福建省浦城縣仙陽(yáng)中心小學(xué) 王 筱

這一單元，我學(xué)習(xí)了兩篇短篇小說(shuō)和兩片長(zhǎng)篇小說(shuō)，其中有一篇是俄國(guó)作家契訶夫?qū)懙摹斗部ā贰?/p>

課文講述了一個(gè)九歲的小男孩凡卡，被送到鞋匠阿里亞希涅那里去當(dāng)學(xué)徒。在圣誕節(jié)前夜，他給爺爺康司坦丁·瑪卡里奇寫(xiě)了一封信。信中講述了自己當(dāng)學(xué)徒的悲慘生活，他每天挨打、挨餓、沒(méi)法睡，希望爺爺能接他回到鄉(xiāng)下去。

讀完這篇文章，我的心感到很沉重，也感受良多。我想：無(wú)論是誰(shuí)遭受如此磨難，都會(huì)同樣選擇逃離。如果是我，也會(huì)這樣選擇。凡卡的生活真是太悲慘，太痛苦了！他只不過(guò)是一個(gè)九歲的孩子，就得用他弱小的身子去承受那原本不該承受的生活重?fù)?dān)——做學(xué)徒，去承受那沒(méi)完沒(méi)了的折磨，以至于一個(gè)幼小的孩子發(fā)出了“我的生活沒(méi)指望了”，“連狗都不如”等絕望的呻吟。而現(xiàn)在十二三歲的我們?cè)僖膊粫?huì)像凡卡那樣吃苦受累了，我們這些父母心中的“小皇帝”“小太陽(yáng)”們只需要坐在寬敞明亮的教室好好讀書(shū)，讀書(shū)之余在家里看著電視，吃著零食；悶了可以與小伙伴們外出游玩，做游戲；餓了可以向父母張口要吃的，困了可以一頭扎進(jìn)自己柔軟舒適的被窩?？梢哉f(shuō)我們每時(shí)每刻都在親人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)中成長(zhǎng)。而凡卡什么也沒(méi)有 ，他只能每天受到老板的毒打和伙計(jì)們的捉弄。還吃不飽，晚上無(wú)法睡。與凡卡相比，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福??！

所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活??！珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)。將來(lái)自己有出息了，好好報(bào)答為培養(yǎng)我們付出無(wú)數(shù)心血的父母。如果有能力，還可幫幫別人，特別是幫幫山區(qū)里的孩子們，決不讓新時(shí)代的“凡卡”出現(xiàn)在我們身邊。