高星

（河南省永城市第三高級(jí)中學(xué)，河南 永城 476200）

學(xué)校安全保衛(wèi)問(wèn)題一直以來(lái)都備受全社會(huì)的關(guān)注。它不僅關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；還關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)和諧的氛圍中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，學(xué)校安全保衛(wèi)工作是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。那如何提高學(xué)校的安全保衛(wèi)管理水平呢？

一、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，形成長(zhǎng)效機(jī)制

和諧校園的構(gòu)建離不開(kāi)校園的安全與穩(wěn)定，而校園的安全與穩(wěn)定又是校園文化建設(shè)中一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性的工作，是學(xué)校得以順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的重要前提和保證。因此作為教書(shū)育人的學(xué)校要牢固樹(shù)立安全責(zé)任意識(shí)，狠抓責(zé)任落實(shí)，真正形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓、相關(guān)部門(mén)各司其職，形成各負(fù)其責(zé)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。同時(shí)，為了更好的實(shí)施管理，學(xué)校要將安全工作納入教師的目標(biāo)考核和管理，制訂安全崗位管理職責(zé)和考核細(xì)則，逐級(jí)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人，真正做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的良好局面。同時(shí)，要采取“早部署、早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早制止”的方針，加強(qiáng)校園及周邊治安管理，切實(shí)維護(hù)校園治安秩序，杜絕學(xué)生攜帶管制刀具、違禁品進(jìn)入校園，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，在上午課間操時(shí)間，學(xué)?？蛇m時(shí)組織派出所民警、學(xué)校保衛(wèi)消防員、班主任、班長(zhǎng)對(duì)全校各班開(kāi)展管制刀具、煙具、手機(jī)及違禁品大檢查。通過(guò)定期或不定期的檢查活動(dòng)，提高廣大學(xué)生對(duì)非法攜帶管制刀具違法性、危害性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的思想政治教育、法制教育和安全防范知識(shí)教育，進(jìn)一步提高師生守法意識(shí)和自我防范意識(shí)，杜絕校園管制刀具違法行為的發(fā)生。

二、創(chuàng)新教育形式，提高保護(hù)能力

高中生正處于個(gè)性形成的重要時(shí)期，容易接受新鮮事物。在信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天，學(xué)校和教師要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變觀念轉(zhuǎn)變思路、學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。如教師利用課余時(shí)間根據(jù)不同的安全內(nèi)容制作不同形式的安全教育微課，通過(guò)動(dòng)畫(huà)、圖文游戲交互、典型案例等學(xué)生最喜聞樂(lè)見(jiàn)的講授形式，雖然課程內(nèi)容短小，但邏輯性趣味性強(qiáng)，便于學(xué)生利用碎片時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)。當(dāng)然教師也可以利用班會(huì)時(shí)間和學(xué)生們一起觀看安全教育的視頻，利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新教育，可涵蓋中小學(xué)生在校園內(nèi)外和日常生活中可能遇到的地震、火災(zāi)、溺水、中毒、洪水、治安等危急事件的應(yīng)對(duì)辦法和常識(shí)，兼具教學(xué)演示及模擬演能?？墒褂锰摂M仿真技術(shù)，結(jié)合各種特效和聲效，各種場(chǎng)景的緊張氛圍，通過(guò)音響效果、動(dòng)態(tài)動(dòng)漫效果、模擬安全事故發(fā)生的真實(shí)情境，讓學(xué)生在一種身臨其境的感覺(jué)中掌握各類安全知識(shí)和應(yīng)對(duì)措施，提升學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)的能力?？傊挥形覀兘逃吒蠒r(shí)代的步伐，才能真正了解你的學(xué)生、認(rèn)識(shí)你的學(xué)生，才能提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，預(yù)防和避免危害事故的發(fā)生。

同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)消防人員能力提升培訓(xùn)，讓學(xué)校保衛(wèi)消防員進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)期校園安全工作的新思路、新方法和新理念，更新工作思路，強(qiáng)化工作措施，找差距補(bǔ)短板，切實(shí)筑牢校園安全防線，更好地?fù)?dān)負(fù)起安全、保衛(wèi)、消防的重任。

