李憲
(中共盤山縣縣委黨校,遼寧 盤錦 124000)
新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想從經(jīng)濟(jì)、教育、環(huán)境和民生等多個(gè)層面上提出相應(yīng)的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持為人民服務(wù)的原則,從而推動(dòng)我國社會(huì)的現(xiàn)代化發(fā)展。黨校作為培養(yǎng)黨員的重要場(chǎng)所,關(guān)于在培訓(xùn)和教育黨員的工作中需要從提高黨員的覺悟和思想中入手,通過普及新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想才能不斷的完善對(duì)黨員的教育工作。
黨校是黨員教育開展的重要場(chǎng)所,而在黨校中開展的對(duì)黨員的培養(yǎng)以及教育是提高黨員思想觀念的重要理念及途徑。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是我國社會(huì)在新時(shí)代下保持良好發(fā)展勢(shì)態(tài)的重要指導(dǎo)思想,其彰顯了對(duì)馬克思主義的堅(jiān)持,充滿對(duì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信念,同時(shí)飽含著最真摯的人民情懷,中國共產(chǎn)黨是為人民謀求利益,推動(dòng)中華民族復(fù)興[1]。
總書記抓住脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),并蘊(yùn)含著較高的思想覺悟,傳承了中華民族文化,發(fā)揚(yáng)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中提到了一系列關(guān)于黨和國家在新時(shí)代中的發(fā)展問題,從實(shí)際出發(fā)來指導(dǎo)黨與國家的發(fā)展。在黨校教育過程中需要提高黨員對(duì)黨的基本方針、戰(zhàn)略目標(biāo)、制度以及各種政策等方面的認(rèn)知水平,從而提高黨員的思想覺悟,從黨員教育活動(dòng)中普及和宣傳黨的重要思想,因此需要將新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為黨員教育指導(dǎo)思想與重要教學(xué)內(nèi)容,也是創(chuàng)新黨員教育形式與方法的重要前提。在現(xiàn)代黨員教育中,黨校需要重視教學(xué)工作,將黨的思想方針教育與宣傳工作落到實(shí)處,并對(duì)黨的思想與理念展開深入教學(xué),實(shí)現(xiàn)黨的意識(shí)形態(tài)與社會(huì)發(fā)展保持齊頭并進(jìn)[2]。
黨校在黨員教育活動(dòng)中,需要以中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想和政策為基礎(chǔ),通過對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的宣傳和研究作為黨校在教育活動(dòng)中新的政治任務(wù)來提高對(duì)黨員的教育效率。在宣傳和推廣新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的思想方面,黨校作為其中的一個(gè)環(huán)節(jié),根據(jù)黨的實(shí)際要求,一定要與時(shí)俱進(jìn)并從科學(xué)發(fā)展觀、“三個(gè)代表”重要思想等方面著手,從而推動(dòng)黨員教育工作的創(chuàng)新。
以黨中央思想為指導(dǎo)的黨員教育工作主要是提高黨員的思想覺悟和實(shí)踐能力,確保黨員的思想能與黨中央思想保持一致,從而發(fā)揮黨員教育的作用。在十九大會(huì)議后,黨員教育需要加入新的思想與政策,從而提高地方黨員對(duì)最新時(shí)政的發(fā)展。
從黨的長遠(yuǎn)發(fā)展來看,科學(xué)的思想觀念才能夠保持黨領(lǐng)導(dǎo)的正確性,這對(duì)新時(shí)代下黨員教育工作提出了更高的要求,需要以黨建設(shè)、思想以及組織等方面切入,以培養(yǎng)優(yōu)秀的黨員干部為目標(biāo),從而不斷的改進(jìn)黨員教育工作。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為新時(shí)代下我國社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)思想,不但是黨的重要指導(dǎo)思想,也是黨員干部需要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,總書記在十八大和十九大會(huì)議中國都提出了黨員教育工作對(duì)黨組織發(fā)展的重要性以及在新時(shí)代下黨員教育工作需要不斷的改進(jìn),從而能夠?qū)崿F(xiàn)黨校的長遠(yuǎn)發(fā)展,堅(jiān)持黨思想的重要指導(dǎo)作用[3]。在黨員教育工作中,需要加強(qiáng)黨員對(duì)黨中央政治、思想、方針、政策等方面的學(xué)習(xí),并通過開展黨員教育工作,將新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為黨員教育的重要資源,提高黨員的思想覺悟與政治嗅覺,發(fā)揮黨員教育的作用,從而推動(dòng)黨校教育體系的完善。
新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是黨員思想與行動(dòng)的重要指導(dǎo),因此需要深入理解與研究其中的內(nèi)涵與智慧,并形成以書記為核心的黨員組織與工作體系,確保黨員的思想與行動(dòng)符合黨中央的要求,堅(jiān)持黨性原則,進(jìn)一步推動(dòng)黨員教育工作的發(fā)展,將黨的思想、方針與政策貫穿于黨員教育工作中,遵守黨的思想指導(dǎo),從馬克思主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀,基于我國國情,不斷推動(dòng)馬克思主義中國化的發(fā)展。在新時(shí)代背景下,黨員教育過程中國需要提高黨員的紀(jì)律意識(shí),從而提高黨員的執(zhí)政觀念,不斷創(chuàng)新政黨理論。黨員教育工作需要以黨的思想政策和信念為指導(dǎo),通過黨性教育提高黨員教育的效率,從而提高黨員的是非對(duì)錯(cuò)辨別能力,堅(jiān)定黨員的立場(chǎng),為建設(shè)社會(huì)主義新中國而奮斗。
因此,在對(duì)黨員教育中的工作中,黨校應(yīng)當(dāng)發(fā)揮黨校的優(yōu)勢(shì),在加強(qiáng)黨性教育及黨的思想理論方面,深化對(duì)各種指導(dǎo)思想的理解,并不斷完善黨員教育課程內(nèi)容,通過各種思想來武裝黨員的頭腦,并通過多種組織形式,包括專題會(huì)議、課題研究以及集中討論等形式,通過優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的思想來武裝黨員的頭腦,推動(dòng)黨的思想觀念的發(fā)展。并且以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),推動(dòng)黨員的發(fā)展。
新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是新時(shí)代下黨與政府工作的重要指導(dǎo)思想,因此需要提高黨員對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解,從而更好的宣傳黨的思想,促使地方黨組織與黨中央思想保持一致,更好的落實(shí)與踐行新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。