明紅苗

（衡水市職業(yè)技術(shù)教育中心，河北 衡水 053000）

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，許多數(shù)字化軟件已被應(yīng)用到教學(xué)中，例如Photoshop，Maya等在培養(yǎng)優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)人才方面發(fā)揮了強(qiáng)大的作用。由于這些技術(shù)，中等職業(yè)學(xué)校也在不斷擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)也越來(lái)越受到關(guān)注。中等職業(yè)學(xué)校高度重視計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)中美術(shù)課程的教學(xué)，加大了計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的力度。

一、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)中美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的意義

通過在美術(shù)基礎(chǔ)中的素描基礎(chǔ)訓(xùn)練，可以幫助畫家對(duì)物體具有一定的感知能力，從而快速準(zhǔn)確地描繪事物。構(gòu)圖的基礎(chǔ)是使用點(diǎn)、線和面對(duì)象的形狀來(lái)完美描繪。因此，使用計(jì)算機(jī)繪圖需要扎實(shí)的基本技能，以便可以更準(zhǔn)確地描述物體的結(jié)構(gòu)和特性。塑造素描基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)的能力是計(jì)算機(jī)構(gòu)圖中藝術(shù)基礎(chǔ)的重要表達(dá)。在生活中，我們有著敏銳的色彩感，看到鮮艷的顏色是令人愉快的，而看到深色的則是沉悶的。當(dāng)設(shè)計(jì)創(chuàng)作呈現(xiàn)出一個(gè)場(chǎng)景時(shí)，將為這些圖片賦予適當(dāng)?shù)纳?，并使用色調(diào)來(lái)創(chuàng)建藝術(shù)意境，從而使兩者相互補(bǔ)充。平面設(shè)計(jì)的美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)有助于學(xué)生理解平面設(shè)計(jì)并掌握設(shè)計(jì)的核心。中學(xué)生對(duì)世界有基本的了解，有自己的世界觀和價(jià)值觀，但他們?nèi)蕴幱谒茉祀A段，需要以正確的教學(xué)內(nèi)容為指導(dǎo)。美術(shù)基礎(chǔ)可以培養(yǎng)他們的審美情趣，也可以激發(fā)他們探索計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)的世界。用美術(shù)基礎(chǔ)內(nèi)容豐富學(xué)生的知識(shí)世界，引導(dǎo)他們了解新事物，發(fā)展創(chuàng)造力，都是美術(shù)基礎(chǔ)的重要體現(xiàn)，這也是美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的重要意義。

二、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)中美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的重要性

（一）計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)中的美術(shù)教學(xué)可以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)出現(xiàn)在人們的視野中，創(chuàng)意設(shè)計(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力也日益增強(qiáng)。設(shè)計(jì)作品的好壞與作品所包含的藝術(shù)、文化和品質(zhì)功能有關(guān)。因此，一件好的作品要表現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的藝術(shù)品位，其藝術(shù)修養(yǎng)和技巧是必備的。為了使學(xué)生的作品能在這些方面表現(xiàn)出色，需要通過美術(shù)教育來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。美術(shù)基礎(chǔ)教育的目的是提高學(xué)生的審美品位和藝術(shù)素養(yǎng)，使他們能夠從多個(gè)角度去理解和感受美，并幫助他們提高設(shè)計(jì)水平。因此，在中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)中，教師必須重視基礎(chǔ)美術(shù)教育，去提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

