閻海燕

(山西師范大學，山西 臨汾 041000)

一、深入學習，認真領會，深刻認識高校學生思想政治教育工作的重要性

黨的十九大報告明確指出：“經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位?！盵1]我國高校思政工作也伴隨著中國特色社會主義進入了新時代邁向了新征程。2016年12月在北京召開的思想政治工作會議上，習近平總書記發(fā)表了重要講話，他指出“我們對高等教育的需求比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈”，[2]強調(diào)“要把思想政治工作貫穿教育教學的全過程，實現(xiàn)全過程育人、全方位育人、努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展的新局面。”[3]

(一)加強學生思想政治教育工作是新時期國家建設與發(fā)展的需要

習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是“中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南”。[4]現(xiàn)階段，“我國高校思想政治教育的首要任務，就是用習近平新時代中國特色社會主義思想指導全體師生，武裝全體師生，激勵廣大師生，擔當作為、奮發(fā)有為，努力加快一流學科和一流大學建設，實現(xiàn)我國高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”。[5]

(二)加強學生思想政治教育工作是新時期培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的現(xiàn)實需要

在高校人才培養(yǎng)體系中，對學生專業(yè)知識能力的培養(yǎng)是高校教育教學的主體，建設一支德才兼?zhèn)洌瑢I(yè)過硬的師資力量，教授廣大青年學生專業(yè)知識與專業(yè)技能，從而為學生升學深造，就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下扎實的專業(yè)基礎，這是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。但是，從培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的需要來看，學生思想政治教育工作就顯得尤為重要?？傮w來看，在學生綜合素質(zhì)的構(gòu)成中，良好的思想道德素質(zhì)首當其沖，甚至在學生入黨升學就業(yè)中，用人單位也首先會考察學生的思想道德素質(zhì)。正因為思想道德素質(zhì)在學生個人發(fā)展中重要性，從而決定了高校思想政治教育在高校人才培養(yǎng)工作中的重要性。新時期，我國高校應堅持黨的領導，以立德樹人為指引，明確辦學方向，辦學思路，充分把握高校思想政治工作規(guī)律，扎根當?shù)剞k好人民滿意的教育，培養(yǎng)現(xiàn)代社會需要的人才。

(三)加強學生思想政治教育工作是維護高校安全穩(wěn)定的現(xiàn)實需要

安全與穩(wěn)定的校園環(huán)境是提升教學水平，辦好人民滿意教育的前提，學校的安全與穩(wěn)定是一切工作的重中之重。在網(wǎng)絡相當發(fā)達的當今，手機等自媒體覆蓋了校園的任何一個角落，稂莠不齊的網(wǎng)絡信息讓許多自控力較差的學生迷失了自我，許多違禁信息以及消極思想勢必會對學校的安全穩(wěn)定帶來隱患。學生中不合理的消費行為，不負責任的態(tài)度，缺乏紀律觀念，缺少合作觀念等不良情況時有發(fā)生，如果不能及時對其進行引導，必然會影響學校的安全與穩(wěn)定。思政教育應當首先從學生的思想深處著手，解決其認識問題，加強政治理論學習，創(chuàng)新學習形式與學習內(nèi)容，從學生日常表現(xiàn)入手，分析其思想動機，再從思想動機產(chǎn)生的原因創(chuàng)設和改變外界環(huán)境，從而促使學生形成良好的動機，養(yǎng)成良好的習慣，幫助學生采取科學的方法，爭取學生思想向好的方向發(fā)展。高校應以學生思想政治教育工作為支點和突破口，維護學校的安全與穩(wěn)定。

二、以人為本，轉(zhuǎn)變方式，提升高校教師思想政治教育工作水平

(一)高校思政教師要全面領會十九大精神，確保十九大精神“進課堂”

中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會是黨和國家歷史發(fā)展中的一件大事，其意義之重大不言而喻。高校教師肩負著教書育人，傳道授業(yè)，對學生思想道德予以培養(yǎng)的重任，因此讓十九大精神進課堂，并讓學生入腦入心就成為高校教師義不容辭的責任。在捍衛(wèi)高校意識形態(tài)攻堅戰(zhàn)中，思政課教師更應下足功夫，鼓足干勁，秉持教育者先受教育的理念，先行認真閱讀報告全文，把握其脈絡結(jié)構(gòu)，并進行分析對比，從不同的內(nèi)容、角度、側(cè)重點探究其與“馬克思主義基本原理”、“中國近現(xiàn)代史綱要”等高校思政課的內(nèi)在聯(lián)系，推動十九大精神由“進課堂”到真正“進頭腦”。同時，課程講授過程中要注意教學方式與方法的創(chuàng)新，深度融合網(wǎng)絡與課堂，講授與互動，逐步總結(jié)在習近平新時代中國特色社會主義思想教學中存在的問題，確保十九大精神由“進課堂”到真正“進頭腦”。

