■甘肅省山丹縣第一中學(xué) 童曉榮

一、高中音樂(lè)社團(tuán)的存在對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的意義

高中音樂(lè)社團(tuán)是高中學(xué)生接觸音樂(lè)的第二課堂，對(duì)于那些對(duì)音樂(lè)有著極大興趣的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。高中生正處于青春快樂(lè)的時(shí)期，對(duì)于所有感興趣的事物都富有極大的熱情，對(duì)于這種熱情，學(xué)校應(yīng)該給予鼓勵(lì)和支持，幫助學(xué)生搭建一個(gè)充分展示學(xué)生才藝的平臺(tái)，讓學(xué)生可以充分展示自己，釋放個(gè)性。

高中作為學(xué)生學(xué)習(xí)歷程的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)與壓力會(huì)讓學(xué)生感到疲憊不堪，音樂(lè)可以給學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)與享受，這便是高中音樂(lè)社團(tuán)存在的最大意義所在。高中音樂(lè)社團(tuán)不僅是一個(gè)學(xué)生發(fā)展興趣愛(ài)好的舞臺(tái)，更是學(xué)生們轉(zhuǎn)移負(fù)面情緒的最佳場(chǎng)所，當(dāng)學(xué)生因?qū)W習(xí)產(chǎn)生迷茫失落等負(fù)面情緒時(shí)，便可以在音樂(lè)社團(tuán)大展身手，提升學(xué)生積極樂(lè)觀的情緒，也可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

二、高中音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的功能

（一）高中音樂(lè)社團(tuán)的社會(huì)實(shí)踐功能

高中音樂(lè)社團(tuán)的存在可以有效培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，在高中校園，音樂(lè)社團(tuán)是一群有著共同音樂(lè)愛(ài)好的學(xué)生自發(fā)組成的學(xué)生團(tuán)體，目的是大家一起玩轉(zhuǎn)音樂(lè)，互相幫助，在音樂(lè)上共同發(fā)展。在音樂(lè)社團(tuán)中，有著來(lái)自不同年級(jí)、不同文理科的許多學(xué)生，這使社團(tuán)具有多元化和個(gè)性化的思想。由于社會(huì)的發(fā)展，高中生在社團(tuán)運(yùn)行過(guò)程中會(huì)面臨越來(lái)越多的挑戰(zhàn)，面對(duì)各種挑戰(zhàn)與困境，因此學(xué)生必須具備良好的心態(tài)和勇氣面對(duì)音樂(lè)社團(tuán)在運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的挫折與困難，教師應(yīng)幫助學(xué)生在社團(tuán)運(yùn)行中培養(yǎng)自身的社會(huì)實(shí)踐能力，提升自身的綜合素質(zhì)。

例如，在音樂(lè)社團(tuán)的運(yùn)行過(guò)程中，需要組織一些音樂(lè)活動(dòng)，全體校園師生都可以參與。在一場(chǎng)音樂(lè)活動(dòng)的舉辦中，從前期策劃、宣傳、收集報(bào)名信息，到活動(dòng)的舉辦以及后期的活動(dòng)總結(jié)，在活動(dòng)中需要準(zhǔn)備的人員安排，活動(dòng)流程等，這些方面都需要學(xué)生擁有超強(qiáng)的組織能力的實(shí)踐能力，在音樂(lè)活動(dòng)中不斷鍛煉自身的組織、策劃、應(yīng)變能力，為學(xué)生的未來(lái)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

（二）高中音樂(lè)社團(tuán)的審美實(shí)踐功能

音樂(lè)社團(tuán)在組織活動(dòng)時(shí)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力有著重要作用。音樂(lè)是一門(mén)藝術(shù)，通過(guò)特殊的方式給人傳達(dá)情感，使人在或優(yōu)美、或激昂的旋律中感受到歌唱人傳達(dá)的情感，在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)論是演唱者還是聽(tīng)眾，都可以感受到音樂(lè)帶來(lái)的審美情趣。另外，具有高尚思想及內(nèi)涵的音樂(lè)可以陶冶和凈化心靈，幫助處于人生迷茫階段的高中學(xué)生在學(xué)習(xí)之余可以發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，在音樂(lè)的熏陶下，不斷改變和提升自己的道德情操和思想觀念，幫助高中學(xué)生形成正確的思想道德觀念，并且通過(guò)高中音樂(lè)社團(tuán)的活動(dòng)，學(xué)生也可以加強(qiáng)自身的審美實(shí)踐能力，通過(guò)自身審美實(shí)踐能力的提升，提升學(xué)生的審美素養(yǎng)和審美情趣，幫助學(xué)生提升自身的綜合素質(zhì)。

