劉旭穎

(西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，陜西 西安 710089)

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們出行越來越多的選擇飛機(jī)等交通工具，良好的工作環(huán)境使得民航類的專業(yè)越來越受到家長和考生的青睞，招生形勢大好。空姐靚麗的外表、精致的妝容成為了空姐的標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)形象，《形象設(shè)計》課程是空中乘務(wù)、民航運(yùn)輸?shù)让窈椒?wù)類專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)技能課，通過這門課可以讓學(xué)生掌握職業(yè)妝型的技巧，懂得色彩、服飾搭配的規(guī)律，從而通過完美變身，達(dá)到民航服務(wù)行業(yè)職業(yè)上崗的要求，是提升空乘服務(wù)業(yè)整體形象的必須。

一、《形象設(shè)計》課程教學(xué)的現(xiàn)狀及存在的問題

(一)對實(shí)訓(xùn)教學(xué)重視不夠

《形象設(shè)計》是一門動手能力極強(qiáng)的實(shí)踐課程，實(shí)踐建立在化妝理論的基礎(chǔ)上，在教學(xué)“一體化”的過程中，邊化妝邊講解，將理論和實(shí)踐融為一體，最終達(dá)到一個好的教學(xué)效果。但僅僅看和自己畫完全是不一樣的，看會不等于練會，由于每個學(xué)生的臉型、眼形、鼻形、唇形、膚色都是不一樣的，化妝手法不同，每個人化妝時的具體方法都會有所差異，要通過先看老師的示范練習(xí)，然后模仿，不斷實(shí)踐，不斷改進(jìn)，最終將化妝技巧提高，而目前我們很多高職院校對《形象設(shè)計》課程的重視是不夠的，開設(shè)的課時數(shù)不足，學(xué)生得不到足夠的練習(xí)，只能夠走馬觀花的完成流程，老師也很難有精力根據(jù)空乘人員的職業(yè)妝容“色卡”和符合乘務(wù)員工作、生活要求的服飾搭配及學(xué)生的外形特點(diǎn)為每位學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，于是造成學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不好，畫的標(biāo)準(zhǔn)不一，形式各異。

(二)對專業(yè)課程定位不準(zhǔn)確

所謂的形象設(shè)計就是將化妝、發(fā)型、服飾搭配、色彩搭配、融為一體，以人體色為基本特征結(jié)合人的面部、身材、氣質(zhì)及社會角色等各方面綜合因素，通過專業(yè)診斷工具，找到最合適的服飾色彩、染發(fā)色、彩妝色、服飾風(fēng)格款式，從而解決人們的所有形象問題，因此，形象設(shè)計絕不完全等同于化妝，它的內(nèi)容是一個綜合體，有些職業(yè)院校在開設(shè)課程時認(rèn)為形象設(shè)計就是化妝，形象設(shè)計課就是化妝課，這本身對于課程內(nèi)容的定位就是不準(zhǔn)確的，服飾和色彩的搭配是影響妝容效果的重要一環(huán)。另外，空姐要保持優(yōu)雅的姿態(tài)，要保持完美的妝容、發(fā)型，還要在打破生活規(guī)律的高強(qiáng)度服務(wù)工作中保持良好的狀態(tài)。試想，一位儀態(tài)優(yōu)雅的空姐，因工作壓力過大，造成臉上布滿粉刺或青春痘，那么，這樣的職業(yè)形象會給乘客什么樣的觀感？所以，空乘人員要有頭發(fā)、皮膚、指甲的基本護(hù)理常識，以方便進(jìn)行自我保養(yǎng)和休整。開設(shè)適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)皮膚的護(hù)理、甲護(hù)的課程是必須的，一來可以和化妝課程相互補(bǔ)充，二來可以豐富教學(xué)內(nèi)容，以免學(xué)生在每天枯燥的化妝過程中產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。而對于服飾搭配而言，《服務(wù)禮儀》課程中雖然有一部分的服飾搭配的基本常識，但是和《形象設(shè)計》課程中服飾搭配的針對性完全不同，不能相互取代。

(三)學(xué)生學(xué)習(xí)懶散，積極性不高，管理方法落后

很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，就“三分鐘熱度”，態(tài)度不夠重視，尤其到了練習(xí)的時候，懶于動手，20分鐘后就“沒事了”，達(dá)不到練習(xí)的目的，對老師指出的妝容存在的問題，懶于修改。

