趙彥彬 劉子朋

（濰坊學院，山東 濰坊 261021）

一、引言

高校青年教師要有堅定的理想信念，才不會被各種利益所誘惑，不被各種錯誤思潮所左右。但現(xiàn)實情況不容樂觀，少數(shù)高校青年教師缺乏政治信仰、理想信念淡漠、缺少教師職業(yè)情感、教師職業(yè)道德滑坡、個別教師言行失范。所以，如何加強對高校青年教師的理想信念教育就顯得尤其重要。

二、高校青年教師理想信念教育的意義

要在堅定理想信念上下功夫，教育引導學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復興的時代重任。這就首先要求高校青年教師要樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個自信”。高校青年教師如果沒有崇高的理想信念，沒有“四個自信”，怎么可能引導培養(yǎng)學生的理想信念。所以說高校青年教師的理想信念關(guān)系到大學生的理想信念引導與培養(yǎng)。

（一）理想信念是人生崇高追求的需要

高校青年教師有了堅定的理想信念，就有了明確的人生奮斗目標;有了堅定的理想信念，就有了前進的動力;有了堅定的理想信念就會在名利面前不迷失自我，不會得“軟骨病”;有了堅定的理想信念就有了崇高的精神境界，就有了人生崇高的追求，精神就不會空虛和迷茫，使人生道路越走越寬，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。

（二）理想信念是立德樹人的需要

“教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行、品味的‘大先生’。［1］”高校青年教師要成為“大先生”，首先要有高尚的品格、品行、品味，高尚的情操，要有堅定的理想信念，對社會主義核心價值觀具有高度的認同感，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義信念堅定不移。高校青年教師要在大學生當中起到引領(lǐng)示范作用，傳播正能量。高校青年教師既要教書，又要育人，把大學生培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的建設(shè)者和可靠的接班人，這是“大先生“追求的目標。

（三）理想信念是“課程思政”的需要

堅持全員全過程全方位育人，把思想價值引領(lǐng)貫穿教育教學全過程和各環(huán)節(jié)。從“課程思政”的角度來講，專業(yè)課教師也應當樹立正確的理想信念來引導大學生成才，使“課程思政”工作達到預期的效果。高校青年教師在履行高等學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新四大職能方面，發(fā)揮著重要作用。高校青年教師不僅要有精湛的專業(yè)技術(shù)水平，還應具備良好的思想政治素質(zhì)。其他各門課都要守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應。

三、高校青年教師理想信念教育的路徑

（一）理想信念教育要制度化

第一，要建立健全高校青年教師理想信念教育的組織保障。建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，黨委書記牽頭，分管校領(lǐng)導負責，各部門齊心協(xié)力的高校青年教師理想信念教育的組織保障機構(gòu)。

第二，建立高校青年教師政治學習制度。

要大力提高高校青年教師思想政治素質(zhì)，著力加強高校青年教師思想政治工作，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝教師頭腦，進一步健全教師政治理論學習制度。除了每年由各省部級教育部門對新入職的青年教師進行培訓外，學校還要有一年一度對青年教師的培訓制度，結(jié)合“課程思政”定期對青年教師進行理想信念教育。政治理論學習要成為二級學院考核的一項標準。二級學院要積極地有針對性地開展好青年教師的教研活動，除進行業(yè)務學習外，還要不定期地進行政治理論學習。

第三，要重視非黨員青年教師的政治理論學習。

在抓好青年黨員政治理論學習的同時，非黨員青年教師的政治理論學習也不能成為空白?？梢酝ㄟ^組織政治學習、參觀紅色基地、參加社會實踐等形式，傳承紅色基因，提高非黨員青年教師的思想政治素質(zhì)。

（二）理想信念教育內(nèi)容要系統(tǒng)化

學校要精心設(shè)計每年舉辦的新入職教師培訓，要加強理想信念教育的內(nèi)容，要制訂好理想信念教育教學大綱。著重對青年教師進行7個方面的教育:(1)加強世界觀、價值觀、人生觀的教育;(2)堅定中國特色社會主義信念的教育;(3)加強馬克思主義理論的教育;(4)堅定對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的信念教育;(5)堅定為人民服務的教育;(6)加強共產(chǎn)主義理想信念的教育;(7)加強社會主義核心價值觀教育。

（三）理想信念教育形式要多樣化

高校青年教師參加工作后，面臨結(jié)婚、購房、贍養(yǎng)父母和撫養(yǎng)子女等問題，疲于工作，事務纏身，疏于政治理論學習。所以要充分利用好青年教師培訓這個平臺，發(fā)揮好青年教師培訓的作用。青年教師培訓具有內(nèi)容的系統(tǒng)性，是一種強化性的理想信念教育。

四、結(jié)語

總之，高校青年教師理想信念教育在內(nèi)容上要聚焦，在形式上要多樣。同時，青年教師也要加強自身政治修養(yǎng)。在工作中把馬克思主義信仰、社會主義和共產(chǎn)主義的信念內(nèi)化為自我認識。為培養(yǎng)政治堅定的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人貢獻自己的聰明才智。