□ 李士峰

習(xí)近平高度重視青年和青年工作，黨的十八大以來，多次就青年工作的目標(biāo)和任務(wù)、方法和要求、途徑和載體等發(fā)表重要論述，形成了關(guān)于青年工作的重要思想。習(xí)近平關(guān)于青年工作的重要思想(以下簡稱“習(xí)近平青年工作思想”)堅持以青年為本，注重為青年成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)服務(wù)青年發(fā)展，著力提升青年實踐能力與綜合素質(zhì)，致力于為實現(xiàn)民族復(fù)興凝聚力量，彰顯出鮮明的人本性、科學(xué)性、服務(wù)性、實踐性和前瞻性特色。習(xí)近平青年工作思想“把我們黨對青年工作的規(guī)律性認(rèn)識提升到了新的高度，為做好新時代黨的青年工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。”[1]研究習(xí)近平青年工作思想的理論特色和實踐要求，具有重要理論價值和現(xiàn)實意義。

一、人本性：青年工作要尊重青年成長發(fā)展規(guī)律和思想特點，堅持以青年為本

習(xí)近平指出：青年“正處在人生成長的關(guān)鍵時期，知識體系搭建尚未完成，價值觀塑造尚未成型，情感心理尚未成熟，需要加以正確引導(dǎo)?！盵2](P37)在習(xí)近平看來，新時代青年工作只有主動適應(yīng)青年思想特點，才能增強(qiáng)工作針對性；只有尊重青年成長發(fā)展規(guī)律，才能更好培養(yǎng)青年、推動青年全面發(fā)展?；诖?，習(xí)近平要求青年工作要立足新時代青年實際，深化對青年特點和成長發(fā)展規(guī)律的研究，增強(qiáng)工作針對性；要著眼青年長遠(yuǎn)發(fā)展的客觀需要，引導(dǎo)青年自覺學(xué)習(xí)、積累知識，推動青年成長成才；要聚焦歷史賦予青年的責(zé)任和使命，加強(qiáng)青年價值觀養(yǎng)成教育，確保青年正確人生方向。

(一)引導(dǎo)青年自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)積累知識

青年時期處于人生的起步階段，是各種知識積累的階段，也是學(xué)習(xí)的最佳時期。當(dāng)代青年的學(xué)習(xí)具有雙重意義。一方面，青年只有努力學(xué)習(xí)才能掌握適應(yīng)社會的“基本知識和技能”，從而不斷融入社會，健康成長；另一方面，新時代中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展迫切需要青年加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)是積累知識、提升能力、服務(wù)社會的必然要求。習(xí)近平從青年時期起，就是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)的人，青年時期各種知識的學(xué)習(xí)和積累為后來服務(wù)黨和人民的事業(yè)奠定了厚實的文化知識基礎(chǔ)。習(xí)近平結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，在把握青年成長發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，反復(fù)強(qiáng)調(diào)青年的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)這一重要論斷。習(xí)近平說：“青年處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識?！盵3]這一論述突出強(qiáng)調(diào)了青年主動加強(qiáng)學(xué)習(xí)、積累知識的重要性和緊迫性，也蘊(yùn)含著對當(dāng)前青年工作的基本要求。因而，新時代青年工作就要引導(dǎo)青年把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種精神追求，幫助青年養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)；要教育青年通過扎實深入的學(xué)習(xí)，積累知識、提升素質(zhì)和能力，掌握從事現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)，確保中國特色社會主義事業(yè)后繼有人。

