邱家洪

(重慶交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院，重慶 400074)

實(shí)踐作為人類最根本的存在方式，其對(duì)人的全面發(fā)展有著重要而特殊的教育價(jià)值。實(shí)踐育人與課程育人、科研育人、管理育人等共同構(gòu)成高校教育體系。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視青年教育與成長(zhǎng)發(fā)展工作，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)青年思想政治教育發(fā)表了系列重要講話，其中蘊(yùn)含的青年要尚行、力行、敏行、篤行等系列重要思想，構(gòu)成了獨(dú)具中國(guó)特色的青年實(shí)踐觀，比較系統(tǒng)地回答了新時(shí)代中國(guó)青年“為何實(shí)踐、實(shí)踐什么、如何實(shí)踐”的問(wèn)題。

一、當(dāng)代青年為何要實(shí)踐

毛澤東同志曾指出：“實(shí)踐的觀點(diǎn)是辯證唯物主義的認(rèn)識(shí)論之第一的和基本的觀點(diǎn)。”[1]始終強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，是馬克思主義哲學(xué)區(qū)別于其他哲學(xué)的根本特征。實(shí)踐觀是馬克思主義引領(lǐng)時(shí)代變革的重要理論基石，也是構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要理論支撐。習(xí)近平總書(shū)記自青年時(shí)期就崇尚實(shí)踐，勇于實(shí)踐。1969年，十五、六歲的習(xí)近平，和北京八一中學(xué)的14名知青一起來(lái)到陜西省延安市延川縣梁家河大隊(duì)，開(kāi)啟了他艱苦卻受益終生的插隊(duì)歲月。在梁家河大隊(duì)插隊(duì)當(dāng)知青的七年中，青年習(xí)近平所做的每一件事都是靠身體力行做出來(lái)的實(shí)事，也是惠民利民的好事。正是這七年的實(shí)踐淬煉，鑄就了他堅(jiān)韌不拔、志存高遠(yuǎn)、無(wú)私無(wú)畏、滿腹經(jīng)綸、內(nèi)斂厚重的人格魅力。在此后的學(xué)習(xí)工作和長(zhǎng)期地方領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中，習(xí)近平總書(shū)記一直秉持、踐行著“尚行”的理念?！吨?愛(ài)之切》、《擺脫貧困》、《之江新語(yǔ)》、《干在實(shí)處 走在前列》等著作，作為習(xí)近平主政河北正定、福建寧德和浙江時(shí)期所思考的智慧結(jié)晶，見(jiàn)證著他的行動(dòng)力和求實(shí)精神。

習(xí)近平總書(shū)記以自身青年時(shí)期的政治成長(zhǎng)歷程和思想蛻變過(guò)程的感悟，鮮明地提出了“行勝于言”的觀點(diǎn)。他在《擺脫貧困》一書(shū)《跋》篇中寫(xiě)道：“我是崇尚行動(dòng)的。實(shí)踐高于認(rèn)識(shí)的地方正在于它是行動(dòng)。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們不擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)什么，只是擔(dān)心‘意識(shí)貧困’，沒(méi)有更加大膽的改革開(kāi)放的新意；也不擔(dān)心做錯(cuò)什么，只是擔(dān)心‘思路貧困’，沒(méi)有更有力度的改革開(kāi)放的舉措?！盵2]2014年5月24日，習(xí)近平總書(shū)記出席亞信上海峰會(huì)后在上?？疾鞎r(shí)強(qiáng)調(diào)：“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，貴在堅(jiān)持知行合一，堅(jiān)持行勝于言，在具體落實(shí)上下功夫。”他要求上海一定要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作做得更細(xì)、更實(shí)，努力走在全國(guó)前列[3]2016年9月3日，習(xí)近平總書(shū)記在二十國(guó)集團(tuán)工商峰會(huì)上的主旨演講中指出：“行勝于言。中國(guó)用實(shí)際行動(dòng)對(duì)這些問(wèn)題作出了回答?！盵4]正是基于“行勝于言”的理念，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“廣大青年要牢記‘空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦’，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅(jiān)克難，勇于到條件艱苦的基層、國(guó)家建設(shè)的一線、項(xiàng)目攻關(guān)的前沿，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干?！盵5]實(shí)踐證明，重視實(shí)踐，投身實(shí)踐，是青年成長(zhǎng)成才的必由之路。有鑒于此，我們黨歷來(lái)高度重視實(shí)踐教育對(duì)青年成長(zhǎng)成才的重要作用。教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，歷來(lái)是黨的教育方針的重要內(nèi)容和原則。

