齊敬席

（山東廣播電視大學(xué)，山東 濟南 253199）

習(xí)近平強調(diào):“把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人”、“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新?！盵1]電信詐騙案件給大學(xué)生造成了極大傷害，很多人被騙后，不僅失去了錢財，還有的失去了年輕的寶貴生命，造成了很大的危害和極其惡劣的社會影響。因此，高校思政工作應(yīng)堅持問題導(dǎo)向，在五大發(fā)展理念指引下，通過推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革來開展好預(yù)防電信詐騙工作。

一、大學(xué)生遭遇電信詐騙的原因分析

每逢寒暑假，電信詐騙常呈現(xiàn)高發(fā)態(tài)勢。2016年徐玉玉被電信詐騙9900元，導(dǎo)致心臟驟停不幸離世，在全國產(chǎn)生了極為惡劣的影響。同時期，全國多地發(fā)生電信詐騙導(dǎo)致大學(xué)生死亡案例。電信詐騙危害巨大，影響惡劣。因此，探索應(yīng)對電信詐騙的措施具有重要意義。

社會上，懲治電信詐騙的法律法規(guī)不夠健全，懲治犯罪力度不夠；電信管理不夠規(guī)范；隱私保護不利，隱私信息被泄露；有些人價值觀出現(xiàn)問題，將詐騙當(dāng)作謀生的出路。學(xué)生自身上：個人電信詐騙防范意識不強；一些學(xué)生法制意識和防護意識薄弱；被害學(xué)生大都有“畏懼”、“不知情”的心理，受騙時刻不能辨明信息真假；心理素質(zhì)不夠過硬， 碰到重大挫折打擊時承受不住。

二、五大發(fā)展理念視域下預(yù)防詐騙高校思政供給側(cè)改革的邏輯

黨的十八屆五中全會提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，為新時代思政工作提供了理論指導(dǎo)和行動指南。創(chuàng)新理念是新時期高校學(xué)生工作改革發(fā)展的動力。協(xié)調(diào)理念注重系統(tǒng)性和整體性。綠色理念科學(xué)把握學(xué)生教育的主旋律，堅持立德樹人根本任務(wù)。開放理念強調(diào)通過內(nèi)外交流和聯(lián)動。共享理念強調(diào)學(xué)生工作的師生間、生生間信息的共建共享，充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性。[2]

預(yù)防電信詐騙工作的供給側(cè)改革，一方面通過學(xué)生工作結(jié)構(gòu)創(chuàng)新改革，家庭、學(xué)校、社會機構(gòu)的協(xié)調(diào)互動來豐富預(yù)防電信詐騙工作的供給結(jié)構(gòu)問題，為學(xué)生們提供豐富、多元、通俗易懂、可選擇的預(yù)防詐騙資源和服務(wù)。另一方面，通過營造綠色和諧校園文化和提高學(xué)生抗挫折心理，發(fā)揮學(xué)生主動性及與社會的開放互動，通過新科技隨時發(fā)布信息和互動共享來提高防詐騙學(xué)生工作供給的質(zhì)量、效率和創(chuàng)新性，使其更貼近新時代大學(xué)生的實際，滿足學(xué)生預(yù)防電信詐騙的需要。[3]

三、預(yù)防電信詐騙高校思政工作供給側(cè)改革的路徑

高校思政依據(jù)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念并結(jié)合供給側(cè)改革理論探討預(yù)防詐騙工作的五大措施，能提高電信詐騙預(yù)防工作的供給質(zhì)量和效率。

（一）改進防詐騙措施，倡導(dǎo)工作創(chuàng)新

針對準大學(xué)生電信詐騙的案例，學(xué)工部門應(yīng)創(chuàng)新步驟，將工作提前到發(fā)放錄取通知時加入預(yù)防詐騙的提示等的教育內(nèi)容。學(xué)工人員應(yīng)關(guān)注大學(xué)生的興趣、心理等，用喜聞樂見形式宣傳電信詐騙以便更好地喚起他們的好奇心，組建學(xué)生防詐騙組織；積極開展黨團組織、學(xué)生社團防詐騙主題活動；組織開展電信詐騙相關(guān)的競賽類趣味性活動等。學(xué)校應(yīng)優(yōu)化課程設(shè)置，在通識課中加入預(yù)防詐騙內(nèi)容，深入挖掘課程中所蘊含的預(yù)防詐騙等教育內(nèi)容。

（二）家庭、學(xué)校、社會良性互動，增進多方協(xié)調(diào)

電信詐騙大多發(fā)生在假期，構(gòu)筑家庭防線對于應(yīng)對電信詐騙意義重大。給學(xué)生安排幫助家人預(yù)防電信詐騙的任務(wù)，這樣一舉雙得，一方面可以促進大學(xué)生更好地了解詐騙避免自己上當(dāng)，另一方面也能幫助家人預(yù)防電信詐騙，盡到一定社會責(zé)任，促進社會和諧。新時期的校園防線應(yīng)該借助新科技手段盡可能的向假期延伸。電信詐騙的產(chǎn)生有一定社會原因，加強社會主義核心價值觀的教育，著力塑造誠信、友善的社會環(huán)境,能夠降低電信詐騙的比例。

（三）構(gòu)建和諧文化，提高抗挫折心理，營造綠色氛圍

預(yù)防電信詐騙可以通過營造綠色和諧校園文化來創(chuàng)造一種人人都能夠防范詐騙的氛圍，提高學(xué)生防騙的心理防線。學(xué)生們在綠色和諧的校園里能夠分辨電信詐騙等丑惡現(xiàn)象，同學(xué)們能夠相互信任，互利互助。增強學(xué)生抗挫折能力才能確保學(xué)生面臨重大變故、損失時不至于過度悲傷絕望、失去生命?？勾煺勰芰π枰囵B(yǎng)和強化，根據(jù)學(xué)生的個性，注重因材施教，使學(xué)生們都在面對重大挫折打擊時依舊能保持自信。

（四）發(fā)揮學(xué)生主動性，調(diào)動社會參與，打造開放心態(tài)

預(yù)防詐騙工作需要充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性，讓學(xué)生主動地參與到預(yù)防電信詐騙的各種案例搜集，分析等過程中。學(xué)工部門應(yīng)主動邀請公安等防止詐騙的專業(yè)人士為學(xué)生提供各種形式的教育，統(tǒng)籌利用各種社會資源,積極組織預(yù)防詐騙的活動，建立預(yù)防詐騙教育基地等。發(fā)揮學(xué)生主動性及與社會機構(gòu)的互動體現(xiàn)在各種預(yù)防電信詐騙的實踐活動中。

（五）信息即時發(fā)布，共享到每個人，實現(xiàn)互動共享

預(yù)防電信詐騙工作應(yīng)開放發(fā)展，隨時發(fā)布信息共享。這就需要輔導(dǎo)員等學(xué)工人員能夠借助微信、微博等新媒體，隨時發(fā)布、及時更新、共享最新的電信詐騙案例。每一位同學(xué)都能通過互動、點贊、回復(fù)、網(wǎng)上簽到等形式來回饋信息，確保信息能夠傳播到每位同學(xué)。