(二)研究青年成長成才的特點和規(guī)律

青年群體成長發(fā)展有其規(guī)律性，青年時期的思想心理也有其特殊性，做好青年工作需要適應(yīng)青年特點、把握青年成長成才規(guī)律。習(xí)近平指出：“要深入研究當(dāng)代青年成長成才的特點和規(guī)律，了解青年優(yōu)勢和弱點”。[4]這反映出習(xí)近平關(guān)于青年工作規(guī)律的深邃思考以及對新時代青年工作方法的探索，體現(xiàn)出習(xí)近平青年工作思想尊重青年思想心理特點和成長成才規(guī)律、堅持以青年為本的人本性特色，這也是“以人民為中心”理念在青年工作中的重要體現(xiàn)。為此，新時代青年工作就要在準(zhǔn)確把握當(dāng)代青年的思想心理特點和成長成才規(guī)律方面下功夫，發(fā)揮好青年群體的“優(yōu)勢”，不斷克服青年的“弱點”，推動青年全面發(fā)展；要尊重青年成長成才規(guī)律，積極探索適應(yīng)新形勢和青年特點的新方法和新途徑，這是提升青年工作質(zhì)量和水平的重要保障。

(三)注重青年群體的價值觀養(yǎng)成教育

在習(xí)近平看來，加強(qiáng)青年群體價值觀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)青年樹立正確價值觀，不僅對青年個體發(fā)展具有基礎(chǔ)性影響，而且對“未來整個社會的價值取向”[5]也具有決定性的影響和意義。2014年“五四”青年節(jié)之際，習(xí)近平全面闡釋了青年樹立和培育社會主義核心價值觀的重大意義和基本途徑等重要問題，為廣大青年確立正確價值觀以及做好青年群體的價值觀養(yǎng)成教育提出了要求，提供了依據(jù)，指明了方向。習(xí)近平要求新時代青年工作“要抓住青少年價值觀形成和確定的關(guān)鍵時期，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩印?，[6]著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的新時代青年。此外，由于青年人思維活躍，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠較快地接受新鮮事物，但也更容易受到周圍環(huán)境和身邊人物言行的影響，而且“當(dāng)代青年面對著深刻變化的社會、豐富多樣的生活、形形色色的思潮”。[2](P23)為此，習(xí)近平特別強(qiáng)調(diào)了青年身邊的“榜樣”“模范”對青年價值觀養(yǎng)成的影響，要求青年工作注重發(fā)揮青年身邊先進(jìn)典型的引領(lǐng)和示范作用，選樹青年“模范”，同時“廣泛開展先進(jìn)模范學(xué)習(xí)宣傳活動，營造崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、捍衛(wèi)英雄、關(guān)愛英雄的濃厚氛圍”，[6]抵制各種不良行為以及錯誤思潮對青年群體的影響，為青年成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

二、科學(xué)性：青年工作要注重青年理想信念教育，堅持為青年成長奠定科學(xué)思想基礎(chǔ)

習(xí)近平指出：“新時代中國青年要樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，到人民群眾中去，到新時代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光！”[7]這為新時代青年的成長發(fā)展指明了方向，也對青年理想信念教育提出了明確要求：教育廣大青年自覺樹立遠(yuǎn)大理想，自覺用先進(jìn)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，為一生成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。

(一)教育青年自覺樹立遠(yuǎn)大理想

青年一代樹立遠(yuǎn)大理想、堅定人生信念，既對青年個體成長具有重要意義，也是關(guān)系國家發(fā)展和民族復(fù)興的重大問題。首先，青年的人生之路還很長，遠(yuǎn)大理想和堅定信念是一生成長的精神動力；其次，青年的人生之路不可能一帆風(fēng)順，遠(yuǎn)大理想和堅定信念是戰(zhàn)勝人生道路上各種挫折和困難的精神支撐；再次，青年群體樹立遠(yuǎn)大理想，是實現(xiàn)黨和人民事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的不竭動力。正如習(xí)近平所說：“青年的理想信念關(guān)乎國家未來。青年理想遠(yuǎn)大、信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進(jìn)動力?！盵7]習(xí)近平要求青年工作要注重教育廣大青年樹立遠(yuǎn)大理想，立志為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗，明確人生的發(fā)展方向；引導(dǎo)廣大青年堅定中國特色社會主義共同理想，不斷增強(qiáng)“四個自信”，主動投身現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐。因而，新時代青年工作就要站在青年的健康成長以及黨和人民事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的高度，注重引導(dǎo)廣大青年樹立適應(yīng)時代要求、適應(yīng)黨和人民事業(yè)發(fā)展需要的理想信念；自覺將個人遠(yuǎn)大理想融入國家和民族復(fù)興事業(yè)發(fā)展的需要，在服務(wù)祖國和人民的偉大實踐中實現(xiàn)人生價值。

