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        用好家庭教育思想,促進(jìn)辦學(xué)水平提升

        2019-01-13 01:29:27謝萬(wàn)里

        謝萬(wàn)里

        [摘 要] 我校于今年寒假就“辦學(xué)思想理念”“校園文明公約”向家長(zhǎng)征集意見(jiàn),希望家長(zhǎng)與孩子們進(jìn)行民主、平等地溝通、商量,形成家庭的教育理念,完成征求意見(jiàn)稿?,F(xiàn)經(jīng)學(xué)校抽取、吸收、整理形成了內(nèi)容樸實(shí)具體、清楚明晰,易懂、易規(guī)范、易操作的《祁縣靖燁雙語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)思想理念》《祁縣靖燁雙語(yǔ)學(xué)校校園文明公約》,期之能成為指導(dǎo)師生優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)、精英生活的自覺(jué)行動(dòng)指南。

        [關(guān)鍵詞] 家庭教育思想;辦學(xué)思想理念;辦學(xué)水平

        一、辦學(xué)思想理念

        “我心目中的好學(xué)?!睉?yīng)是:

        1.這里可以學(xué)到知識(shí),可以養(yǎng)成好習(xí)慣,可以強(qiáng)化技能,可以糾正人生前進(jìn)的方向,更是一個(gè)愛(ài)意滿滿的大家庭。

        2.學(xué)生成人成才的搖籃,教師成長(zhǎng)成功的寶地。不論是教師還是學(xué)生都可以幸福地工作、學(xué)習(xí),都自信滿滿,陽(yáng)光燦爛。

        3.讓孩子們心甘情愿地在黎明前奔跑疾馳,在夜幕中奮筆疾書(shū)。

        4.有充滿活力的教師,有健康向上的學(xué)生。

        5.管理嚴(yán)格、有序、有效。有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;有啟發(fā)、引導(dǎo)、鼓勵(lì)的教學(xué)方式;有充滿良性競(jìng)爭(zhēng)的教育教學(xué)環(huán)境。

        “我心目中的好校長(zhǎng)”應(yīng)是:

        1.好校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是師生心中最值得愛(ài)戴和效仿的人。

        2.校長(zhǎng)愛(ài)教師,校長(zhǎng)愛(ài)學(xué)生;在校長(zhǎng)的眼中,教師第一,學(xué)生第一;以教師成長(zhǎng),學(xué)生成長(zhǎng)為己任,建立良好的人際關(guān)系,以朋友的關(guān)系與教師、學(xué)生相處。

        3.有自己的教育理念,心中有愛(ài),熱愛(ài)教育,事業(yè)實(shí)在,不講形式,不講花樣。

        4.熱愛(ài)教育,熱愛(ài)教師,熱愛(ài)學(xué)生。有教育信仰,有擔(dān)當(dāng),有領(lǐng)導(dǎo)力,建設(shè)特色學(xué)校。

        5.像和藹可親的鄰家大伯,可以找他聊天,有煩惱可以找他傾訴,遇到困難可以找他幫忙。

        “我心目中的好教師”應(yīng)是:

        1.教師像媽媽一樣,可以讓我們感受到媽媽的愛(ài)。

        2.掌握教育規(guī)律的專家、學(xué)者,對(duì)自己所教的學(xué)科的知識(shí)爛熟于心,并能創(chuàng)造性地傳授給學(xué)生;培養(yǎng)孩子自主自學(xué)的能力,做到讓孩子們喜歡自己的課程,對(duì)得起教師的稱號(hào)。

        3.上課“苛刻”,下課朋友。

        4.好的教師既是良師,又是好朋友,當(dāng)我努力時(shí)為我加油,當(dāng)我疲憊時(shí)給我鼓勵(lì)。

        5.具備高尚的道德情操,扎實(shí)的知識(shí)功底,過(guò)硬的教學(xué)能力,勤勉的教學(xué)態(tài)度,科學(xué)的教學(xué)方法,以及仁愛(ài)之心。