成功緣于實(shí)干，禍患始于空談，是千百年來(lái)人們從歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中總結(jié)得出的重要結(jié)論。習(xí)近平總書(shū)記在履新之初就向全黨、全社會(huì)鄭重宣示“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，并在此后的講話中反復(fù)強(qiáng)調(diào)。他指出：“學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用?！照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦’，說(shuō)的就是反對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的‘空對(duì)空’。戰(zhàn)國(guó)趙括‘紙上談兵’、兩晉學(xué)士‘虛談廢務(wù)’的歷史教訓(xùn)大家都要引為鑒戒?！盵6]飽經(jīng)滄桑的中華民族，之所以能走出苦難、走向輝煌，靠的是實(shí)干苦干，而不是空想清談。改革開(kāi)放40年來(lái)，我們用幾十年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^(guò)的工業(yè)化歷程，是我們黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民憑借勤勞、勇氣和智慧干出來(lái)的。黨的十八大以來(lái)，我們之所以能辦成許多過(guò)去想辦而沒(méi)能辦成的大事，解決諸多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)能解決的難題，靠的仍然是全黨全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)奮斗，真抓實(shí)干。青年正值人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，是人生觀、價(jià)值觀、世界觀定型發(fā)展的最重要階段，要力戒空談，崇尚實(shí)干，注重在實(shí)踐中培養(yǎng)“踏踏實(shí)實(shí)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”的品格，養(yǎng)成腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)決摒棄走過(guò)場(chǎng)、裝樣子、博眼球、做虛功、重表面等形式主義陋習(xí)，杜絕說(shuō)空話、說(shuō)大話、說(shuō)套話、說(shuō)假話的惡習(xí)。唯有如此，才能成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人和社會(huì)主義的合格建設(shè)者、可靠接班人。

二、當(dāng)代青年需實(shí)踐什么

勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，歷來(lái)是黨的教育方針的重要內(nèi)容和原則。進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書(shū)記不僅深入詮釋了勞動(dòng)的本質(zhì)、價(jià)值、原則、目標(biāo)以及勞模精神等問(wèn)題，而且高度重視勞動(dòng)教育、勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)青年成長(zhǎng)成才的重要作用。2018年9月10日，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)再次強(qiáng)調(diào)：“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)?！盵7]這就要求當(dāng)代青年，要自覺(jué)培育“崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)”的勞動(dòng)態(tài)度?！盁o(wú)論從事什么勞動(dòng)，都要干一行、愛(ài)一行、鉆一行?！盵8]要確立“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的價(jià)值理念?！叭耸篱g的美好夢(mèng)想，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就?！盵9]要養(yǎng)成“辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)”的良好品德?！啊照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦’，實(shí)干首先就要腳踏實(shí)地勞動(dòng)。”[10]“面對(duì)外部誘惑，要保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩，用勤勞的雙手和誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，拒絕投機(jī)取巧、遠(yuǎn)離自作聰明?！盵11]要樹(shù)立“勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”的成才志向?！皥?jiān)持艱苦奮斗，不貪圖安逸，不懼怕困難，不怨天尤人，依靠勤勞和汗水開(kāi)辟人生和事業(yè)前程?！盵12]只要踏實(shí)勞動(dòng)、勤勉勞動(dòng)，在平凡崗位上也能干出不平凡的業(yè)績(jī)。