(二)注重用“中國夢”凝聚青年

實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢需要全體中國人民的共同努力、加倍努力，更加需要團(tuán)結(jié)青年一代積極參與、努力付出。當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，新時代中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展既面臨著重大發(fā)展機(jī)遇，也面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)，且具有長期性和復(fù)雜性。復(fù)雜的國際形勢和外部環(huán)境以及現(xiàn)代化建設(shè)對青年人才的迫切需求，為新時代青年工作提出了新要求。就此，習(xí)近平指出：“距離實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，我們越不能懈怠、越要加倍努力，越要動員廣大青年為之奮斗?！盵5]因而，新時代青年工作要發(fā)揮好“中國夢”凝聚青年、引領(lǐng)青年的作用，通過組織開展豐富多彩的“中國夢”主題教育活動，引導(dǎo)廣大青年自覺將個人的夢想融入到民族復(fù)興的偉大理想，明確肩負(fù)的責(zé)任和使命，為實現(xiàn)“中國夢”凝聚青春力量；教育廣大青年將實現(xiàn)“中國夢”的宏偉目標(biāo)同提升個人綜合素質(zhì)結(jié)合起來，主動掌握適應(yīng)時代要求的知識和技能，提升推動實現(xiàn)“中國夢”的能力；要引導(dǎo)廣大青年全面認(rèn)識和把握新中國成立70年來、改革開放40年來特別是黨的十八大以來，黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民所取得的歷史性成就以及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的歷史性變化，切實感受成長環(huán)境的明顯改善和生活水平的明顯提高，讓廣大青年深刻認(rèn)識和理解“我們比歷史上任何時期都更接近”“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)”，[8]推動廣大青年不斷增強(qiáng)為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗的信心和決心。

(三)堅持以科學(xué)的理論武裝青年

新時代青年工作的根本任務(wù)是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。習(xí)近平指出：“青少年是祖國的未來、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才?！盵9]這是習(xí)近平著眼中華民族“千秋偉業(yè)”對青年和青年工作的明確要求。基于此，新時代青年工作要始終堅持以科學(xué)的理論武裝廣大青年，教育引導(dǎo)廣大青年逐步成長為擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持社會主義制度、積極投身中國特色社會主義建設(shè)實踐的“德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。[7]首先，要教育青年主動學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，掌握科學(xué)方法，不斷提升分析問題、解決問題的能力；其次，要用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝青年頭腦、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、推動實踐，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“鑄魂育人”；[9]再次，要充分利用各種新媒體平臺和手段開展青年思想引領(lǐng)和理論武裝工作，提升青年工作吸引力與親和力，激發(fā)青年學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的積極性和主動性；最后，組織開展系列“世界觀”“人生觀”“價值觀”主題教育活動，幫助廣大青年形成科學(xué)信仰、堅定人生信念、增強(qiáng)實現(xiàn)民族復(fù)興的信心，為一生成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。

三、服務(wù)性：青年工作要為青年成長創(chuàng)造有利條件與和諧環(huán)境，堅持服務(wù)青年發(fā)展

習(xí)近平指出：“青年工作，抓住的是當(dāng)下，傳承的是根脈，面向的是未來，攸關(guān)黨和國家前途命運(yùn)”；[10]他要求各級黨委和政府、各級共青團(tuán)組織以及全社會都要全力做好青年工作，服務(wù)青年成長和全面發(fā)展。

