李小旭 桓美麗 楊 陽

(陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，陜西 咸陽 712000)

黨的十九大以來，高等教育進(jìn)入新時(shí)代，各個(gè)高校加強(qiáng)內(nèi)外部協(xié)同發(fā)力，爭創(chuàng)“雙一流”，加快教育現(xiàn)代化的步伐。高職是高等教育的重要組成部分，目前我國有2596所高等學(xué)校，其中高職院校有1359所，占高等教育的半壁江山。陜西省共有高等學(xué)校108所，高等教育在校人數(shù)161.53萬人，其中陜西高職有38所，高職在校生人數(shù)達(dá)到35.28萬人，高職學(xué)生占到20%左右。2016年，全國高校思政工作會以來，高職院校都在下大氣力重視思想政治教育工作，包括輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、思想政治理論課建設(shè)，然而思想政治教育工作是做“人”的工作，及時(shí)掌握高職大學(xué)生的思想特點(diǎn)和行為狀況，能夠推動高職院校思想政治教育工作因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。

課題組于2018年9月到10月對陜西省咸陽市內(nèi)五所高職院校(陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院)進(jìn)行抽樣調(diào)查，通過手機(jī)微信客戶端發(fā)放電子調(diào)查問卷1000份，并與上述高職院校學(xué)生進(jìn)行相關(guān)話題訪談，最后通過對問卷和訪談記錄的分析和梳理，總結(jié)出高職大學(xué)生的思想特點(diǎn)和行為狀況。

一、高職大學(xué)生的思想特點(diǎn)

“思想是個(gè)人獨(dú)特的社會經(jīng)歷與社會地位的反應(yīng)，是人腦主體對自身社會存在的反映。”[1]思想具有鮮明的時(shí)代性，新時(shí)代的高職大學(xué)生生思想變得日益復(fù)雜。

(一)思維活躍，比較自我

作為“00后”或接近“00后”的高職大學(xué)生個(gè)性活潑，思想活躍，求知欲強(qiáng)，渴望上進(jìn)，喜歡獨(dú)立思考，具有創(chuàng)新思維，善于接受新生事。問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有82.46%的高職大學(xué)生認(rèn)為上大學(xué)最應(yīng)該做的事情就是提高自身綜合素質(zhì)，有56.14%的高職大學(xué)生對高職院校的技能大賽有興趣，一定會參加。然而高職大學(xué)生自我意識較強(qiáng)，想問題總是站在有利于自己的角度去考慮，漠視集體，趨同意識差，認(rèn)同自我價(jià)值。

(二)價(jià)值多元，人生迷茫

問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，高職大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)，35.23%的考慮發(fā)揮自己的聰明才智，29.39%的考慮兼顧國家需要與個(gè)人興趣，15.64%的考慮到經(jīng)濟(jì)收入高的地方去，13.60%的考慮到生活環(huán)境好的大中城市，6.14%的大學(xué)生考慮到祖國最需要的地方去，這呈現(xiàn)出高職大學(xué)生價(jià)值觀多樣化，思想開放，具有主觀判斷。然而與高中緊張氣氛相比，現(xiàn)代大學(xué)嚴(yán)進(jìn)寬出，沒有父母的逼迫、老師的管教，靠的是自覺，在這種環(huán)境下，部分高職大學(xué)生找不到目標(biāo)和出發(fā)點(diǎn)。

(三)情感豐富，心理脆弱

在高職這座象牙塔里，主題班會、暑期實(shí)踐、高雅藝術(shù)、心理育人、入學(xué)教育、社團(tuán)文化、養(yǎng)成教育、志愿服務(wù)、國旗講話以多樣化的活動形式育人育心，豐富學(xué)生的校園生活，開闊高職大學(xué)生視野，能夠讓高職大學(xué)生切身體驗(yàn)復(fù)雜情感變化。2018年新生心理測評篩查結(jié)果數(shù)據(jù)顯示，陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院一級心理問題學(xué)生128人，占比9%，二級心理問題學(xué)生163人，占比11.5%，三級心理問題學(xué)生274人，占比19.4%，部分高職大學(xué)生難以適應(yīng)校園生活，心理素質(zhì)差。

