段賢勇
(中國石油湖北荊門銷售分公司,湖北 荊門 448000)
(一)對班組建設(shè)的重要性認識不足。部分班組都沒有深刻理解班組建設(shè)的重要內(nèi)涵、指導思想、基本內(nèi)容和基本原則。只注重生產(chǎn)任務、生產(chǎn)指標和安全生產(chǎn)的完成,忽視班組管理,班建臺賬流于形式。
(二)班組長素質(zhì)參差不齊,綜合素質(zhì)不高。由于人員不足,選擇班組長的范圍較小,缺少各方面都合格的班組長,有些班組長生產(chǎn)經(jīng)驗豐富,業(yè)務能力強,但文化層次偏低,難以將現(xiàn)代管理知識、和創(chuàng)建學習型班組活動落到實處。有些班組長年輕,文化層次高,技術(shù)能力強,但班組管理經(jīng)驗不足,不能很好的理論聯(lián)系實際,難以將班組工作管理到位。
(三)創(chuàng)建和諧班組的氛圍不濃。大多班組長不善于做職工思想工作,不善于解決職工在工作學習生活中出現(xiàn)的問題,導致班組親和力不高,凝聚力不強,缺乏戰(zhàn)斗力。
(四)優(yōu)秀班組長的提拔任用未形成有效機制。對一些優(yōu)秀的班組長未能及時提拔到管理崗位,使部分班組長的工作積極性受到了影響。
(一)“學習型”班組。以提高員工綜合素質(zhì)、培養(yǎng)技能人才為目標,以開展“創(chuàng)建學習型班組、爭做知識型員工”活動為載體,不斷完善班組學習環(huán)境,努力營造學習氛圍;建立健全學習制度與激勵機制,促進和激發(fā)員工學習熱情;廣泛開展崗位練兵和技術(shù)比武活動,提高崗位競爭能力和員工操作技能。
(二)“安全型”班組。以實現(xiàn)“零事故”為目標,認真落實班組崗位責任制,嚴格遵守勞動紀律,強“三基”(基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓練),反“三違”(違章指揮、違章操作、違反勞動紀律);嚴格執(zhí)行技術(shù)標準、工作程序和操作規(guī)程,強化班組執(zhí)行力;加強風險管理,全員參與危害識別、風險評估,制訂和采取控制措施,提高應急反應和處置能力;開展全員安全教育培訓,提高安全操作技能和安全意識,實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
(三)“清潔型”班組。加強污染源的管理,持續(xù)開展清潔生產(chǎn),從源頭上杜絕污染;強化環(huán)境污染的預防和控制,搞好自控、互控、聯(lián)控,實現(xiàn)全過程文明、清潔生產(chǎn)。把基層班組建設(shè)成崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的“綠色班站”。
(四)“節(jié)約型”班組。強化全員節(jié)約意識,積極開展勞動競賽、合理化建議、增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支等活動,做好厲行節(jié)約和資源的綜合利用;發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng),創(chuàng)新節(jié)約手段,充分利用小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新等,搞好工序質(zhì)量控制,降低生產(chǎn)能耗。
(五)“和諧型”班組。牢固樹立“和諧發(fā)展”的理念,以實現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標,堅持以人為本,努力形成員工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍;組織員工開展文化體育等活動,培育、創(chuàng)建班組特色文化;加強民主管理,落實班務公開,增強員工民主參與意識;加強職業(yè)道德建設(shè),規(guī)范班組員工行為,確保班組員工遵紀守法;提高服務質(zhì)量,創(chuàng)造一流工作業(yè)績和效益。
(一)“學習型”班組。有明確的學習計劃和目標,做到學習工作化、工作學習化。有基本的學習場地和設(shè)施,有開展學習、交流活動的載體。有切實可行的班組學習制度與激勵機制,形成全員學習的氛圍。有較好的學習環(huán)境,堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的崗位練兵活動,班組員工熟練掌握本崗位、本裝置操作業(yè)務技能。
(二)“安全型”班組。嚴格落實安全崗位責任制,實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。認真開展班組安全活動、安全教育和安全講話,熟練掌握崗位應知應會基本功。安全教育培訓形式多樣化,有計劃、有記錄、有考核,班組成員持證上崗率100%。嚴格執(zhí)行企業(yè)各項規(guī)章制度、操作規(guī)程,設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準確、內(nèi)容完整,實現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理。