(二)高校學工隊伍要以生為本，全方位育人，確保思想政治教育工作取得實效

高校學生工作隊伍作為當代大學生的直接管理者和思想引導者，是高校學生思想政治工作的主干力量，應該立足新時代，增強學習的自覺性，利用新媒體和互聯(lián)網(wǎng)等方式認真學習十九大報告和黨章，充分理解和把握十九大精神，深入領會十九大精神的內(nèi)涵以及習近平總書記講話的歷史意義、政治意義，不斷提升個人理論素養(yǎng)，學懂弄通新時代高校教育發(fā)展和當代大學管理工作的特征，夯實學生思政工作的理論基礎，結(jié)合工作實際需要，實現(xiàn)理論與實踐探索的統(tǒng)一。工作中，廣大高校學生工作者應堅持思想政治教育、道德教育、心理教育相結(jié)合，以立德樹人為指引，以素質(zhì)提升為重點，以政治理論為先導，對廣大青年學習予以正確化引導，人性化教育，規(guī)范化管理，人文化關懷，科學化育人，精細化服務，高度重視學生意識形態(tài)工作，做好輿情監(jiān)控與引導，強化學生日常管理，及時了解學生思想動態(tài)，不斷探究學生工作的方式方法，真正做到全過程育人，全方位育人，切實提高學生工作水平與能力。

三、堅定信仰，強化教育，不斷創(chuàng)新高校學生思想政治教育工作方法

(一)以十九大精神為指引，建立完善的高校學生管理制度

黨的十九大在治國理政等一系列重大理論上實現(xiàn)了歷史性突破，提出的建設中國特色社會主義法治體系，其法治、協(xié)調(diào)、民主等思想對完善高校學生管理制度具有啟發(fā)與指導意義。首先，高校學生管理要堅持問題導向，吸收現(xiàn)代社會管理方式和技術，提高學生管理的法制化水平，堅持管理與教育相結(jié)合，使學生逐漸接受制度中體現(xiàn)出來的價值觀，共同營造良好的校園文化。其次，高校學生管理制度的制定要注重全面性、平衡性與可持續(xù)性。高校學生管理制度要以《教育法》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》等國家法律為依據(jù)，不可與其相悖，同時要注意制度之間的順暢性，不能出現(xiàn)沖突。且學生管理規(guī)范應該隨著時代的發(fā)展不斷修訂，不斷完善，確保管理制度與時俱進。再次，學生管理工作要遵循以人為本的理念，多站在學生立場，理解其成長需求，讓學生參與制度建設過程，體現(xiàn)學生的意愿，充分保護學生的合法權益。另外，制度的制定應考慮學生實際，涉及學生利益的工作要通過標志化、程序化的文件固定下來，避免因管理者的主觀意愿導致工作偏差。

(二)以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，夯實高校思想政治教育的內(nèi)涵

隨著世界一體化進程的加快，全球思想文化的交流提速，多種思想的碰撞使得人們的思想觀念日趨復雜，大學生首當其沖。近年來“情人節(jié)”、“雙11”、“平安夜”、“圣誕節(jié)”似乎成了大學生必過的節(jié)日，而清明節(jié)、中秋節(jié)許多學生只知道旅游觀光，卻忘卻了節(jié)假日的真正內(nèi)涵。文化是一個民族記憶的載體與品德的傳承。習近平總書記曾多次強調(diào)：“中華文明經(jīng)歷了5000多年歷史變遷，但始終一脈相承，積淀著中華民族最深層次的精神追求。”[6]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅僅是中華民族特有的精神食糧，而且是中華民族的傳承與發(fā)展的內(nèi)在動力。中華文明是祖輩流下的寶貴遺產(chǎn)，已經(jīng)成為中華民族的基因，長久地塑造了人們的思想和習慣。當今，高校在思想政治教育工作時必須吸收其中精華，通過開展誦讀經(jīng)典、集體學習、國學講座、道德講堂，筑牢學生的人文修養(yǎng)根基。以第二課堂為依托，開展以習近平系列講話、十九大精神學習、中華傳統(tǒng)文化為導向的演講比賽、辯論賽、實踐教育活動等，加深學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，讓中華民族的禮儀文化、孝道文化、國學經(jīng)典被發(fā)掘、被傳承、被弘揚，永放光芒，以潤物細無聲的姿態(tài)發(fā)揮其高校思想政治教育應有的作用。

(三)以學生社團為依托，拓展高校思想政治教育的途徑

高校思想政治教育工作除了思政課堂教學、學工隊伍的課余管理教育之外，還有許多青年大學生自我組織、自我管理、自我教育的群團組織，他們利用課余時間，在黨團系統(tǒng)的領導下開展一系列有益于大學生身心健康的活動。學生社團活動涉及理論學習研究、興趣愛好主題活動、文化娛樂活動、素質(zhì)拓展活動等，通過開展活動，提升思想道德水平，強化心理素質(zhì)，激發(fā)科研潛力，提升實踐能力，拓展思想政治教育渠道，凝練校園主題文化。我校“236愛心社”就是全國優(yōu)秀社團的代表之一，他們形成了“社團+”的模式，在政治理論宣講、公益奉獻、學風建設、榜樣引領、基地建設等方面發(fā)揮了長足優(yōu)勢，對于全方位、多角度、深層次構(gòu)建與傳承校園文化起到了不可估量的作用。

十九大的召開是國家發(fā)展史上的一件大事，為國家戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)進行了科學、合理、全面的規(guī)劃。高校應以十九大精神為指引，重視教師思想政治工作水平的提升，創(chuàng)新高校思想政治教育方式方法，培養(yǎng)一批政治素質(zhì)過硬，品德修養(yǎng)高尚，能力素質(zhì)突出的社會主義建設者和接班人，為兩個一百年奮斗目標的實現(xiàn)注入新鮮的血液，為偉大中國夢的實現(xiàn)儲備人才資源。