王利眾（中央民族大學(xué)信息工程學(xué)院）

甘肅民族師范學(xué)院位于甘肅、青海、四川三省交界的甘南藏族自治州的首府合作市，是為數(shù)不多的沒(méi)有鐵路交通的高等院校。該校的前身是創(chuàng)建于1984年的合作民族師范高等專(zhuān)科學(xué)校，2009年升本改建為甘肅民族師范學(xué)院，目前是甘肅省唯一的一所省屬民族師范院校。

甘肅民族師范學(xué)院2018屆畢業(yè)生是該校第六屆本科畢業(yè)生，共有132名同學(xué)考取碩士研究生。其中有16人被985院校錄取，所占比例為12.12%；51人被211院校錄取，所占比例為38.64%；985院校及211院校合計(jì)錄取67人，所占比例為50.76%；其余65名同學(xué)被國(guó)內(nèi)其他高校錄取，所占比例為49.24%。

一 升學(xué)進(jìn)入的高校情況

升入985高校的16名學(xué)生中有6人被蘭州大學(xué)錄取，4人被中央民族大學(xué)錄取，1人被四川大學(xué)錄取，1人被西北農(nóng)林科技大學(xué)錄取，1人被吉林大學(xué)錄取，1人被華東師范大學(xué)錄取，1人被華中科技大學(xué)錄取，1人被東北大學(xué)錄取。

升入211院校的51名學(xué)生的錄取學(xué)校為：西藏大學(xué)18人，新疆大學(xué)8人，陜西師范大學(xué)7人，西南大學(xué)5人，云南大學(xué)4人，東北師范大學(xué)2人，華中師范大學(xué)2人，長(zhǎng)安大學(xué)1人，西北大學(xué)1人，寧夏大學(xué)1人，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）1人，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)1人。

其他65名學(xué)生的升學(xué)院校為：西北師范大學(xué)14人，西南民族大學(xué)10人，西北民族大學(xué)5人，青海師范大學(xué)5人，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)4人，青海民族大學(xué)4人，西安體育學(xué)院2人，四川師范大學(xué)2人，新疆師范大學(xué)2人，蘭州交通大學(xué)1人，蘭州理工大學(xué)1人，西安理工大學(xué)1人，西安石油大學(xué)1人，北方民族大學(xué)1人，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)1人，西南科技大學(xué)1人，云南師范大學(xué)1人，云南民族大學(xué)1人，武漢體育學(xué)院1人，南昌航空大學(xué)1人，江西理工大學(xué)1人，南華大學(xué)1人，閩南師范大學(xué)1人，黑龍江大學(xué)1人，黑龍江科技大學(xué)1人，河南理工大學(xué)1人。

由這132名學(xué)生的研究生錄取院?？?，留在本省繼續(xù)深造的學(xué)生共計(jì)31人（蘭州大學(xué)、西北師范大學(xué)、西北民族大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué)），所占比例為23.48%。在西北省份讀研的學(xué)生67人（除甘肅省高校外，其他西北省份大學(xué)為西北農(nóng)林科技大學(xué)、新疆大學(xué)、新疆師范大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、陜西師范大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、西北大學(xué)、寧夏大學(xué)、青海師范大學(xué)、青海民族大學(xué)、西安理工大學(xué)、西安石油大學(xué)、西安體育學(xué)院、北方民族大學(xué)），所占比例為50.76%。在西部省份讀研的學(xué)生110人（除西北省份高校外，其他西部省份大學(xué)為四川大學(xué)、西藏大學(xué)、西南大學(xué)、云南大學(xué)、西南民族大學(xué)、四川師范大學(xué)、西南科技大學(xué)、云南民族大學(xué)、云南師范大學(xué)），所占比例為83.33%。另外22人讀研的省市為：湖北省6人（華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢體育學(xué)院），北京市4人（中央民族大學(xué)），吉林省3人（吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)），江西省2人（南昌航空大學(xué)、江西理工大學(xué)），黑龍江省2人（黑龍江科技大學(xué)、黑龍江大學(xué)），上海市1人（華東師范大學(xué)），湖南省1人（南華大學(xué)），福建省1人（閩南師范大學(xué)），遼寧省1人（東北大學(xué)），河南省1人（河南理工大學(xué)），所占比例為16.67%。繼續(xù)攻讀師范類(lèi)高校研究生的學(xué)生37人（華東師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、西北師范大學(xué)、青海師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、閩南師范大學(xué)、新疆師范大學(xué)、云南師范大學(xué)），所占比例為28.03%。到民族類(lèi)高校讀研的學(xué)生25人（中央民族大學(xué)、西南民族大學(xué)、西北民族大學(xué)、青海民族大學(xué)、北方民族大學(xué)、云南民族大學(xué)），所占比例為18.94%。到師范類(lèi)或民族類(lèi)高校讀研的學(xué)生合計(jì)62人，所占比例為46.97%。從以上分析可看出甘肅民族師范學(xué)院的學(xué)校性質(zhì)（民族師范類(lèi)高校）及其地域性決定了大部分學(xué)生的升學(xué)讀研高校性質(zhì)及地理位置。

