劉力凌

（新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，新疆 昌吉 831100）

一、廣泛開(kāi)展校園人文素質(zhì)教育

（一）開(kāi)展感恩教育。

要強(qiáng)化學(xué)生的感恩心理，珍惜身邊的一切，感恩是人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生明確父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母對(duì)自己的愛(ài)，要認(rèn)識(shí)到父母將自己養(yǎng)育成人是一件很辛苦的事情，不要無(wú)視父母的辛勞，不要對(duì)父母的叮囑不耐煩，要主動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)。

（二）在學(xué)生群體中開(kāi)展禮儀教育,不斷提高學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)。

孔子曰，不學(xué)禮，則無(wú)以立。我國(guó)自古就是禮儀之邦，但是因?yàn)椴欢Y儀而出現(xiàn)的不當(dāng)行為在學(xué)生當(dāng)中也時(shí)有發(fā)生，職業(yè)技術(shù)學(xué)院要讓學(xué)生明確禮儀的重要性，只有具備優(yōu)良的素質(zhì)才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，符合實(shí)激烈競(jìng)爭(zhēng)下社會(huì)對(duì)人才的要求，所以學(xué)校方面要對(duì)學(xué)生開(kāi)展禮儀教育，讓學(xué)生明白個(gè)人修養(yǎng)是爭(zhēng)取未來(lái)發(fā)展機(jī)會(huì)的重要前提。

（三）在校內(nèi)大力開(kāi)展美育教育。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院要對(duì)學(xué)生開(kāi)展德智體美勞全面發(fā)展的美育教育，強(qiáng)化學(xué)生的整體素質(zhì)提升，美育教育是整個(gè)教育內(nèi)容當(dāng)中最為關(guān)鍵的一部分，它對(duì)于強(qiáng)化學(xué)生的思想品德素質(zhì)有重要作用。所以要在學(xué)校開(kāi)展美育教育，這是新環(huán)境下職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作的重點(diǎn)，學(xué)?？梢越Y(jié)合相關(guān)課程的開(kāi)展舉辦一些課外實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容的提升。

（四）在學(xué)生中開(kāi)展自信教育。

學(xué)校要重視對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng)，要引導(dǎo)學(xué)生勇敢地展示個(gè)人能力，不要懼怕流言蜚語(yǔ)，不要不自信，相信自己能夠做到的事情一定會(huì)做好，對(duì)自己做不到的事情要坦然處之，并且積極尋找解決的辦法，這些都是培養(yǎng)自信的重要方法。

二、積極開(kāi)展課外文娛、體育活動(dòng),豐富校園文化生活

職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們的精力充沛、活潑好動(dòng)，對(duì)社會(huì)上的新鮮事物充滿(mǎn)好奇，會(huì)主動(dòng)探索或接受新鮮事物。根據(jù)這一情況，學(xué)校教師可以組織學(xué)生開(kāi)展多樣化的課外活動(dòng)，結(jié)合豐富的教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)化學(xué)生的個(gè)體能力，讓學(xué)生可以將自己充沛的精力完全發(fā)揮出來(lái)，實(shí)現(xiàn)身心健康的全面發(fā)展。

三、構(gòu)建并完善符合新教育環(huán)境的學(xué)生工作管理體系

（一）建立并完善學(xué)生管理制度。

學(xué)校方面要建立并完善學(xué)生管理制度，包括科學(xué)的學(xué)籍管理制度、細(xì)致的思想考核制度和詳細(xì)的宿舍班級(jí)管理制度和明確的獎(jiǎng)懲制度等，班主任要配合學(xué)校制定出學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系和實(shí)施方案，要在不斷深化素質(zhì)教育改革的前提下，保證學(xué)生管理工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化的提升。

（二）結(jié)合職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn),制定“學(xué)生班級(jí)目標(biāo)管理”及“考核細(xì)則”。

相關(guān)政策的制定和落實(shí)是新環(huán)境下學(xué)生管理工作的重點(diǎn)，我們都知道好的目標(biāo)是影響事物發(fā)展過(guò)程的重要因素，教師要讓班級(jí)目標(biāo)管理落實(shí)到所有學(xué)生身上，讓其成為全班同學(xué)的目標(biāo)，將其引導(dǎo)成為學(xué)生自覺(jué)自愿遵守的行為準(zhǔn)則。

（三）強(qiáng)化對(duì)學(xué)生會(huì)工作引導(dǎo)和監(jiān)管,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

學(xué)校管理部門(mén)要重視對(duì)學(xué)生管理部門(mén)的管理，要保證學(xué)生會(huì)的日常工作符合學(xué)校整體管理的中心思想，要加大監(jiān)督力度，保證學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃的安排和實(shí)施都能夠配合學(xué)校的日常管理而開(kāi)展，要充分發(fā)揮學(xué)生管理部門(mén)對(duì)學(xué)校日常管理的輔助性作用。

四、強(qiáng)化班主任工作水平,提高班主任的工作積極性

（一）明確工作任務(wù)與職責(zé),制定班主任工作崗位目標(biāo)。

職業(yè)技術(shù)學(xué)校班主任的基本工作是進(jìn)行班級(jí)的日常管理，對(duì)學(xué)生開(kāi)展全面的教育和管理，要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化個(gè)人素質(zhì)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)身心的整體發(fā)展。學(xué)校班主任要明確個(gè)人的工作任務(wù)和職責(zé)，確定崗位工作目標(biāo)，這些內(nèi)容是完成教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)。

（二）細(xì)化工作考核與管理制度,對(duì)班主任工作給予客觀公正的評(píng)價(jià)。

大部分職業(yè)技術(shù)學(xué)校的班主任除了要負(fù)責(zé)管理工作之外還會(huì)兼職專(zhuān)業(yè)課老師，他們不僅要承擔(dān)起班級(jí)管理的重?fù)?dān)還要完成繁重的教學(xué)內(nèi)容，這兩方面會(huì)消耗教師的全部精力。所以，學(xué)校方面要結(jié)合科學(xué)的工作考核管理制度對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)的評(píng)價(jià)管理，保證教師能夠得到有效的鼓勵(lì)和表彰，讓其投入更多的積極性在教學(xué)中。

（三）結(jié)合學(xué)校的發(fā)展需要,實(shí)行專(zhuān)職班主任（輔導(dǎo)員）制度。

因?yàn)榘嘀魅尾粌H要負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理，還要兼顧繁重的教學(xué)任務(wù)，所以想要強(qiáng)化職業(yè)學(xué)校的班級(jí)管理效果，學(xué)?？梢詧?zhí)行專(zhuān)職班主任或者輔導(dǎo)員制度，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗的形式選擇適合的班主任，保證班主任可以完全將精力用到日常管理上，強(qiáng)化教學(xué)管理的水平。

結(jié)論

職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生管理工作是教育活動(dòng)中最為關(guān)鍵的一項(xiàng)內(nèi)容，我們要站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，選擇適合學(xué)生個(gè)體發(fā)展的教育管理方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的提升和學(xué)生能力的提高。