李一平

（保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河北 保定 071000）

引言：

UI設(shè)計(jì)又被稱之為界面設(shè)計(jì)，是指計(jì)算機(jī)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。盡管該領(lǐng)域在我國(guó)的發(fā)展歷史較短，但在高等教育體系中已廣泛的普及開來，旨在培養(yǎng)大量的計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)人才，提高智能電子產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)和用戶的滿意度，保證我國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的健康發(fā)展。故此，需要在UI設(shè)計(jì)中加強(qiáng)視覺傳達(dá)藝術(shù)的實(shí)踐和研究，實(shí)現(xiàn)完美的人機(jī)交互、信息傳播以及娛樂的目的。本文就高職UI設(shè)計(jì)的視覺傳達(dá)藝術(shù)進(jìn)行探究分析。

一、UI設(shè)計(jì)的視覺傳達(dá)藝術(shù)基本概述

UI設(shè)計(jì)是根據(jù)人的心智圖像以及大腦信息處理模式，從而增加用戶體驗(yàn)感受的實(shí)現(xiàn)高效信息傳輸以及引導(dǎo)用戶接受品牌相關(guān)信息的有效途徑。人的大腦在接受圖像信息時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一定的條件反射，根據(jù)這一原理將平面圖像進(jìn)行平面化以及媒介中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)圖標(biāo)化以及信息圖表可視化，以此來滿足用戶的視覺邏輯習(xí)慣。UI設(shè)計(jì)師在進(jìn)行UI設(shè)計(jì)過程中，需要充分考慮到用戶和界面的交互體驗(yàn)，根據(jù)用戶的視覺邏輯調(diào)整好相應(yīng)的視覺引導(dǎo)任務(wù)，保證用戶視覺體驗(yàn)的多樣化，從而增加用戶的感官體驗(yàn)，形成條件發(fā)射后縮短用戶的思考時(shí)間，使得人機(jī)交互更加便利。

UI設(shè)計(jì)的視覺傳達(dá)藝術(shù)則體現(xiàn)為UI圖形語(yǔ)言設(shè)計(jì)的藝術(shù)化、UI設(shè)計(jì)風(fēng)格以及構(gòu)圖設(shè)計(jì)藝術(shù)化、UI視覺層次設(shè)計(jì)藝術(shù)化、UI色彩因素設(shè)計(jì)藝術(shù)化以及UI交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)藝術(shù)化，通過以上五個(gè)設(shè)計(jì)增加用戶的滿意度。

二、視覺傳達(dá)藝術(shù)在UI設(shè)計(jì)中的作用

（一）視覺傳達(dá)藝術(shù)可以明顯提升UI設(shè)計(jì)的人機(jī)交互效果

用戶通過對(duì)界面的點(diǎn)擊、觸摸和文本輸入實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互的目的，而在這一過程中界面設(shè)計(jì)的藝術(shù)傳達(dá)效果直接影響到了用戶的滿意度以及心理體驗(yàn)。界面的文字、圖像以及圖表設(shè)計(jì)都可以成為人機(jī)交互的有效推動(dòng)力。借助用戶界面將智能電子設(shè)備的二進(jìn)制機(jī)器語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為用戶可以接受的視覺信息，以簡(jiǎn)便易懂的形象呈現(xiàn)在用戶眼前。

（二）視覺傳達(dá)藝術(shù)可以有效的加快網(wǎng)絡(luò)信息資源的傳播

UI設(shè)計(jì)的視覺傳達(dá)藝術(shù)最為受到歡迎的一點(diǎn)就是圖標(biāo)、圖像以及視頻都可以傳達(dá)出比文字閱讀更為直觀和有效的信息，用戶在色彩、音頻以及視頻等要素綜合呈現(xiàn)的狀況下可以快速的建立起信息數(shù)據(jù)庫(kù)，得到足夠的信息對(duì)事項(xiàng)進(jìn)行分析。故此，在UI設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)師常常采用圖片和視頻來進(jìn)行信息的傳達(dá)，加深人們的理解和記憶，各種字符、事件和時(shí)間都會(huì)幫助用戶快速的進(jìn)行下一步的操作。

（三）視覺傳達(dá)藝術(shù)可以增強(qiáng)用戶的娛樂享受和心理滿足

界面設(shè)計(jì)除了人機(jī)交互、信息傳達(dá)等作用外，還可以為用戶提供娛樂享受的服務(wù)，主要包括游戲用戶的界面設(shè)計(jì)以及特定界面主題的設(shè)計(jì)，結(jié)合不同用戶的心理需求以及興趣愛好等因素對(duì)界面進(jìn)行合理的規(guī)劃，來滿足用戶的個(gè)性化追求以及興趣愛好，可以說這樣的視覺傳達(dá)藝術(shù)可以有效的提高用戶的點(diǎn)擊量以及瀏覽量。