社會(huì)實(shí)踐是青年開(kāi)闊眼界、磨練意志、增長(zhǎng)才干的大熔爐。習(xí)近平總書(shū)記指出：“社會(huì)是個(gè)大課堂。青年要成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之材，既要讀萬(wàn)卷書(shū)，又要行萬(wàn)里路。社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)活動(dòng)以及校內(nèi)各類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生的第二課堂，對(duì)拓展學(xué)生眼界和能力、充實(shí)學(xué)生社會(huì)體驗(yàn)和豐富學(xué)生生活十分有益?！盵13]“廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書(shū)，也多讀無(wú)字之書(shū)，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)，注重在實(shí)踐中加強(qiáng)磨練、增長(zhǎng)本領(lǐng)?！盵14]青年深入社會(huì)、深入基層、深入群眾，在廣泛參與社會(huì)調(diào)查、政策宣講、志愿服務(wù)、參觀考察、支教幫扶、法律咨詢、勤工助學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，才能更好地認(rèn)識(shí)國(guó)情，懂得社會(huì)，了解民生民情，從而正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律、國(guó)家的前途命運(yùn)和自己的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)起深厚的親民愛(ài)民情懷和愛(ài)國(guó)主義情感，確立堅(jiān)定的馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想；才能更好地培育遵守秩序，遵紀(jì)守法，節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，扶貧濟(jì)困、樂(lè)于助人等社會(huì)公德；才能逐步養(yǎng)成知恩圖報(bào)、孝老愛(ài)親，謙虛友善、明理包容，熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上的道德品質(zhì)和人格品質(zhì)；也才能培育擔(dān)當(dāng)能力，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉實(shí)踐能力，提高創(chuàng)新能力。為此，習(xí)近平總書(shū)記要求各級(jí)黨委和政府“要重視和加強(qiáng)第二課堂建設(shè)，重視實(shí)踐育人，堅(jiān)持教育同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，廣泛開(kāi)展各類社會(huì)實(shí)踐?！盵15]

創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。習(xí)近平總書(shū)記在歐美同學(xué)會(huì)成立100周年慶祝大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“希望大家?jiàn)^力創(chuàng)新創(chuàng)造。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝?！盵16]提出要始終把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國(guó)理政的各個(gè)環(huán)節(jié)。實(shí)踐昭示我們，獨(dú)立自主，自力更生是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基本立足點(diǎn)，自主創(chuàng)新是我國(guó)攀登世界科技高峰的必由之路。黨的十八大以來(lái)，我國(guó)持續(xù)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)取得了巨大成就，神舟、天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、神威、鯤龍、嫦娥等重大科技成果相繼問(wèn)世。青年是整個(gè)社會(huì)中最有朝氣、最富創(chuàng)造力的群體，理應(yīng)成為創(chuàng)新創(chuàng)造的先鋒。習(xí)近平總書(shū)記從培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的高度，寄語(yǔ)青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，銳意進(jìn)取，“要敢于做先鋒，而不做過(guò)客、當(dāng)看客，讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量，讓青春年華在為國(guó)家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩?！盵17]他告誡青年：“生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們?！盵18]“未來(lái)總是屬于年青人的。擁有一大批創(chuàng)新型青年人才，是國(guó)家創(chuàng)新活力之所在，也是科技發(fā)展希望之所在。”[19]廣大青年要牢固樹(shù)立科學(xué)精神、積極培養(yǎng)創(chuàng)新思維、不斷挖掘創(chuàng)新潛能、切實(shí)提高創(chuàng)新能力，在繼承前人成果的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步、不斷超越，奮發(fā)有為，建功立業(yè)。