(三)“清潔型”班組。嚴格按照標準配備、使用環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,定期開展環(huán)境監(jiān)測和報告,總量控制符合要求,“三廢”(廢水、廢氣、廢渣)穩(wěn)定達標排放。班組現(xiàn)場管理規(guī)范,實現(xiàn)文明清潔生產(chǎn),做到現(xiàn)場物放有序,操作室窗明幾凈,操作人員服飾行為規(guī)范得體。組織員工因地制宜綠化、美化工作環(huán)境。嚴格執(zhí)行員工健康體檢制度,預防職業(yè)病的發(fā)生,職業(yè)衛(wèi)生防護工作到位。
(四)“節(jié)約型”班組。開展節(jié)約降耗、增收節(jié)支活動有指標、有措施、有載體,成效比較顯著;加強班組核算管理,注重技術(shù)創(chuàng)新、提高質(zhì)量、降低成本,搞好優(yōu)質(zhì)服務,做到大處著眼、小處著手、勤儉辦事,效益良好;努力盤活班組資產(chǎn),堅持修舊利舊,提高設(shè)備、設(shè)施的利用率。組織引導員工學習掌握新技術(shù),操作技能和業(yè)務素質(zhì)得到提升。
(五)“和諧型”班組。民主管理制度健全,班務公開落到實處,員工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到保障;員工精神面貌良好,自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,工作中講協(xié)作,生活上講互助,無違法違紀行為;積極改善員工的工作和生活條件,員工隊伍穩(wěn)定,班組團隊精神較強;培育和創(chuàng)建班組特色文化,充分發(fā)揮黨員和骨干的帶頭作用,班組文化活動有載體、有措施、有特色、有效果。
(一)健全組織體系。企業(yè)工會組織要作為牽頭部門加強組織協(xié)調(diào),相關(guān)部門要按照分工做好“五型”班組創(chuàng)建活動的政策研究和指導工作,自上而下健全完善督導檢查機制。各層級要從實際出發(fā),在基層建設(shè)工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下,建立健全開展創(chuàng)建“五型”班組的組織體系,建立起黨政統(tǒng)一領(lǐng)導,相關(guān)部門分工負責,工會牽頭組織協(xié)調(diào)的工作機制,形成推進創(chuàng)建“五型”班組的強大合力。
(二)強化工作責任。企業(yè)每年要制訂“五型”班組創(chuàng)建活動的具體規(guī)劃,并納入年度工作安排,擺上重要議事日程,明確主管領(lǐng)導,落實具體實施部門,切實抓好各項工作。要加強創(chuàng)建活動的組織實施,明確責任和目標,細化考核標準,分析“五型”班組建設(shè)情況,做到每年進行一次考核評價,實行動態(tài)管理,逐步形成制度,創(chuàng)出企業(yè)自己的品牌,確保各項任務目標得到落實。
(三)抓住工作重點。企業(yè)要將班組長隊伍建設(shè)作為創(chuàng)建“五型”班組的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓,切實發(fā)揮班組長的核心作用。要建立健全班組長選拔、培養(yǎng)和使用機制,著力提升班組長的業(yè)務指導、組織協(xié)調(diào)、溝通交流和開拓創(chuàng)新能力;加強對班組長工作的考核,創(chuàng)新和完善激勵機制,不斷提高班組長的整體素質(zhì)和工作水平。
(四)結(jié)合經(jīng)營實際。從企業(yè)實際和行業(yè)特點出發(fā),加強班組制度建設(shè),夯實班組基礎(chǔ)管理工作,積極開展先進班組、標桿班組等創(chuàng)優(yōu)競賽活動,在創(chuàng)建目標、內(nèi)容、標準、措施、理念上取得新的突破。按照系統(tǒng)、科學、實用的要求,立足班組定位,發(fā)動員工廣泛參與,將“五型”班組創(chuàng)建與生產(chǎn)經(jīng)營管理緊密結(jié)合。要根據(jù)新形勢、新任務的要求,進一步探索創(chuàng)建“五型”班組建設(shè)的新思路、新途徑,建立推進基層班組建設(shè)的長效機制。
結(jié)語:班組是企業(yè)的基石,是企業(yè)一切工作的落腳點,是塑造企業(yè)整體形象的重要環(huán)節(jié),是構(gòu)建和諧企業(yè)的重要組成部分。在建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)和激烈的市場競爭中,班組建設(shè)愈來愈凸現(xiàn)出他的重要性。要認識到當前建設(shè)五型班組存在的普遍問題,在新時期要把握建設(shè)五型組織的內(nèi)涵,細化創(chuàng)建五型班組的標準,掌握建設(shè)五型班組的方法,促進企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展。