面又鼓勵大家多元化發(fā)展,體現(xiàn)個人化的價(jià)值,備受肯定,對此你怎么看?

        【答案】

        社會出現(xiàn)兩極化,我認(rèn)為是社會發(fā)展的結(jié)果,具體看法如下:

        首先,讓我們來看看第一方面,越來越標(biāo)準(zhǔn)化。作為社會管理,標(biāo)準(zhǔn)化是最基本的要求,但是,如果一味強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化,會帶來一些問題,比如過于標(biāo)準(zhǔn)化,容易固化人的思維,難以激發(fā)人的潛力,創(chuàng)新意識難以得到體現(xiàn),人的真正價(jià)值也很難實(shí)現(xiàn)。比如唐代詩人李白,一生就桀驁不馴,創(chuàng)作膾炙人口的唐詩無數(shù)首,被后人稱為“詩仙”。當(dāng)然了,社會的多元化發(fā)展,雖然可以激發(fā)人的潛力,但是如果不加以約束,將會造成混亂。俗話說,無規(guī)矩不成方圓。一個社會的穩(wěn)定,首先要基于遵紀(jì)守法,遵守社會公德的基礎(chǔ)上。一個單位也需要有規(guī)章制度來加以管理。國有國法,家有家規(guī),只有大家都遵守規(guī)矩,照章辦事,社會才會有序。

        因此,社會的發(fā)展,標(biāo)準(zhǔn)化管理是基礎(chǔ),多元化發(fā)展是補(bǔ)充,可以在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上,制定容錯機(jī)制,以發(fā)揮個人的積極性和主動性,激發(fā)他們的靈感和潛力,不拘一格降人才。

        【點(diǎn)評】該題為可辯證評論二題型,再進(jìn)行反駁。接下來再簡單肯定第二個論點(diǎn)(多元化),并立即進(jìn)行反駁。當(dāng)然了,該題也可以采用肯定觀點(diǎn)一的題型解題,即先分析第一個論點(diǎn)的意義,再分析第二個論點(diǎn)的意義。

        4.有的人說,一個人成熟的標(biāo)志是他能夠處理一些小概率事件。請結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

        【答案】

        一個人成熟的標(biāo)志是他能處理一些小概率事件,我認(rèn)同這種觀點(diǎn),具體看法如下:

        讓我們先來看看什么是小概率事件,小概率事件是指事件發(fā)生的可能性是非常小的,但還是可能會發(fā)生。比如買彩票中大獎是小概率事件,飛機(jī)被公認(rèn)為失事概率最小的交通工具,所以飛機(jī)失事也可以稱為小概率事件。

        不過題目的小概率事件應(yīng)該指的是情況緊急、處理難度大的事情。在普通的生活里,比較難遇到這樣的事情,在我的印象中看過的電影里有,比如《辛德勒名單》里的主角通過自己成熟的表現(xiàn),超凡的能力,保護(hù)了1200多名猶太人免受法西斯的殺害。還有1990年的科威特戰(zhàn)爭中,一個印度企業(yè)家通過自身的不懈努力,幫助了十多萬印度人安全撤離科威特。

        因此,我認(rèn)為,小概率事件因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)可循,情況緊急,難度極大,需要一個各方面能力都很強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富,成熟的人才有可能成功處理。不但需要超凡的膽識,還要有極強(qiáng)的忍耐力及協(xié)調(diào)處理能力。

        此外,一個人如果不夠成熟,心態(tài)不好,遇到困難時,不能很好地控制自己的情緒,就很容易出問題,使矛盾進(jìn)一步激化,甚至?xí)l(fā)一系列惡性事件,這就是俗語說的禍不單行。所以成熟的人處理問題會先保持平靜的心理,有條不紊一步步解決問題,最終大事化小,小事化了。

        【點(diǎn)評】該題為肯定觀點(diǎn)之理論題型,先要對小概率事件有個簡單的了解,如果確實(shí)不懂,可以結(jié)合“成熟”這個詞進(jìn)行猜測,可以暫時用困難、難題、矛盾等詞代替,形成一個大致的思路:成熟的人如何處理問題,為什么成熟的人才能解決難題。

        5.古語云:知子莫若父。但現(xiàn)在很多孩子感覺,自己眼里的自己和父母期望中的自己并不一樣。請談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

        【答案】

        確實(shí)有很多孩子感覺,自己眼里的自己和父母期望的自己并不一樣,為什么會有這種感覺呢?我來談?wù)剮c(diǎn)看法:

        首先,讓我們來看看產(chǎn)生這種感覺的原因是什么呢?一是隨著社會的發(fā)展,現(xiàn)代人特別是城市里的父母工作忙,少有時間與孩子溝通,導(dǎo)致父母對孩子的了解不夠深入。二是小孩的學(xué)業(yè)重,放學(xué)回家都在寫作業(yè),周末要去補(bǔ)習(xí)班,哪來的時間和父母溝通呢?三是有些家長沒有考慮孩子的真實(shí)情況,把自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上。也有可能是孩子年紀(jì)還小,是非觀和價(jià)值觀還不成熟,對于父母正確的意見不能理解,也會產(chǎn)生分歧。

        俗話說,子不教父之過,父母和孩子溝通少了,不能了解孩子真正的想法,雙方都互相不了解,將會影響孩子的成長,甚至?xí)`導(dǎo)孩子,也有可能孩子因此叛逆,走錯路貽誤終身。