（二）計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)中的美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)可以擴(kuò)大知識(shí)點(diǎn)，并培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中尋找新的教學(xué)點(diǎn)，可以通過轉(zhuǎn)換教學(xué)知識(shí)點(diǎn)來(lái)幫助學(xué)生更好地找到自己的興趣。在課堂上，知識(shí)點(diǎn)的擴(kuò)展可用于增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)內(nèi)容上，著眼于感興趣的設(shè)計(jì)作品，使學(xué)生對(duì)此產(chǎn)生興趣，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，在教授圖形構(gòu)圖和圖案課程時(shí)，可以引入優(yōu)秀的LOGO設(shè)計(jì)，并可以添加其他圖案。學(xué)生可以利用現(xiàn)有的圖形組成和圖案知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)?；照潞途銟凡炕照?。學(xué)生還可以在業(yè)余時(shí)間設(shè)計(jì)表情包來(lái)進(jìn)行競(jìng)賽。學(xué)生還可以利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)自己的宿舍或自己的房間，它還可以引導(dǎo)學(xué)生觀看動(dòng)畫短片，讓學(xué)生繪制動(dòng)畫人物或動(dòng)物，還可以讓學(xué)生畫卡通圖片。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，幫助學(xué)生建立對(duì)學(xué)習(xí)的專業(yè)興趣和專業(yè)理念。美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)基于任務(wù)的教學(xué)法和基于游戲的教學(xué)法可以有效地?cái)U(kuò)大知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)課程的興趣。

（三）計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)中的美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力

美術(shù)基礎(chǔ)課程是平面設(shè)計(jì)專業(yè)中最簡(jiǎn)單的課程，也是最重要的課程。它是學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)其他課程的基礎(chǔ)。將專業(yè)特色整合到美術(shù)基礎(chǔ)課程中，對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)非常有益。美術(shù)基礎(chǔ)與專業(yè)特色的整合是由于學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)薄弱，存在色彩應(yīng)用和形狀設(shè)計(jì)方面的缺陷，缺乏審美意識(shí)和設(shè)計(jì)作品的創(chuàng)新，因此精心安排課程可以更好地進(jìn)行學(xué)生的職業(yè)教育。例如，在色彩學(xué)習(xí)中，教師可以分別教授動(dòng)畫設(shè)計(jì)，圖形設(shè)計(jì)和其他專業(yè)學(xué)科，進(jìn)行卡通動(dòng)畫人物色彩設(shè)計(jì)教學(xué)，室內(nèi)設(shè)計(jì)色彩匹配教學(xué)等。美術(shù)基礎(chǔ)課程是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的有效手段。

（四）計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)中的美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)可以創(chuàng)新計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)理念

美術(shù)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)具有重要意義。因此，中等職業(yè)學(xué)校需要從課程體系的創(chuàng)新入手，實(shí)現(xiàn)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的創(chuàng)新，不斷提高學(xué)生的綜合審美能力。首先，對(duì)于非藝術(shù)類學(xué)生而言，美術(shù)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)相對(duì)較弱，并且諸如繪畫等基本技能存在不足。因此，首先讓學(xué)生了解什么是藝術(shù)設(shè)計(jì)非常的重要。其次，將設(shè)計(jì)軟件課程與設(shè)計(jì)理論課程相結(jié)合，使學(xué)生能夠熟練掌握設(shè)計(jì)工具，并考慮設(shè)計(jì)構(gòu)圖，色彩等形式的美學(xué)因素，以更好地表達(dá)設(shè)計(jì)理念和作品的創(chuàng)造力。最后，教師應(yīng)在實(shí)踐教學(xué)中引入更多中外優(yōu)秀作品，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們的鑒賞力和審美能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)造力和想象力。

三、結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，要使中等職業(yè)學(xué)校的美術(shù)基礎(chǔ)教育教學(xué)服務(wù)于專業(yè)課程教育，就必須培養(yǎng)學(xué)生的審美能力；擴(kuò)大知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；改變教師教學(xué)方法，提高學(xué)生表達(dá)設(shè)計(jì)思想的能力。在中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)平面設(shè)計(jì)美術(shù)基礎(chǔ)的教學(xué)中還應(yīng)注意新媒體廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)和影視圖形制作的教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)。美術(shù)基礎(chǔ)課程和計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)課程的更好整合可以幫助大多數(shù)中等職業(yè)學(xué)校更好地開展學(xué)科教育教學(xué)。