三、UI設(shè)計(jì)中的視覺元素構(gòu)成和分析

UI設(shè)計(jì)作為高職教育體系中十分熱門的課程，其教學(xué)對(duì)于界面設(shè)計(jì)以及視覺傳達(dá)藝術(shù)人才的培養(yǎng)有著積極的促進(jìn)作用，主要原因在于UI設(shè)計(jì)不僅需要扎實(shí)的計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)，還需要具備極高的審美水平和藝術(shù)鑒賞能力，充分發(fā)揮出UI設(shè)計(jì)的視覺傳達(dá)藝術(shù)效果。當(dāng)前UI設(shè)計(jì)中的視覺元素主要有文本元素、圖形元素和色彩元素等三大要素構(gòu)成。

（一）UI設(shè)計(jì)中的文本元素

文本元素不僅僅是人與人之間傳達(dá)信息的主要方式和途徑，也是視覺藝術(shù)中最為重要和基本的元素。人機(jī)交互的主要信息傳遞方式便是文本數(shù)字，圖片視頻固然是用戶接受有效信息的途徑，但這是在文本元素前期奠定基礎(chǔ)的前提下實(shí)施的，用戶通過文本元素了解到事物的基本形態(tài)和功能?？梢哉f，文本元素以此自身的穩(wěn)定性與可視性特征，可以幫助用戶穩(wěn)定的獲取信息并進(jìn)行下一步的操作，但其自身也具有一定的記憶和形式局限性。

（二）UI設(shè)計(jì)中的圖形元素

圖形是用戶除了文本元素外獲取信息和體驗(yàn)的最主要方式，以直觀和簡(jiǎn)明的形式向智能電子產(chǎn)品的受眾群體呈現(xiàn)或者傳遞信息，由于地域文化的差異文本元素之間的差異性較大，不同國(guó)家和地區(qū)的文字也不盡相同，但圖形可以擺脫文字的局限性，突破語(yǔ)言的障礙更加直觀的表現(xiàn)出事物的信息。此外，圖形元素還可以幫助用戶快速的排除干擾因素，降低用戶的審美和學(xué)習(xí)疲勞，符合用戶的感官需求。

（三）UI設(shè)計(jì)中的色彩元素

色彩元素在高職UI設(shè)計(jì)中占據(jù)著相當(dāng)大的比重，在一定程度上可以說色彩元素是界面設(shè)計(jì)中最為重要的藝術(shù)元素，區(qū)別于文本元素以及圖形元素，色彩元素的聯(lián)想性更強(qiáng)，刺激用戶的大腦皮層進(jìn)行條件反射和聯(lián)想，例如：綠色讓人聯(lián)想起樹木、森林、草地和環(huán)保理念，而紅色則是西紅柿、蘋果和激情熱烈的情緒。為了保證用戶的感官體驗(yàn)以及滿意程度，在界面設(shè)計(jì)中應(yīng)當(dāng)注重色彩元素的合理搭配，充分發(fā)揮出色彩元素對(duì)用戶的享受需求。

四、UI設(shè)計(jì)的視覺傳達(dá)藝術(shù)工作注意事項(xiàng)

在UI設(shè)計(jì)的視覺傳達(dá)藝術(shù)工作中應(yīng)當(dāng)注重工作人員的專業(yè)性和高素質(zhì)的培訓(xùn)，保證工作隊(duì)伍的質(zhì)量；避免視覺藝術(shù)效果的缺失，并降低對(duì)PC平臺(tái)的依賴性，保證設(shè)計(jì)的功能性和藝術(shù)性的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。不同領(lǐng)域?qū)τ诮缑嬖O(shè)計(jì)的藝術(shù)有著不同的界定，但作為UI設(shè)計(jì)師則應(yīng)當(dāng)站在產(chǎn)品的角度上結(jié)合用戶的實(shí)際需求進(jìn)行相應(yīng)的視覺傳達(dá)藝術(shù)探究，增加產(chǎn)品的吸引力和用戶體驗(yàn)的滿意度。

五、結(jié)束語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)信息的全覆蓋使得用戶數(shù)量呈指數(shù)次增長(zhǎng)，界面的手中群體也更加復(fù)雜多樣，根據(jù)用戶的不同需求設(shè)計(jì)不同的用戶界面，發(fā)揮出每個(gè)視覺元素的獨(dú)特性，實(shí)現(xiàn)高效的人機(jī)交互以及信息傳播和用戶娛樂。這需要根據(jù)用戶的多樣化需求以及視覺邏輯進(jìn)行不斷的優(yōu)化設(shè)計(jì)，推動(dòng)UI設(shè)計(jì)的創(chuàng)新完善和健康穩(wěn)定發(fā)展。