(一)各級黨組織要心系青年引領(lǐng)青年

青年工作是面向未來的事業(yè)。習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào)各級黨委和政府要以祖國未來發(fā)展的高度重視青年和青年工作，為青年解決現(xiàn)實問題和實際困難，“為他們成長成才、施展才華創(chuàng)造良好條件”；要加強(qiáng)對青年工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，“拿出極大精力抓青年工作、抓共青團(tuán)工作，切實盡到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?！盵10]這是習(xí)近平對各級黨組織做好新時代青年工作重大責(zé)任的具體闡釋，明確了各級黨委和政府做好服務(wù)青年工作的基本要求。習(xí)近平還特別強(qiáng)調(diào)，各級黨委要培養(yǎng)青年工作隊伍，幫助青年工作者特別是共青團(tuán)干部做好服務(wù)青年的工作，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、價值觀、事業(yè)觀、權(quán)力觀等；各級黨委既要服務(wù)青年成長，又要服務(wù)青年工作發(fā)展，既要教育幫助廣大青年健康成長，又要推動青年工作干部素質(zhì)和能力提升，這是習(xí)近平青年工作思想服務(wù)性特色的雙重體現(xiàn)。

(二)共青團(tuán)要全面提升服務(wù)青年的質(zhì)量

服務(wù)青年是共青團(tuán)組織的基本職責(zé)。習(xí)近平要求各級團(tuán)組織和全體團(tuán)干部牢固樹立服務(wù)青年的意識，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以青年“需要”為工作導(dǎo)向，堅持深入基層、到青年身邊開展團(tuán)的工作，“更好聯(lián)系服務(wù)青年，擴(kuò)大團(tuán)的工作覆蓋面，強(qiáng)化服務(wù)意識、提升服務(wù)能力，千方百計為青年排憂解難”。[10]這是習(xí)近平對新時代共青團(tuán)服務(wù)青年職責(zé)的明確定位。自2016年5月以來，共青團(tuán)中央建立并組織實施了團(tuán)干部直接聯(lián)系青年制度，各級團(tuán)干部深入基層，直接聯(lián)系一定數(shù)量的青年，開展引領(lǐng)和服務(wù)工作，這是貫徹落實習(xí)近平青年工作思想、推動共青團(tuán)改革創(chuàng)新、做好服務(wù)青年工作的重大部署和有力舉措。

(三)全社會都要支持青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新

就業(yè)是關(guān)系國計民生和社會穩(wěn)定的重大問題。近年來，以高校畢業(yè)生為重點的青年就業(yè)面臨的形勢愈加嚴(yán)峻，青年群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)逐漸成為一個社會熱點問題。黨的十八大以來，習(xí)近平多次為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)出謀劃策，反復(fù)強(qiáng)調(diào)做好青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的重要意義，要求各級黨委和政府扎實做好高校畢業(yè)生群體的就業(yè)幫扶工作，不斷增強(qiáng)高校畢業(yè)生的社會適應(yīng)能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；號召全社會熱心幫助青年就業(yè)，支持青年自主創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)青年以創(chuàng)新帶動就業(yè)創(chuàng)業(yè)。2013年5月，習(xí)近平在天津考察時指出：“就業(yè)是民生之本”，要求“加大對高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)支持力度，對就業(yè)困難畢業(yè)生進(jìn)行幫扶，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力?！盵11]習(xí)近平重要論述深刻闡明了做好青年就業(yè)工作的重大意義，提出了做好當(dāng)前青年就業(yè)幫扶工作的明確要求和基本思路。與此同時，習(xí)近平還特別重視青年群體創(chuàng)新意識培養(yǎng)和創(chuàng)新能力提升，認(rèn)為青年是“創(chuàng)新的未來”“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)……創(chuàng)新就有希望”，[12]要求各級黨委和政府要鼓勵青年積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，努力為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供支持、創(chuàng)造機(jī)會、創(chuàng)建平臺，做好推動青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的服務(wù)工作和各項保障工作。

