張順友 楊 菲 葛 楠

(河北傳媒學(xué)院，河北 石家莊 051430)

一、高校畢業(yè)生本地就業(yè)發(fā)展的必要性

現(xiàn)如今的國(guó)家建設(shè)過(guò)程中，高校畢業(yè)生就業(yè)在本地就業(yè)是大勢(shì)所趨，高校畢業(yè)生是剛進(jìn)入社會(huì)的新群體，有著對(duì)知識(shí)高度吸收和快速理解的能力?？梢哉f(shuō)高校畢業(yè)生的就業(yè)是為當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)建設(shè)注入了新鮮的血液，按照單一的高校畢業(yè)生就業(yè)模式來(lái)建設(shè)，僅僅可以對(duì)短期工作效益良好的提升，長(zhǎng)期工作會(huì)陷入到較大的困境，造成的損失和漏洞較多。相對(duì)而言，高校畢業(yè)生在本地就業(yè)發(fā)展，更加容易滿足國(guó)家和社會(huì)需求，在效益創(chuàng)造上，可以取得更好的鞏固效果；而地方的企業(yè)發(fā)展也離不開高校畢業(yè)生的加入，畢業(yè)生在高校畢業(yè)生就業(yè)的具體功能，或者是不同地方企業(yè)的對(duì)象打造上，都可以按照綜合性的目標(biāo)來(lái)完成，整體上獲得的成績(jī)，會(huì)更加顯著。

二、高校畢業(yè)生的本地就業(yè)發(fā)展對(duì)策

(一)改變傳統(tǒng)思維

以目前所掌握的情況來(lái)看，高校畢業(yè)生就業(yè)在本地就業(yè)發(fā)展，則需要在自身體系基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，并且完善傳統(tǒng)的思維模式，保證工作的有效運(yùn)行。一方面，高校畢業(yè)生的本地就業(yè)發(fā)展離不開系統(tǒng)化的研究。但是，高校畢業(yè)生在本地就業(yè)及工作后，則可以在自身的覆蓋范圍上更好的擴(kuò)大，并且制定更多的本地節(jié)目?jī)?nèi)容，促使高校畢業(yè)生的本地就業(yè)發(fā)展，對(duì)于自身的功能，做出有效的完善，對(duì)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供保障。另一方面，高校畢業(yè)生的本地就業(yè)發(fā)展，必須循序漸進(jìn)地落實(shí)。

(二)積極開拓新路徑

對(duì)高校畢業(yè)生的本地就業(yè)而言，整個(gè)體系缺乏切實(shí)可行的保障，并且需要在確保地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與結(jié)構(gòu)升級(jí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行就業(yè)教育體系的發(fā)展與創(chuàng)新。在完善和健全高校教學(xué)體系平臺(tái)之后才能夠更為充分地讓社會(huì)經(jīng)濟(jì)更多的重視到現(xiàn)代化的就業(yè)教育中，從而創(chuàng)造更加數(shù)字化、智能化與現(xiàn)代化的就業(yè)工程體系。同時(shí)作為國(guó)家發(fā)展的重要基礎(chǔ)與綜合實(shí)力體現(xiàn)，現(xiàn)代化的高校教學(xué)體系是社會(huì)發(fā)展現(xiàn)代化的領(lǐng)軍者，地區(qū)的高校畢業(yè)生就業(yè)可以打造自己的“本地就業(yè)”體系。而新時(shí)期的就業(yè)教育改革是從地方資源入手的，通過(guò)改善學(xué)生與地方資源之間的關(guān)系，更為及時(shí)的進(jìn)行培養(yǎng)計(jì)劃與課程體系的制定，培養(yǎng)具備地方特色的就業(yè)教育應(yīng)用型專業(yè)人才。

(三)建立本地就業(yè)人才隊(duì)伍

主觀來(lái)說(shuō)，高校畢業(yè)生的本地就業(yè)是給地方企業(yè)注入新鮮的血液，而除了上述幾個(gè)方面之外，還要建立起本地的就業(yè)人才隊(duì)伍，在人才團(tuán)隊(duì)的建設(shè)基礎(chǔ)上進(jìn)行高校畢業(yè)生隊(duì)伍的創(chuàng)新發(fā)展。第一，高校畢業(yè)生的本地就業(yè)發(fā)展的初期階段，要對(duì)于崗位進(jìn)行重新設(shè)定，并且在崗位和部門的需求下進(jìn)行人才的招攬以及就業(yè)環(huán)境的改善，在一定程度上確保高校畢業(yè)生的本地就業(yè)發(fā)展任務(wù)，從正確的角度來(lái)完成，減少各類問(wèn)題的反復(fù)發(fā)生。第二，人才的招攬完畢后，要加強(qiáng)培訓(xùn)和篩選，高校畢業(yè)生的本地就業(yè)發(fā)展的任務(wù)非常緊張，同時(shí)又需要保持高效率的原則，人才隊(duì)伍的建設(shè)以及梳理需要投入較多的努力，并且在具體的工作成績(jī)上需要進(jìn)行轉(zhuǎn)變；第三，地方高校畢業(yè)生的人才隊(duì)伍建設(shè)需要不斷的擴(kuò)展，新鮮血液的注入可以讓地方高校畢業(yè)生的素質(zhì)整體得到提升，并且為地方企業(yè)的發(fā)展注入活力。在本地就業(yè)中也需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的探討和分析，進(jìn)行積極的思維碰撞，從而加強(qiáng)高校畢業(yè)生的本地就業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新。

(四)完善本地就業(yè)工作制度，加大監(jiān)管力度

地方的高校就業(yè)應(yīng)當(dāng)秉持“以畢業(yè)生為中心”的本地就業(yè)理念，進(jìn)一步搭建“靠前”、“主動(dòng)”、“本地就業(yè)”的活動(dòng)體系，實(shí)現(xiàn)地方高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)代化、本地就業(yè)以及人性化的發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)，制度的完善有助于提升活動(dòng)設(shè)施的應(yīng)用，并且?guī)椭胤狡髽I(yè)建立起自身的品牌效應(yīng)。而在這方面地方企業(yè)應(yīng)當(dāng)從參與畢業(yè)生的實(shí)際需求出發(fā)，建立并且逐漸完善地方企業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)和本地就業(yè)體系，包括例會(huì)、交接班、技能培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等多方面。在地方企業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)的應(yīng)急方案方面也要建立一體化的設(shè)施體系，進(jìn)而完善活動(dòng)效果。

三、結(jié)語(yǔ)

我國(guó)在高校畢業(yè)生的本地就業(yè)發(fā)展方面，一直保持高度的關(guān)注，高校畢業(yè)生是剛進(jìn)入社會(huì)的新群體，有著對(duì)知識(shí)高度吸收和快速理解的能力。可以說(shuō)高校畢業(yè)生的就業(yè)是為當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)建設(shè)注入了新鮮的血液；高校畢業(yè)生在本地就業(yè)發(fā)展，更加容易滿足國(guó)家和社會(huì)需求，在效益創(chuàng)造上，可以取得更好的鞏固效果，而地方的企業(yè)發(fā)展也離不開高校畢業(yè)生的加入；畢業(yè)生留本地發(fā)展對(duì)于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、社會(huì)有較好的促進(jìn)作用。未來(lái)應(yīng)繼續(xù)對(duì)高校畢業(yè)生的本地就業(yè)發(fā)展。