        “我心目中的好班主任”應(yīng)是:

        1.如父如母,笑比孩童。蹲得下身,傾聽(tīng)學(xué)生心聲;直得起腰,引領(lǐng)學(xué)生前行。

        2.雖然班主任是天底下最小的主任,但卻是天底下最重要的主任,是任何東西不能代替的最有用的陽(yáng)光,是任何教科書(shū)、道德箴言、強(qiáng)化手段都不能代替的一種教育和影響力,是孩子們學(xué)習(xí)、成人的燈塔。

        3.無(wú)論孩子有多么的“不可理喻”,不放縱任何一個(gè)孩子;無(wú)論對(duì)他有多么的“無(wú)可奈何”,不放棄愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。給孩子們帶來(lái)更多的鼓勵(lì),更多的信任,更多的賞識(shí),更多的尊重,更多的歡笑。

        4.不給學(xué)生帶不走的書(shū)包,給學(xué)生能帶走一生的精神給養(yǎng)。

        5.應(yīng)是班級(jí)文化的引領(lǐng)者,干部隊(duì)伍的建設(shè)者,自覺(jué)自育的組織者,心理健康的保健醫(yī),班級(jí)秩序的掌控師。

        “我心目中的好學(xué)生”應(yīng)是:

        1.就是我,時(shí)刻想著努力。

        2.上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作;課間不打鬧,課后認(rèn)真做作業(yè)并仔細(xì)檢查;尊重教師,尊重長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)幼小,誠(chéng)實(shí)守信,主動(dòng)向他人問(wèn)好,自覺(jué)向他人道歉。

        3.首先是身心健康,樂(lè)觀上進(jìn),與人為善,有愛(ài)心,能與人合作共處;其次是善于學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí),有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的思維習(xí)慣;最后是自信、勇敢,具有迎難而上的氣魄和堅(jiān)持不懈、持之以恒的意志品質(zhì)。

        4.我可以落后,但不能沉淪。青春美好,追夢(mèng)無(wú)悔。

        5.有學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活目標(biāo),具備一定的特長(zhǎng)技能和興趣愛(ài)好;能大度寬容,沉穩(wěn)大氣,融洽相處。

        “我心目中的好課堂”應(yīng)是:

        1.學(xué)生喜歡,老師舒暢。

        2.課堂教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出;課堂指令清晰,氣氛活躍;能夠充分利用課堂資源;課堂中所學(xué)知識(shí)能讓學(xué)生終身受益;課堂中提供學(xué)生個(gè)體表現(xiàn),體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì);課堂上提供當(dāng)堂訓(xùn)練,當(dāng)堂反饋。

        3.互動(dòng)性強(qiáng),學(xué)習(xí)氣氛活躍,孩子們接收信號(hào)才會(huì)更強(qiáng)。死板教學(xué)只會(huì)讓孩子們?cè)絹?lái)越?jīng)]興趣,打瞌睡。

        4.精彩的教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)目標(biāo)明確是一堂好課的前提。一節(jié)課要講什么內(nèi)容,要進(jìn)行什么訓(xùn)練,要取得怎樣的教學(xué)效果,教師心里要清楚。

        5.形式上精彩,內(nèi)容上豐富,過(guò)程上流暢,結(jié)果上優(yōu)異。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和積極性。

        “我心目中的好食堂”應(yīng)是:

        1.如同父母在身邊,吃好吃飽。

        2.從最基本的做起,用放心油、放心面、放心菜、放心肉。想著做飯就是給自己吃,給自己孩子吃;不求每天大魚(yú)大肉,但求一日三餐飯菜熱乎可口,營(yíng)養(yǎng)搭配均衡。