        古人趙奢之子趙括若為將趙軍必?cái)?,家長怎樣才能做到知子莫如父呢?我想作為父母應(yīng)該清醒認(rèn)識這一問題的嚴(yán)重性,從根源上查找原因,比如盡量多抽些時間陪伴孩子,把孩子當(dāng)做朋友,不要總是把學(xué)習(xí)和大道理掛在嘴上,也可以和孩子一起玩玩游戲,輕松聊天。要樹立健康的教育心態(tài),培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì),更不能為了多讓孩子學(xué)些知識而犧牲親子時間,得不償失。孩子也不要把父母當(dāng)做是不可溝通的對象,也要積極創(chuàng)造輕松的交流環(huán)境。媒體要加大正面宣傳力度,多宣傳些正能量的親子例子。

        【點(diǎn)評】該題雖然第一句話是古語,但后面闡述的是一種社會現(xiàn)象,雖然是客觀存在,但與前一句的古語相悖,且不正常,因此可以判斷為否定觀點(diǎn)題型。

        6.脫貧攻堅(jiān)的工作,使有些農(nóng)民群眾物質(zhì)上去了,但是精神上貧瘠,經(jīng)常酒席宴請,鋪張浪費(fèi),對此你怎么看?有什么良好的建議?

        【答案】

        隨著扶貧工作的順利開展,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到較好的發(fā)展,但農(nóng)民精神上確實(shí)還比較貧瘠,對此我有以下幾點(diǎn)看法:

        首先,讓我們來看看,為什么農(nóng)民物質(zhì)上去了,但精神卻貧乏呢?我想最主要的原因是農(nóng)民的思想觀念還沒有得到解放,雖然物質(zhì)上去了,但思想觀念還來不及跟上經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,說得通俗一點(diǎn)就是忙著賺錢,無暇顧及精神生活。二是農(nóng)民受傳統(tǒng)不良風(fēng)氣的影響較為嚴(yán)重,在農(nóng)村,面子非常重要,每逢紅白喜事,就大擺宴席,鋪張浪費(fèi),人情越來越重、婚嫁彩禮越來越高、賭博已成氣候,大多數(shù)農(nóng)民都被席卷其中,無法自拔。“人情不是債,頭頂鍋來賣”這樣的一句流行語很好地說明這一現(xiàn)狀。這些不良風(fēng)氣侵蝕著農(nóng)民家庭的財(cái)富,使得貧困治理難以取得長效成果。

        因此,要長久保存扶貧成果,要建設(shè)全面小康社會,我有幾點(diǎn)建議:一是移風(fēng)易俗勢在必行。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央《關(guān)于推動移風(fēng)易俗樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)的工作意見》的精神,遏制農(nóng)村陋習(xí)工作,著力推動鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)美起來、人居環(huán)境美起來、文化生活美起來,協(xié)同脫貧攻堅(jiān),建設(shè)社會主義新農(nóng)村。二是落實(shí)責(zé)任主體單位和領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是村干部,不但要帶頭執(zhí)行,還要起到監(jiān)督管理作用。三是要加大正面宣傳和負(fù)面曝光力度,弘揚(yáng)新風(fēng)氣,新氣象,遏制、懲處不良習(xí)氣。

        【點(diǎn)評】該題為否定觀點(diǎn)題型,但是題目明確有兩個問題,所以答題時可以適當(dāng)省略影響。

        7.由于日常工作是要經(jīng)常接觸有毒物品,公司決定為員工買商業(yè)保險(xiǎn),70%公司付款、30%由個人繳納。公司員工老張認(rèn)為這是公司在圈錢,領(lǐng)導(dǎo)派你去勸說他,你怎么做?

        【答案】

        公司為員工買這種商業(yè)保險(xiǎn),是為了維護(hù)員工的合法權(quán)益,我會采取以下做法勸說老張:

        首先,我會先收集有關(guān)員工因?yàn)闆]有購買商業(yè)保險(xiǎn)而受到有毒物品傷害的真實(shí)案例,并了解公司其他同事的想法。

        其次,我會找合適的機(jī)會勸說老張,先請他談?wù)勊南敕ǎ僬f明公司已經(jīng)按照規(guī)定為員工繳納了社會保險(xiǎn),但為了更好地維護(hù)員工的權(quán)益,公司多付了70%的費(fèi)用要為員工購買商業(yè)保險(xiǎn),這是一大筆費(fèi)用,而且本來公司是沒有責(zé)任和義務(wù)這樣做,這也體現(xiàn)了公司以人為本的發(fā)展理念。另外,我會給老張展示之前發(fā)生過的案例,告訴他這些員工因?yàn)闆]有購買商業(yè)保險(xiǎn),不但身心受到傷害,經(jīng)濟(jì)也受到損失,而且公司已經(jīng)按規(guī)定繳納了社會保險(xiǎn),沒有責(zé)任再多賠償員工,最多只是人道上的幫助。我還會說明,公司這不是在圈錢,因?yàn)檫@些費(fèi)用都是交給保險(xiǎn)公司,公司不但一分錢都拿不到,還要額外支付一筆不菲的費(fèi)用。

        最后,我還會跟老張說,公司絕大部分的員工都支持公司的這一做法,說明這個決定是正確的,希望也能得到他的理解和支持,如果他在經(jīng)濟(jì)上有困難,可以提出來,我會轉(zhuǎn)達(dá)公司領(lǐng)導(dǎo)盡力幫助解決。

        在勸說完老張后,我會把勸說結(jié)果及了解到的其他情況一同向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),同時也要繼續(xù)做好宣傳解釋工作,爭取得到公司所有員工的支持。

        【點(diǎn)評】該題的題型比較特殊,可以參考情景模擬題型的思路,就事論事,主要闡明公司做法的正確之處。

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