三、當(dāng)代青年應(yīng)如何實(shí)踐

習(xí)近平總書(shū)記既堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義關(guān)于認(rèn)識(shí)與實(shí)踐關(guān)系的原理，也高度重視對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)知行觀的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，并以此勉勵(lì)廣大青年要做到“學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一”。2014年5月4日，習(xí)近平總書(shū)記在考察北京大學(xué)時(shí)勉勵(lì)大學(xué)生：“道不可坐論，德不能空談。于實(shí)處用力，從知行合一上下功夫，核心價(jià)值觀才能內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)?！盵20]2016年4月26日，習(xí)近平總書(shū)記在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上說(shuō)道：“所有知識(shí)要轉(zhuǎn)化為能力，都必須躬身實(shí)踐。要堅(jiān)持知行合一，注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨練、增長(zhǎng)本領(lǐng)。”[21]2016年9月9日，習(xí)近平總書(shū)記在北京市八一學(xué)?？疾鞎r(shí)說(shuō)：“教育要注重以人為本、因材施教，注重學(xué)用相長(zhǎng)、知行合一，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?！盵22]2018年5月2日，在北大師生座談會(huì)上，習(xí)總書(shū)記指出：廣大青年要“做到知行合一、以知促行、以行求知，正所謂‘知者行之始，行者知之成’?！盵23]廣大青年在日常生活和學(xué)習(xí)工作中，堅(jiān)守知行合一、格物致知，才能知其道，行有方。

新時(shí)代的青年大多缺乏艱苦復(fù)雜環(huán)境的歷練，更需要在豐富多彩的實(shí)踐中培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈、勇毅篤行的意志品質(zhì)。2013年5月4日，習(xí)近平總書(shū)記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出：“青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路?！盵24]2014年5月4日，習(xí)近平總書(shū)記在北大師生座談會(huì)上的講話中指出：“青年有著大好機(jī)遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、久久為功。心浮氣躁，朝三暮四，學(xué)一門(mén)丟一門(mén)，干一行棄一行，無(wú)論為學(xué)還是創(chuàng)業(yè)，都是最忌諱的?！盵25]荀子云：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！鼻嗄暝谇斑M(jìn)的路上總會(huì)遇到困難和挫折，如果不能堅(jiān)持，就會(huì)半途而廢，一事無(wú)成。只有拿出愚公移山、水滴石穿的韌勁，咬定青山不放松，善做善成，善始善終，成功才會(huì)在前方等你。

奮斗自強(qiáng)是篤行實(shí)干的生動(dòng)注腳。2015年7月24日，習(xí)近平總書(shū)記在給中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)第十二屆委員會(huì)全體會(huì)議、中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第二十六次代表大會(huì)發(fā)去的賀信中寫(xiě)道：“緊跟時(shí)代砥礪前行，擔(dān)當(dāng)責(zé)任奮發(fā)有為，是我國(guó)青年的光榮傳統(tǒng)，也是黨和人民對(duì)廣大青年的殷切期望。”[26]在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上，他再次強(qiáng)調(diào)：“早在80年前，毛澤東同志就指出：‘中國(guó)的青年運(yùn)動(dòng)有很好的革命傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)就是永久奮斗?！盵27]奮斗是青年責(zé)無(wú)旁貸的歷史使命?！靶聲r(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題，新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的方向，新時(shí)代中國(guó)青年的使命，就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗?！盵28]奮斗是青春最亮麗的底色。“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！盵29]“今天，我們的生活條件好了，但奮斗精神一點(diǎn)都不能少，中國(guó)青年永久奮斗的好傳統(tǒng)一點(diǎn)都不能丟?！盵30]奮斗是青年人生幸福的價(jià)值追求?！爸挥袏^斗的人生才稱得上幸福的人生?！盵31]“幸福都是奮斗出來(lái)的，奮斗本身就是一種幸福。”[31]“奮斗者是精神最為富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。”[32]新時(shí)代青年要乘新時(shí)代春風(fēng)，在為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，譜寫(xiě)壯麗的青春之歌。