（三）高中音樂(lè)社團(tuán)的認(rèn)知實(shí)踐能力

音樂(lè)時(shí)一項(xiàng)富有靈魂的技能藝術(shù)，音樂(lè)具有強(qiáng)烈的認(rèn)知實(shí)踐能力，音樂(lè)中包含了大量的時(shí)代信息，個(gè)人情感信息和社會(huì)信息，通過(guò)音樂(lè)包含的這些信息可以使演唱者和聽(tīng)眾感受到社會(huì)的時(shí)代價(jià)值。學(xué)生的認(rèn)知能力隨著年齡的增長(zhǎng)不斷提升，經(jīng)歷的事情越來(lái)越多，學(xué)生的閱歷也在不斷增強(qiáng)，學(xué)生在接觸音樂(lè)時(shí)也會(huì)更加深刻地體會(huì)到音樂(lè)中所表達(dá)的情感。參加高中音樂(lè)社團(tuán)，學(xué)生也可以在組織社團(tuán)音樂(lè)活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)到自身能力的不足，在活動(dòng)策劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)等方面的不足，更清楚自己的能力。當(dāng)然，音樂(lè)的魅力不僅于此，它可以讓我們從音樂(lè)中了解歷史、認(rèn)清自己、認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)以及了解社會(huì)現(xiàn)狀。

三、高中音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)策略

（一）開(kāi)展趣味性社團(tuán)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐能力

興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，興趣愛(ài)好很重要，所以，通過(guò)社團(tuán)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力也要從培養(yǎng)學(xué)生的興趣做起，從學(xué)生的興趣出發(fā)，舉辦并組織更多讓學(xué)生充滿激情和熱情的音樂(lè)活動(dòng)，通過(guò)興趣的作用推動(dòng)學(xué)生的身心健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣，關(guān)鍵在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)參與。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況安排相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在組織音樂(lè)活動(dòng)的過(guò)程中提升學(xué)生的實(shí)踐能力。

（二）通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽性社團(tuán)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)技能和教學(xué)實(shí)踐能力

通過(guò)競(jìng)賽性的音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)可以加強(qiáng)鍛煉學(xué)生的音樂(lè)技能，在活動(dòng)中，學(xué)生可以宣傳本社團(tuán)的音樂(lè)文化，促進(jìn)高中音樂(lè)的發(fā)展，豐富校園文化生活，同時(shí)音樂(lè)社團(tuán)還具有很大的教育功能，社團(tuán)中的音樂(lè)者可以對(duì)初學(xué)者進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)訓(xùn)練，在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中提升自身的實(shí)踐能力，并提升自身的音樂(lè)水平，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生還可以鍛煉自己的心理素質(zhì)和實(shí)踐能力，在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和合作意識(shí)，這對(duì)高中生未來(lái)的發(fā)展具有非常重大的意義。競(jìng)賽性的社團(tuán)活動(dòng)不僅有助于社團(tuán)自身的發(fā)展，還能促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部成員音樂(lè)水平的提高，通過(guò)競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生提升自身的音樂(lè)技能，強(qiáng)化鍛煉，幫助自己可以在舞臺(tái)上加強(qiáng)舞臺(tái)表現(xiàn)和控制能力，增強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)性、主動(dòng)性以及創(chuàng)新音樂(lè)，將自身的音樂(lè)才華不斷延伸，提高自身的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)技能。

（三）通過(guò)高中音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生放飛自我，端正審美態(tài)度

音樂(lè)是學(xué)生溝通內(nèi)心情感的重要手段，通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)學(xué)生可以有效地培養(yǎng)自己的核心素養(yǎng)，在音樂(lè)的世界里放飛自我，獲得自由愉悅的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在音樂(lè)活動(dòng)中，社團(tuán)要給予學(xué)生不同的感受，通過(guò)不同的性質(zhì)的活動(dòng)，幫助學(xué)生端正審美態(tài)度，更好地認(rèn)知生活，引導(dǎo)學(xué)生正確地弘揚(yáng)中國(guó)的音樂(lè)文化，潛移默化地提升自身的音樂(lè)素養(yǎng)，端正學(xué)生的審美熱情與態(tài)度，塑造學(xué)生健全的人格與綜合素質(zhì)。

（四）開(kāi)展公益性社團(tuán)音樂(lè)活動(dòng)提高學(xué)生的實(shí)踐技能

單純的校園生活對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)未免有些狹隘，走出校園更加有助于學(xué)生進(jìn)步，公益性音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生走出校園，可以更好地開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在公益性活動(dòng)中，使學(xué)生培養(yǎng)自身的音樂(lè)表現(xiàn)力和自信心，從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。當(dāng)然，通過(guò)這種活動(dòng)學(xué)生還可以在校外活動(dòng)中獲取實(shí)踐知識(shí)，通過(guò)音樂(lè)提升學(xué)生的道德情操，讓學(xué)生感受到自己正在被社會(huì)所需求，發(fā)揮學(xué)生的育人功能。

四、結(jié)語(yǔ)

高中音樂(lè)社團(tuán)的活動(dòng)對(duì)于提升學(xué)生的音樂(lè)水平、音樂(lè)技能和實(shí)踐能力具有重要的作用。通過(guò)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生可以找到自己的興趣，有效減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)而產(chǎn)生的心理壓力，讓學(xué)校成為學(xué)生的精神樂(lè)園，另外，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生也可以提升自己的綜合素質(zhì)，使自己在繁忙的學(xué)業(yè)過(guò)程中，通過(guò)高中音樂(lè)社團(tuán)給自己提供一個(gè)接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉，提高高中學(xué)生整體的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力。