(四)觀念超前，動機(jī)不足

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)成長起來的高職大學(xué)生，他們更在乎權(quán)利的平等，更注重民主方式的表達(dá)，厭煩指令式或教條式的管理方式，善于在公開場合向社會表達(dá)自己的見解，希望得到外界或朋輩之間的認(rèn)可或尊重。與本科院校的學(xué)生相比，高職大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)不足，文化知識匱乏，對書本的追求程度不是甚高。調(diào)查問卷數(shù)據(jù)顯示，34.36%的高職大學(xué)生找不到學(xué)習(xí)目的，33.92%的高職大學(xué)生認(rèn)為書本知識太枯燥，13.01%的高職大學(xué)生對本專業(yè)不感興趣。

二、高職大學(xué)生的行為狀況

“行為是個(gè)人有目的、有意識的活動，個(gè)人的思想只有通過其行為才能表現(xiàn)出來，思想支配著行為，行為是思想的表現(xiàn)形式?！盵2]

(一)處事務(wù)實(shí)，踐行力弱

高職大學(xué)生注重當(dāng)下，人生目標(biāo)務(wù)實(shí)，在問卷調(diào)查中顯示，發(fā)現(xiàn)有部分高職大學(xué)生的入黨動機(jī)是能得到好處，在將來的就業(yè)中黨員或?qū)W生干部身份能夠使自己在應(yīng)聘工作中更勝一籌。有的高職大學(xué)生在校評優(yōu)、評獎、評困中，摻雜著的利益趨向，為個(gè)人謀取好處。高職大學(xué)生認(rèn)領(lǐng)任務(wù)的能力較強(qiáng)，積極性也有，但是想問題過于簡單，缺乏思考的角度，人際溝通能力弱，遇事沒有解決問題的能力，而是推諉扯皮，敷衍了事。

(二)消費(fèi)攀比，自律度低

問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，高職大學(xué)生每月消費(fèi)金額大約在1000元-2000元的占比12.57%，2000元以上的占比0.88%。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，高職大學(xué)生追求款式新穎，價(jià)格高昂的名牌服飾，愛炫富，ipone手機(jī)是標(biāo)配，喜歡去星巴克喝咖啡，喜歡吃KFC的雙人套餐，更愛去KTV亮一桑，高職必拿證件是駕駛證，甚至有學(xué)生不惜校園貸、京東白條、螞蟻花唄、螞蟻借唄滿足自己小小的虛榮心，請客吃飯講排場，擺闊氣，一口干，吹一瓶，不醉不歸不是爺。

(三)娛樂人生，自控力差

“‘00后’高職大學(xué)生具有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)社交、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力，被標(biāo)簽化為‘移動互聯(lián)網(wǎng)一代’?！盵3]問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，高職大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間每天在1小時(shí)內(nèi)的占比16.23%，1小時(shí)-3小時(shí)的占比46.78%，3小時(shí)-5小時(shí)的占比25.73%，5小時(shí)以上的占比11.26%。上課、走路甚至吃飯手機(jī)不離手，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，高職大學(xué)生每晚23點(diǎn)之前睡覺的占比13.74%，23點(diǎn)-24點(diǎn)之間睡覺的占比67.25%，24點(diǎn)-凌晨1點(diǎn)之間睡覺的占比15.79%，開黑成為上大學(xué)的必修課。

“新時(shí)代呼喚新氣象，新征程期待新作為”[4]，高職院校學(xué)生結(jié)構(gòu)復(fù)雜，高職大學(xué)生的思想特點(diǎn)和行為狀況發(fā)生了深刻的變化，高職大學(xué)生全面發(fā)展的需要與高職院校思想政治教育不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾急需解決，這就需要探索新時(shí)代高職院校思想政治教育的新方式新方法，灑好鹽，提升思政育人親和力，實(shí)現(xiàn)高職教育和學(xué)生全面發(fā)展的同頻共振