四、實踐性：青年工作要推動青年知行合一埋頭苦干甘于奉獻(xiàn)，堅持提升青年實踐能力與綜合素質(zhì)

習(xí)近平在慶祝改革開放40周年大會上指出：“建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場接力跑，我們要一棒接著一棒跑下去，每一代人都要為下一代人跑出一個好成績?！盵13]而青年群體在“接力跑”中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。為此，習(xí)近平要求廣大青年積極參加實踐，在投身新時代中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中埋頭苦干，在各自平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)；鼓勵廣大青年不忘初心，牢記使命，在建設(shè)祖國的具體實踐中譜寫精彩的人生篇章。習(xí)近平關(guān)于青年投身實踐、發(fā)揮青年作用的基本思想和主要觀點，反映了當(dāng)前青年教育引導(dǎo)和服務(wù)工作的基本任務(wù)、方法和要求，體現(xiàn)出習(xí)近平青年工作思想鮮明的實踐特色。

(一)引導(dǎo)青年主動投身社會實踐

實踐是知識的來源，也是實踐主體檢驗所學(xué)理論知識、將知識轉(zhuǎn)化為自身能力和素質(zhì)的基本途徑。習(xí)近平指出：“不論學(xué)習(xí)還是工作，都要面向?qū)嶋H、深入實踐，實踐出真知；都要嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，一分耕耘一分收獲，苦干實干?！盵14]在習(xí)近平看來，社會實踐是青年提高技能和本領(lǐng)、掌握“真才實學(xué)”的必然途徑，是實現(xiàn)人生價值的必然選擇，也是青年成長為社會主義合格建設(shè)者的必然要求。習(xí)近平鼓勵廣大青年在“社會”的“大課堂”[2](P55)中接受實踐檢驗和社會磨煉，在服務(wù)社會和基層群眾的具體實踐中逐步成長為“有理想、有學(xué)問、有才干的實干家，在新時代干出一番事業(yè)?！盵14]為此，新時代青年工作就要著力引導(dǎo)青年知行合一，學(xué)用結(jié)合，以用促學(xué)，使青年所學(xué)書本理論知識在實踐中得到檢驗和提升，轉(zhuǎn)化為實際工作能力，不斷提升綜合素質(zhì)；要幫助青年適應(yīng)新時代需要，在實踐中逐步掌握建設(shè)祖國、服務(wù)人民的知識和技能；要鼓勵廣大青年注重道德實踐，自覺踐行社會主義核心價值觀，逐步成長為“德才兼?zhèn)洹钡男聲r代青年。

(二)教育青年立足崗位埋頭苦干

黨和人民事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展、中國夢的實現(xiàn)需要全面發(fā)揮好青年群體的作用，需要廣大青年的“實干”和“埋頭苦干”。習(xí)近平更是對青年一代寄予厚望，明確了廣大青年在中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程中的生力軍地位，要求廣大青年立足工作崗位，從大處著眼、從細(xì)微處著手，扎扎實實做好每一件“小事”，腳踏實地，埋頭苦干，用自己的辛勤勞動和努力付出為社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。習(xí)近平鼓勵廣大青年用“堅強(qiáng)”和“拼搏”來描繪自己的青春，要敢于面對人生的彎路和失敗，經(jīng)得住考驗、經(jīng)得起挫折，始終高揚(yáng)理想信念的旗幟，始終保持堅強(qiáng)的意志和樂觀向上的精神狀態(tài)，不忘初心，以堅持不懈的韌勁、持之以恒的干勁建設(shè)祖國、服務(wù)人民，實現(xiàn)個人理想和人生價值。習(xí)近平指出：“青年的人生之路很長，前進(jìn)途中，有平川也有高山，有緩流也有險灘，有麗日也有風(fēng)雨，有喜悅也有哀傷。心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅持、不懈怠，才能創(chuàng)造無愧于時代的人生。”[15]這一論述體現(xiàn)了民族的未來發(fā)展對青年綜合能力的客觀需要，也蘊(yùn)含著對新時代青年工作的新期待：引導(dǎo)青年立足工作崗位、埋頭苦干，用實際行動和辛勤付出成就精彩人生。