(四)錯誤的觀念很難糾正

有些同學(xué)在前期自己化妝中，受到網(wǎng)絡(luò)，流行趨勢的誤導(dǎo)，錯誤的觀念一旦形成，很難糾正。例如：這幾年比較流行平眉，于是無論什么臉型一律給自己畫一條；比較流行紅色的眼影，于是無論畫的是什么妝型、什么膚色，搭配的什么顏色的唇膏一律著紅色眼影，還有些同學(xué)比較喜歡T臺的個性妝容，于是畫的妝容風(fēng)格和職業(yè)妝的要求背道而馳，這種自以為是的固有觀念很難改變，于是在求職應(yīng)聘中屢屢受挫，屢屢被招聘單位吐槽，出現(xiàn)競爭能力不足的情況。

(五)職業(yè)形象難以維持和監(jiān)管

初學(xué)者在初學(xué)階段往往要需要花費(fèi)1個小時才能完成妝容，長期的練習(xí)之后才能逐漸將時間縮短，做到保質(zhì)保量，而由于前期的練習(xí)不夠，基本功不扎實(shí)，因此很多學(xué)生在實(shí)際遇到時間緊的情況下，更是影響正常發(fā)揮，質(zhì)量很難保證。再者，化妝是一個動手實(shí)踐類課程，這就決定了在學(xué)習(xí)完之后要形成習(xí)慣，必須每天配合制服，盤發(fā)，化妝，讓學(xué)生養(yǎng)成固有習(xí)慣，以鞏固和在實(shí)踐中完善學(xué)習(xí)的效果，而很多學(xué)校在學(xué)習(xí)完之后不能經(jīng)常使用，或者缺乏老師的專業(yè)指導(dǎo)，使得學(xué)生的水平不進(jìn)則退。

二、改革的方法

(一)在教學(xué)中采用“任務(wù)式教學(xué)”，將化妝的內(nèi)容細(xì)化分為每個具體的部位，例如：眉毛、眼睛、嘴唇、基底，一個部位一個部位的過，最后組合成整個妝容，將學(xué)生的基本功打牢，實(shí)現(xiàn)“任務(wù)式教學(xué)”。

(二)針對高職學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不高，比較懶散的情況，每節(jié)課均采用打分的方式，將平時成績體現(xiàn)在每個任務(wù)的分?jǐn)?shù)中，只有每個項目任務(wù)都練習(xí)了，都有考試分?jǐn)?shù)，才能有期末參加考試的資格，用這樣的方法來增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效果。

(三)開設(shè)專門的實(shí)訓(xùn)周，在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，教師根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個別指導(dǎo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生在最短的時間里打造出符合空乘人員標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)形象，通過實(shí)訓(xùn)周的強(qiáng)化練習(xí)以達(dá)到鞏固教學(xué)效果的目的。

(四)“兩兩互相練習(xí)”通過“兩兩練習(xí)”讓學(xué)生對不同臉型，不同五官特點(diǎn)的化妝有一個深刻的認(rèn)識，在課后進(jìn)行互相評價，這樣可以加深學(xué)習(xí)效果并調(diào)動學(xué)生課后練習(xí)的積極性。

(五)豐富教學(xué)內(nèi)容。對課程內(nèi)容進(jìn)行的有效擴(kuò)充，以提升學(xué)生的修養(yǎng)，增加學(xué)習(xí)的興趣。比如，增加西曼色彩學(xué)的內(nèi)容、利用專業(yè)工具為學(xué)生進(jìn)行個人色彩、款型、風(fēng)格的診斷；針對學(xué)生的制服，設(shè)計出對應(yīng)的彩妝“色卡”；增加美容護(hù)膚及“甲護(hù)”的基本內(nèi)容以豐富教學(xué)，從而成為真正意義上的“形象設(shè)計”課程。

(六)開辦“民航職業(yè)形象大賽”。通過比賽選拔出“最佳形象大使”等方式，淘汰不符合職業(yè)形象的妝容，從而引導(dǎo)大家樹立正確的職業(yè)形象。另外我們還可以利用網(wǎng)絡(luò)視頻，美拍小視頻及微課的方式，讓學(xué)生隨時學(xué)習(xí)，隨處學(xué)習(xí)，隨手學(xué)習(xí)，從而達(dá)到一個好的學(xué)習(xí)效果。

三、結(jié)語

“職業(yè)形象決定職業(yè)生涯，職業(yè)形象決定人生命運(yùn)”。民航服務(wù)類專業(yè)職業(yè)形象設(shè)計是集理論、實(shí)踐于一體的專業(yè)課程，每一堂課都必須做到認(rèn)真研究、精心設(shè)計、精到塑造、經(jīng)常訓(xùn)練，才能打造出優(yōu)秀的專業(yè)畢業(yè)生，達(dá)到職業(yè)上崗的要求。