三、廣泛宣傳教育，積極營(yíng)造氛圍

良好的氛圍是進(jìn)行安全教育的有效前提，因此學(xué)校要廣泛利用“安全教育月”“防災(zāi)減災(zāi)日”“禁毒教育日”“119消防宣傳日”“法制宣傳日”等教育契機(jī)，積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)，使學(xué)生了解和掌握有關(guān)安全的常識(shí)知識(shí)，從思想上筑牢安全防線。要充分發(fā)揮校園宣傳主陣地作用，在校園醒目位置，如宣傳欄、黑板報(bào)、網(wǎng)站等設(shè)立以“防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防雷擊、防溺水、防交通事故、防疾病傳染”等為主要內(nèi)容的安全教育專欄，每季度定期更新一次；要定期在校園廣播、電子顯示屏、校園網(wǎng)等宣傳陣地刊播安全教育內(nèi)容，在教室、餐廳等醒目位置設(shè)置安全提示專欄，各班也要以班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式營(yíng)造濃厚安全生產(chǎn)教育氛圍；要抓好開(kāi)學(xué)初、放寒暑假前和“五一”“十一”等節(jié)假日和汛期等重要時(shí)段的宣傳教育工作，精心組織，切實(shí)開(kāi)展有針對(duì)性的安全教育；要全面開(kāi)展公共安全、應(yīng)急避險(xiǎn)和心理健康知識(shí)教育，有條件時(shí)學(xué)?？杉皶r(shí)向?qū)W生發(fā)放《校園安全知識(shí)手冊(cè)》，在圖書(shū)館、活動(dòng)室和校園網(wǎng)設(shè)立安全角，提供安全知識(shí)讀物借閱和電子資料下載。

要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有計(jì)劃地,組織學(xué)生和家長(zhǎng)共同開(kāi)展好“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”等活動(dòng)。讓家長(zhǎng)參與到學(xué)生的安全教育中來(lái)，認(rèn)識(shí)安全，提高意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，讓每一個(gè)學(xué)生影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，不斷擴(kuò)大安全生產(chǎn)宣傳教育覆蓋面，營(yíng)造全社會(huì)講安全、促和諧的良好氛圍；要積極組織開(kāi)展安全教育示范課、公開(kāi)課、安全講座、安全征文、主題班會(huì)等教學(xué)教研活動(dòng)，以學(xué)生為主體，開(kāi)展寓教于樂(lè)的安全宣傳教育活動(dòng)。

四、編制完善預(yù)案，定期組織演練

為有效預(yù)防事故的發(fā)生，減少事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，學(xué)校要學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)，編制并完善各類專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)預(yù)案有漏洞要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善，切實(shí)提高預(yù)案的科學(xué)性和可操控性，使學(xué)校安全的應(yīng)急管理工作更加規(guī)范化和系統(tǒng)化；為提高師生應(yīng)對(duì)校園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，學(xué)校要定期組織開(kāi)展專題疏散演練，通過(guò)演練使全體師生掌握不同的逃生自救知識(shí)、技巧和能力，以確保在大災(zāi)來(lái)臨之時(shí)有條不紊地撤離到安全集結(jié)地，從而使安全事故損失降低到最低。對(duì)應(yīng)急演練活動(dòng)，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善演練預(yù)案，把應(yīng)急演練與風(fēng)險(xiǎn)管控、隱患排查治理結(jié)合起來(lái)，組織開(kāi)展校園防踩踏專項(xiàng)應(yīng)急演練。要定期開(kāi)展全員消防演練，使全體教職員工了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)滅火以及有序地進(jìn)行人員、財(cái)物的疏散處理，確保師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能。在演練中要為師生進(jìn)行消防安全應(yīng)急操作與火場(chǎng)逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么，如何正確地報(bào)警、撲救、疏散，如何自救和逃生。要向師生多次講解干粉滅火器的機(jī)構(gòu)、使用方法。讓學(xué)生使用干粉滅火器對(duì)現(xiàn)場(chǎng)小型模擬火點(diǎn)進(jìn)行滅火，親身感受在火場(chǎng)應(yīng)該如何使用正確消防設(shè)備。通過(guò)消防演練活動(dòng)，要讓師生們的安全防范意識(shí)和滅火能力有所增強(qiáng)，全體師生對(duì)消防安全常識(shí)有更進(jìn)一步的了解，對(duì)抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到提高。