(三)鼓勵青年深入基層甘于奉獻(xiàn)

習(xí)近平要求廣大青年要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，自覺深入基層、主動到祖國和人民最需要的地方建功立業(yè)；把艱苦的環(huán)境當(dāng)作磨煉提升的重大機(jī)遇，在艱苦的條件下、在平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)，依靠堅韌不拔的毅力和百折不撓的實干精神成就精彩的人生，在奉獻(xiàn)祖國和人民的實踐中留下美好青春回憶。習(xí)近平指出：“青年要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇，把小事當(dāng)作大事干，一步一個腳印往前走。滴水可以穿石。只要堅韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你?！盵5]自2003年以來，一批又一批高校畢業(yè)生響應(yīng)黨和國家號召，報名參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃，選擇到祖國的西部地區(qū)開展志愿服務(wù)工作。大批西部志愿者服務(wù)期滿后選擇留在西部、扎根西部，繼續(xù)助力當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展。習(xí)近平對西部志愿者心懷遠(yuǎn)大理想、勇于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神給予高度評價，對志愿者群體為西部經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)事業(yè)作出的貢獻(xiàn)給予充分肯定，并號召更多青年向西部志愿者學(xué)習(xí)，“到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生?！盵16]這是習(xí)近平對全體青年的明確要求和殷切期望，也是習(xí)近平青年工作思想實踐特色的重要體現(xiàn)，為做好青年思想引領(lǐng)和教育引導(dǎo)工作指明了方向。

五、前瞻性：青年工作要著力培養(yǎng)青年成長為合格建設(shè)者，堅持為民族復(fù)興凝聚力量

習(xí)近平“希望每一個青年都成為社會主義建設(shè)者和接班人，不辱時代使命，不負(fù)人民期望?！盵14]為此，他要求新時代青年工作要堅持面向未來，面向現(xiàn)代化建設(shè)和民族復(fù)興的需要教育青年、培養(yǎng)青年；要著眼黨和人民事業(yè)后繼有人和國家長治久安，重視選拔和培養(yǎng)青年干部；各級共青團(tuán)組織要著力擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。習(xí)近平青年工作思想著眼于中華民族的偉大復(fù)興，致力于培養(yǎng)新時代的合格建設(shè)者和可靠接班人，彰顯出鮮明的面向未來的前瞻性特色。

(一)培養(yǎng)青年逐步成長為合格建設(shè)者

青年工作的根本任務(wù)是“培養(yǎng)人”，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)“合格建設(shè)者”。2018年9月10日，習(xí)近平在全國教育大會上就新時代教育事業(yè)“如何培養(yǎng)人”以及“培養(yǎng)什么人”說：“我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)”。[17]習(xí)近平要求青年教育工作要立足黨和人民事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略需要培養(yǎng)青年，用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化塑造青年，推動青年健康成長和全面成才；要推動青年一代具備適應(yīng)新時代中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展要求的素質(zhì)和能力，逐步成長為新時代的合格建設(shè)者和可靠接班人。習(xí)近平還專門就高校思想政治工作“如何培養(yǎng)人”以及“培養(yǎng)什么人”作出明確指示，要求“把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程”“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人?！盵18]習(xí)近平特別強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮好課堂教學(xué)對于思想政治工作的“主渠道”作用。因而，在高校思想政治工作過程中，就要首先明確課堂教學(xué)“主渠道”由“幾段渠”構(gòu)成及其思想政治教育功能和作用，形成各門課程的協(xié)同效應(yīng)，提升課程育人效果。[19]習(xí)近平關(guān)于教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作根本任務(wù)和基本途徑的闡釋，為新時代青年工作如何“培養(yǎng)人”提供了基本遵循。

