董宇峰

(遼寧警察學院治安管理系，遼寧 大連 116036)

一、引言

根據(jù)國家提出的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略，各大高校的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)都蔚然成風，不僅在底蘊厚實的公辦高校，而且在民辦高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)都得到了應有的重視。但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一直在摸索和探求規(guī)律，與國外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相比還不夠深入，處于正在起步階段。所以，本文結(jié)合高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實際情況，以此來提高高校大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，挖掘出高校進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新道路，構(gòu)建出適合高校特點的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，為促進我國高校教育深入發(fā)展提供新的思路與方法。

二、大學生社團企業(yè)化運作現(xiàn)狀

(一)學生社團企業(yè)化運作具有優(yōu)勢

當前一般類大學生社團發(fā)展出現(xiàn)發(fā)展困境，而學生社團企業(yè)化運作則可以為一般類大學生社團的困境提供有效參考經(jīng)驗，同時為在校大學生提供有效的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務與幫助；學生社團企業(yè)化運作不僅可以解決社團管理松散、效率不高的問題，而且還可以解決一部分創(chuàng)業(yè)資金的問題。大學生創(chuàng)業(yè)失敗很大原因是因為創(chuàng)業(yè)資金不足，限制了大學生創(chuàng)業(yè)項目的開展；社團成員來自于學校的各個專業(yè)，有助于知識的儲備和積累，有利于提高大學生的實踐動手能力。

(二)學生社團企業(yè)化運作存在的問題

學生社團企業(yè)化運作不夠“市場化”，學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中難以全面的把握市場發(fā)展趨勢，僅依靠學校和學院資源，不具備核心產(chǎn)品與社會核心競爭力，社團經(jīng)濟嚴重短缺，企業(yè)員工內(nèi)驅(qū)力不足；學生社團企業(yè)化運作機制不健全。學生社團在部門設置和運行模式與企業(yè)不能夠完全吻合，如何根據(jù)高校社團原有管理層級因地制宜進行發(fā)展，如何對于運行過程中相關(guān)資產(chǎn)的運作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的管理成為本文研究重點。

三、學生社團企業(yè)化運作模式探析

大學生社團企業(yè)化運作的主要目的是通過將大學生社團與企業(yè)化運作模式相結(jié)合，不僅達到了社團有效管理，有益于社團的發(fā)展，而且還能為高校大學生搭建有效的創(chuàng)業(yè)平臺，為更多的大學生提供創(chuàng)業(yè)服務。大學生社團企業(yè)化運作的具體的運作方式要結(jié)合高校社團的現(xiàn)狀，借鑒已有的組織發(fā)展形式，融入企業(yè)化管理，制定相應的管理制度，建立有效的約束、激勵機制，實現(xiàn)社團創(chuàng)業(yè)活動的規(guī)范化、制度化發(fā)展，以幫助大學生開展一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

(一)對于社團的組織結(jié)構(gòu)進行重建

大學生社團的企業(yè)化運作要對大學生社團進行組織結(jié)構(gòu)的重新構(gòu)建，在大學生社團原有的基礎上設置職能部門和管理層。運作初期由于管理體制不成熟可以按照企業(yè)直線職能制，設立職能部門，上設立社團管理層，并確定最高管理者一名。讓大學生社團吸納更多具備專業(yè)知識的學生參與其中，在實踐中豐富學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，同時促進高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有效開展。

(二)完善創(chuàng)業(yè)社團的運作內(nèi)容

創(chuàng)業(yè)社團的運作，以創(chuàng)業(yè)實踐為最終目標，主要內(nèi)容包括以下幾項：培訓交流、創(chuàng)業(yè)競賽、社會實踐、研究與開發(fā)、建立項目實體。首先進行創(chuàng)業(yè)觀念的培訓，提高創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力；其次舉辦創(chuàng)業(yè)比賽，讓大學生在比賽中將所學知識和理論應用到實踐中；然后通過社會實踐加強大學生的自身素質(zhì)，從而更加適應社會；最后通過研究和開發(fā)，保持大學生社團的創(chuàng)新性，提高創(chuàng)業(yè)成功率，搭建可靠的項目實體，通過自身逐步實踐，逐步將社團運作向正常化發(fā)展，由社團資助管理經(jīng)營。

(三)對于創(chuàng)業(yè)社團進行企業(yè)化運作

經(jīng)費來源：企業(yè)化運作初期可以通過尋求贊助商和向?qū)W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部門申請獲得社團運作資金。等社團發(fā)展比較穩(wěn)定，可以通過創(chuàng)業(yè)項目建立校企聯(lián)盟創(chuàng)建實體收益。

會員管理：與企業(yè)人事招聘相同，完善入會流程，設置懲獎機制，為會員設立績效考核目標，完善創(chuàng)業(yè)項目的審核、實踐，通過會員的表現(xiàn)和成果來進行考核，根據(jù)考核結(jié)果分配項目收益，為會員發(fā)放薪酬和獎金。

項目實踐運作：初期可以在學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部門的扶持幫助下進行社團理論基礎的建設，當發(fā)展進入正軌，總結(jié)出切實可行的創(chuàng)業(yè)項目進行實踐，同時健全社團各職能部門、完善社團管理制度和運行機制，對創(chuàng)新項目不斷開發(fā)和演變，尋求更多的發(fā)展空間，從而幫助更多的大學生成功的進行大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目實踐。

四、結(jié)論

通過對大學生社團的企業(yè)化運作進行研究，搭建學生社團建制與企業(yè)運行機制相結(jié)合的模式，積極探索將企業(yè)管理模式引入學生社團建設，實現(xiàn)學生社團的公司化管理，搭建新型的管理組織架構(gòu)。從大學生本身出發(fā)，以提高大學生創(chuàng)業(yè)實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維為著力點，依托大學生社團，以企業(yè)運作的模式進行管理，通過企業(yè)化的人員培訓交流、項目運作等解決大學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中存在的經(jīng)驗不足和資金缺乏等問題。將大學生社團企業(yè)化運作于各大高校，將成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的成功典范，從而推動我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。