        3.安全綠色健康,杜絕所有垃圾食品。

        4.簡(jiǎn)潔、衛(wèi)生、公開(kāi)、透明。科學(xué)搭配,應(yīng)該菜品豐富,葷素搭配;主食豐富多樣,飯菜應(yīng)該熱乎可口。

        5.以學(xué)生的健康為第一要?jiǎng)?wù),讓學(xué)生有回家吃飯的感覺(jué)。

        “我心目中的好宿舍”應(yīng)是:

        1.宿友和睦相處,舒心、舒服、舒暢,一起讀書(shū)學(xué)習(xí)向上。

        2.溫馨如家,環(huán)境優(yōu)美,友善和諧,相互理解,其樂(lè)融融。

        3.干凈、衛(wèi)生、整潔,午睡、晚睡安靜,不亂紛紛,不吵不鬧。

        “我心目中的好宿舍管理員”應(yīng)是:

        1.要照顧好每一個(gè)孩子,溫暖如媽媽。

        2.好好工作,確保學(xué)生的午休能熟睡20—30分鐘時(shí)間。

        3.我心目中的好宿舍是推開(kāi)門讓人一看有一種干凈、整潔、舒適的感覺(jué),要有像家一般的溫馨,還有就是不應(yīng)出現(xiàn)暴力事件。

        4.心中永遠(yuǎn)對(duì)安全不放松,對(duì)每位學(xué)生就像關(guān)心家人一樣。

        5.像媽媽一樣的,不要責(zé)罵我們,說(shuō)話溫柔的。

        “我心目中的好食堂職工”應(yīng)是:

        1.盡到一個(gè)職工的職責(zé),做好孩子們的餐飯,讓孩子們愛(ài)上你們做的飯。

        2.對(duì)待學(xué)生和老師像親人一樣。

        3.文明,禮貌,衛(wèi)生,公平,和善。

        4.講究衛(wèi)生,飯菜質(zhì)量第一,打飯速度第一,孩子們的健康第一。

        5.干凈、衛(wèi)生、有愛(ài)、有素質(zhì)。

        二、校園文明公約

        1.講禮讓。相互尊重,和睦相處,發(fā)生矛盾時(shí)冷靜理智,不意氣用事,不策劃、不慫恿、不參與打架斗毆、群毆事件。

        2.講儀表。不穿奇裝異服,不趾高氣揚(yáng)。男生不留長(zhǎng)發(fā),不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室;女生不化妝,不染燙頭發(fā),不戴首飾。

        3.講文明。不惡語(yǔ)傷人,不挑撥是非,不拉幫結(jié)伙;有錯(cuò)就改,校正方向,弘揚(yáng)正氣,傳遞正能量;多日未見(jiàn),見(jiàn)面要問(wèn)“您好”。

        4.講尊重。尊重女生,男女同學(xué)正常交流、交往,不談戀愛(ài),不輕浮,沒(méi)有不雅行為。

        5.講安全。不攀爬圍墻,不攀爬窗臺(tái),不向樓下扔?xùn)|西;不帶火種刀具入校,不私自出校,不在校外逗留。

        6.講秩序。保持教室、宿舍、食堂安靜有序,不喧嘩,不打鬧,排隊(duì)就餐;上下樓梯靠右行,輕聲慢步,不推搡。

        7.講守時(shí)。嚴(yán)格遵守生活區(qū)作息時(shí)間和管理制度,按時(shí)起床,不睡懶覺(jué);按時(shí)作息,不晚歸;午休和晚上熄燈后不喧嘩,不影響他人休息。

        8.講學(xué)習(xí)。上課不遲到,不早退,認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè);不在課堂上瞌睡、看課外書(shū)、竊竊私語(yǔ);考試誠(chéng)實(shí)守信,不作弊;不帶手機(jī)進(jìn)入校園。

        9.講節(jié)約。晴朗天氣教室關(guān)燈,節(jié)約水、電,做到人走水關(guān),人離燈熄。

        10.講榮譽(yù)。不做損害學(xué)校聲譽(yù)和班級(jí)利益的事。

        (責(zé)任編輯:朱福昌)

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