謝羅丹

（湖南省邵陽市洞口縣月溪鎮(zhèn)月溪中學(xué)，湖南 邵陽 422300）

為了能夠讓教學(xué)有序的開展和實施教師就需要做好體育的教學(xué)工作，從實際出發(fā)，參考主觀因素和客觀因素，了解學(xué)生體育學(xué)習(xí)滯后的原因，并且進行工作難度的整理，了解學(xué)生的體育能力，讓初中體育學(xué)科教學(xué)更有成就感。本文對初中體育教學(xué)中存在的問題作出分析研究，爭取可以找出有針對性的解決對策，因材施教，給學(xué)生帶去趣味性體育教學(xué)。

一、初中體育教學(xué)中存在的問題分析

為了能夠讓教學(xué)有序的開展和實施教師就需要做好體育的教學(xué)工作，從實際出發(fā)，參考主觀因素和客觀因素，了解學(xué)生體育學(xué)習(xí)滯后的原因，并且進行工作難度的整理，了解學(xué)生的體育能力，讓初中體育學(xué)科教學(xué)更有成就感。

（一）學(xué)校對體育學(xué)科的重視度不足

長期以來在應(yīng)試教育的背景之下，受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，初中體育教學(xué)一直沒有受到關(guān)注，中學(xué)體育課堂甚至被其他的學(xué)科所占用，學(xué)生的身心無法得到更好的進步與發(fā)展。另外盡管一些學(xué)校開展了體育學(xué)科教學(xué)，但是基本的方式就是教師教，學(xué)生模仿，缺少互動，課堂游戲優(yōu)先，學(xué)生參與活動的興趣也不積極不主動，陳舊落后的教學(xué)觀念可能給學(xué)生學(xué)習(xí)帶去深遠(yuǎn)的負(fù)面影響。初中學(xué)生正是身體成長和健康心理形成的時期，若是這個時期沒能夠加以非常好的引導(dǎo)和教育就會讓學(xué)生的身心健康產(chǎn)生問題，甚至讓學(xué)生在無形的學(xué)習(xí)中增加壓力。新課程改革之后就需要改變落后的思想和陳舊的教學(xué)方式，形成新的學(xué)習(xí)理念，強化體育學(xué)科教學(xué)有效性。

（二）體育教學(xué)方式單一化

在當(dāng)前的初中體育學(xué)科教學(xué)過程中，教學(xué)活動和教學(xué)方式的使用都十分單一，這樣學(xué)生自然對課堂缺少興趣，多數(shù)教師也為能夠追趕上時代的特點，依然是教師講，學(xué)生聽。課堂缺少趣味性，未能夠?qū)崿F(xiàn)娛樂化，一些學(xué)生厭倦體育課堂，這樣就無法實現(xiàn)高效的教學(xué)，教師的體育教學(xué)手段落后，學(xué)生的核心地位也沒有顯現(xiàn)出來，立足于多樣化的體育教學(xué)才可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加充分，因此教師必須要在多樣化教學(xué)方面加以學(xué)習(xí)和關(guān)注。

（三）體育教學(xué)忽視基本訓(xùn)練

學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過程中需要做好基本的訓(xùn)練，打好基本功才可以更加長遠(yuǎn)的發(fā)展也才能夠讓學(xué)生的身體素質(zhì)得到提升。但是現(xiàn)在很多情況都是教師忽視了學(xué)生的基本功訓(xùn)練認(rèn)為在基本訓(xùn)練上太簡單知識浪費時間，最后導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)高的技巧身體力量不足。這一部分教師錯誤的觀點導(dǎo)致出現(xiàn)錯誤的教學(xué)理論，體育教學(xué)為能夠系統(tǒng)化的進行，體育基本的鍛煉不到位。

二、初中體育教學(xué)中存在的問題的解決措施

以上對初中體育教學(xué)中存在的問題作出分析研究，以下找出解決對策爭取可以找出有針對性的解決問題，因材施教，給學(xué)生帶去趣味性體育教學(xué)。

（一）創(chuàng)新理念，提升對體育學(xué)科的重視程度

在體育學(xué)科教學(xué)過程中教師還需要不斷地創(chuàng)新教學(xué)理念，讓學(xué)生對體育學(xué)科有認(rèn)知度，同時教師自己也對體育有正確的感知。首先體育學(xué)科和其他文化學(xué)科一樣，不分主次，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長都會起到積極的促進作用，因此在新課程改革的背景下還需要教師認(rèn)真的研讀改革要求，將體育放在重要位置，學(xué)校相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)也可以看到體育對于初中學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的優(yōu)勢與積極影響。增加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，增加體育輿論讓體育走向社會公眾的視野，這樣才可以全面的提升認(rèn)知，無論是學(xué)校的體育老師還是家長以及社會人士都關(guān)注體育項目，體育學(xué)科，自然學(xué)校的體育位置也被提升，全民參與，學(xué)生的認(rèn)知度自然也更高，學(xué)生身心素質(zhì)的培養(yǎng)將會得到不斷的增強。

（二）革新方法，豐富體育教學(xué)方式策略

在體育教學(xué)過程中為了改變以往教學(xué)單一的現(xiàn)象，還需要教師對教學(xué)方法加以創(chuàng)新，首先對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣進行激發(fā)，學(xué)生只有對學(xué)科產(chǎn)生興趣融入度，參與度才會得到提升。在興趣激發(fā)的過程中教師可以采取實踐活動的方法，還可以采取游戲的方法或者生活化的教學(xué)方式，改變單一的教學(xué)情況。例如，教師使用游戲的教學(xué)方法可以在跑步訓(xùn)練當(dāng)中，讓學(xué)生玩“你追我趕”“接力賽”等游戲，學(xué)生都具有競爭精神也想獲得小組榮譽，因此使用這樣的方法給學(xué)生帶去更多新鮮感，另外競爭中還能夠激發(fā)學(xué)生的前進力，把以往的要我學(xué)變成我要學(xué)。除了學(xué)習(xí)興趣以外還可以使用民主的方法讓學(xué)生自己建言獻(xiàn)策，哪位有好的游戲建議或者學(xué)習(xí)建議可以分享，教師經(jīng)過考察和實踐以后確保有效、安全就可以在課堂上使用，例如，在學(xué)習(xí)籃球的過程中可以運用偷懶技巧大比拼的方式或者你講我聽的方法讓投籃比較好的學(xué)生分享經(jīng)驗，一方面增加學(xué)生的成就感，另一方面還可以讓學(xué)生真正的成為課堂的主人，真正的踐行體育新學(xué)科學(xué)習(xí)理念。

（三）加強訓(xùn)練，注重學(xué)生身心發(fā)展

體育學(xué)科要進行基本的訓(xùn)練，訓(xùn)練是為學(xué)生做更難動作，進行更多體育項目學(xué)習(xí)做好基礎(chǔ)，因此基本訓(xùn)練不可或缺，例如跳遠(yuǎn)、短跑長跑等項目，教師可以在開課的熱身環(huán)節(jié)就讓學(xué)生開始鍛煉，讓學(xué)生真正的融入到課堂上。這樣對壓力比較大的初中學(xué)生來講是放松身心的最佳時刻，也成為學(xué)生樂于上體育課的一種原因。

結(jié)束語：

綜上所述，本文對初中體育教學(xué)中存在的問題及措施進行了分析和研究，初中體育學(xué)科教學(xué)中存在多種問題，從理念到方式再到課堂訓(xùn)練，因此有針對性的加以解決才可以增強課堂質(zhì)量。