(二)注重選拔和培養(yǎng)青年干部

各級干部在推動黨和人民事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著“引領(lǐng)者”和“帶頭人”的作用，干部選拔和培養(yǎng)工作是一項關(guān)系黨和人民事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵性工作。具體到青年干部，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)指出：“培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部是一件大事，關(guān)乎黨的命運(yùn)、國家的命運(yùn)、民族的命運(yùn)、人民的福祉，是百年大計。”[20]在習(xí)近平看來，青年是黨的未來，青年干部是黨的寶貴財富；做好青年干部選拔和培養(yǎng)工作是關(guān)系黨的事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的“大事”，是確保國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的“大事”。習(xí)近平要求干部工作相關(guān)部門要加強(qiáng)對青年干部的綜合培養(yǎng)和實踐鍛煉，鼓勵年輕干部到艱苦環(huán)境、到基層接受磨練，注重提升青年干部思想政治素養(yǎng)和實際工作能力。習(xí)近平還專門要求指出：“對有潛力的優(yōu)秀年輕干部，還要讓他們經(jīng)受吃勁崗位、重要崗位的磨煉，把重?fù)?dān)壓到他們身上?！盵21]這反映出習(xí)近平對黨和人民事業(yè)高度的政治責(zé)任感，也是習(xí)近平青年工作思想前瞻性的鮮明體現(xiàn)。

(三)不斷擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)

青年群眾基礎(chǔ)對于黨長期執(zhí)政和長遠(yuǎn)發(fā)展具有舉足輕重的意義。習(xí)近平反復(fù)強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)青年、團(tuán)結(jié)青年、凝聚青年對黨和人民事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的特殊意義，并對新時代共青團(tuán)做好聯(lián)系青年和凝聚青年的工作做出了明確指示。習(xí)近平要求共青團(tuán)把“鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)作為政治責(zé)任，把最大多數(shù)青年緊緊凝聚在黨的周圍”。[10]這一論述強(qiáng)調(diào)了共青團(tuán)組織肩負(fù)的重要使命，蘊(yùn)含著對新時代共青團(tuán)工作的新思考和新定位，反映了黨和人民事業(yè)發(fā)展對共青團(tuán)組織的新要求，體現(xiàn)了以習(xí)近平為核心的黨中央對新時代共青團(tuán)組織更好發(fā)揮橋梁和紐帶作用的新期待。當(dāng)前，各級共青團(tuán)組織正全面推動改革創(chuàng)新，著力增強(qiáng)共青團(tuán)工作針對性和實效性，著力鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，這是踐履習(xí)近平青年工作思想的實際行動，也是習(xí)近平青年工作思想引領(lǐng)和指導(dǎo)作用的充分展現(xiàn)。

綜上所述，習(xí)近平青年工作思想尊重青年成長發(fā)展規(guī)律和思想心理特點，是推動青年成長成才和做好新時代青年工作的邏輯前提和起點；強(qiáng)化青年理想信念教育，引導(dǎo)廣大青年知行合一、埋頭苦干、甘于奉獻(xiàn)，全黨全社會都關(guān)心青年、培養(yǎng)青年、服務(wù)青年，是推動青年成長成才和做好新時代青年工作的基本著力點；致力于培養(yǎng)青年逐步成長為新時代的合格建設(shè)者和可靠接班人，是推動青年成長成才和做好新時代青年工作的重要落腳點。全面總結(jié)習(xí)近平青年工作思想的人本性、科學(xué)性、服務(wù)性、實踐性和前瞻性特色，有助于深刻把握習(xí)近平青年工作思想的豐富內(nèi)涵，有助于為當(dāng)代青年成長成才和做好新時代青年工作提供行動指南和理論遵循，有助于為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興凝聚青春力量。