文/武漢市武珞路實驗初級中學(xué)七年級 吳令熙

指導(dǎo)老師：林丹

人間何處無風(fēng)景，一朵小花，一片綠草，也有著獨一無二的景色。只要你有著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有著善良熱情的心靈，你就會發(fā)現(xiàn)生活中的美好。

那是一個夏日的黃昏，我漫步于一條小道上，兩旁的松樹投下一片樹陰，它們整齊地排列著，如一個個訓(xùn)練有素的士兵。我歡快地哼著小曲，享受著松樹帶來的陰涼，突然，我的前方出現(xiàn)了一個小黑點，似乎是一顆松果。再走近點，那個黑點變大了，像是一個巨大的毛球，走到那小黑點跟前，我低頭一看，居然是一只小麻雀，只見那只小麻雀兩爪朝天，翅膀無力地耷拉著，兩只小眼在那滴溜溜地轉(zhuǎn)。我想它應(yīng)該是剛從巢中跌下的雛鳥吧！

在仔細(xì)打量一番小麻雀后，我決定將它救起。我彎下腰，伸出雙手，緩緩向小麻雀移動著，但令我沒想到的是它竟然毫不領(lǐng)情，它向左使勁翻滾，避開了我的手。我有點氣憤，很失望，卻又不明白小麻雀為何要這樣做，我是在救它呀！我縮回雙手，席地而坐，也不知是出于好奇還是憤怒，我決定旁觀它的行動。

然而，經(jīng)過剛剛的“大轉(zhuǎn)體”之后，小麻雀明顯體力不支，只是躺在水泥地上，似乎喘著粗氣。過了許久，小麻雀忽然不喘了，它猛地跳起來，身體之敏捷，動作之迅速，令我不由得贊嘆生命力量的偉大，它如破繭的蝴蝶，向著藍(lán)天飛去，但是它沒有成功，而是重重地摔在地上。剛剛反應(yīng)過來的我感到十分驚奇，但當(dāng)我望著面前不能動彈的小麻雀時，心中卻莫名一陣悲哀。

“遇到這樣的挫折，小麻雀想必心中一定不好受，它一定會放棄的。”我心想?？蓻]過多久，小麻雀再次跳了起來，這次它跳得更高，用勁更大，隨之而來，它也摔得更重更慘。我望著小麻雀，即使它已變得臟兮兮的，但它著實讓我驚異：這是我見過的最頑強的生靈！

就這樣，小麻雀一次次地嘗試飛上天空，一次次地摔倒。最后一次，小麻雀用盡渾身的力氣奮力一跳，臉朝天空，眼睛向著太陽，雙翅張開到最大，猛烈地?fù)潋v著。可是，它再次重重地摔在冰冷堅硬的水泥地上，它沒有再嘗試，而是安靜地躺在地上，它死了。陽光從樹葉間滴下來，灑到小麻雀身上，給小麻雀披上了金色的光芒。

我仍久久地望著小麻雀，不禁對它心生敬意。即使小麻雀已經(jīng)毫無生機，但它那頑強堅定、永不屈服的精神品質(zhì)，卻足以使它成為我心中最美麗的風(fēng)景！

余暉，斜斜地灑在小麻雀身上，美麗而明亮。

[點評]：

一次路上的偶遇，小作者善良的心靈碰撞到了一顆勇敢的心靈，撞出了敬仰的火花。文中寫了自己對小麻雀的不滿，寫了小麻雀體形的弱小，寫了小麻雀傷勢的嚴(yán)重，寫了小麻雀努力的無望，以此對比，突出了小麻雀對生命的渴求，對命運的不屈服，對信念的堅守。細(xì)節(jié)描寫豐富，抒情手法多樣，是一篇成功的寫感散文。