二 升學(xué)專(zhuān)業(yè)情況

2018年甘肅民族師范學(xué)院的14個(gè)院系有學(xué)生考上碩士研究生。化學(xué)與生命科學(xué)系有26名學(xué)生考上研究生，其中男生11人，所占比例為42.31%；女生15人，所占比例為57.69%。他們升學(xué)的專(zhuān)業(yè)有：臨床獸醫(yī)學(xué)5人，畜牧3人，動(dòng)物遺傳育種與繁殖2人，生物遺傳育種2人，微生物2人，流域生態(tài)學(xué)1人，遺傳學(xué)1人，生態(tài)學(xué)1人，分析化學(xué)1人，生物化學(xué)與分子生物學(xué)1人，植物學(xué)1人，化學(xué)工程1人，作物保護(hù)1人，生物學(xué)1人，生物工程1人，作物栽培學(xué)與耕作學(xué)1人，有機(jī)化學(xué)1人。

馬克思主義學(xué)院有20名學(xué)生考上研究生，其中男生3人，所占比例為15%；女生17人，所占比例為85%。他們升學(xué)的專(zhuān)業(yè)有：馬克思主義中國(guó)化4人，思想政治教育3人，馬克思主義理論3人，中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)2人，政治學(xué)理論1人，馬克思主義民族理論與民族政策1人，行政管理1人，馬克思主義哲學(xué)1人，哲學(xué)1人，民族學(xué)1人，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)1人，中國(guó)少數(shù)民族哲學(xué)1人。

歷史文化系有18名學(xué)生考上研究生，其中男生8人，所占比例為44.44%；女生10人，所占比例為55.56%。他們升學(xué)的專(zhuān)業(yè)有：地圖與地理信息系統(tǒng)3人，宗教學(xué)3人，自然地理學(xué)2人，中國(guó)史2人，中國(guó)少數(shù)民族史2人，人文地理學(xué)1人，民族學(xué)1人，地質(zhì)學(xué)1人，古生物與地層學(xué)1人，美術(shù)學(xué)1人，中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)1人。

外語(yǔ)系有14名學(xué)生考上研究生，其中男生1人，所占比例為7.14%；女生13人，所占比例為92.86%。他們升學(xué)的專(zhuān)業(yè)有：英語(yǔ)翻譯3人，外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)2人，漢語(yǔ)國(guó)際教育2人，小學(xué)教育1人，中國(guó)史1人，馬克思主義哲學(xué)1人，文物與博物館1人，專(zhuān)門(mén)史1人，思想政治教育1人，法律1人。

藏語(yǔ)系有14名學(xué)生考上研究生，其中男生9人，所占比例為64.29%；女生5人，所占比例為35.71%。他們升學(xué)的專(zhuān)業(yè)有：中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)6人，宗教與文化2人，藏學(xué)1人，中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文字學(xué)1人，當(dāng)代文學(xué)1人，中國(guó)少數(shù)民族史1人，學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）1人，宗教學(xué)1人。

經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展系有8名學(xué)生考上研究生，其中男生4人，所占比例為50%；女生4人，所占比例為50%。他們升學(xué)的專(zhuān)業(yè)均為社會(huì)工作。

教育科學(xué)系有6名學(xué)生考上研究生，其中男生1人，所占比例為16.67%；女生5人，所占比例為83.33%。他們升學(xué)的專(zhuān)業(yè)有：小學(xué)教育4人，學(xué)前教育1人，藏漢翻譯1人。

漢語(yǔ)系有6名學(xué)生考上研究生，其中男生2人，所占比例為33.33%；女生4人，所占比例為66.67%。他們升學(xué)的專(zhuān)業(yè)有：漢語(yǔ)言文字學(xué)1人，學(xué)科語(yǔ)文1人，藏語(yǔ)言文學(xué)1人，中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)1人，馬克思主義基本原理1人，藏族文化研究1人。

體育系有5名學(xué)生考上研究生，其中男生3人，所占比例為60%；女生2人，所占比例為40%。他們升學(xué)的專(zhuān)業(yè)有：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練2人，體育教育訓(xùn)練學(xué)1人，體育教學(xué)1人，體育理論1人。

數(shù)學(xué)系有4名學(xué)生考上研究生，其中男生2人，所占比例為50%；女生2人，所占比例為50%。他們升學(xué)的專(zhuān)業(yè)有：應(yīng)用數(shù)學(xué)2人，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)1人，環(huán)境工程1人。

藏漢雙語(yǔ)理科系有3名學(xué)生考上研究生，均為女生，所占比例為100%。她們升學(xué)的專(zhuān)業(yè)有：藏文信息處理工程1人，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)1人，藏語(yǔ)新聞1人。

物理與水電工程系有3名學(xué)生考上研究生，其中男生2人，所占比例為66.7%；女生1人，所占比例為33.33%。他們升學(xué)的專(zhuān)業(yè)有：物理學(xué)1人，金融1人，水利工程1人。

美術(shù)系有3名學(xué)生考上研究生，其中男生2人，所占比例為66.67%；女生1人，所占比例為33.33%。他們升學(xué)的專(zhuān)業(yè)均為美術(shù)學(xué)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)系有2名學(xué)生考上研究生，其中男生1人，所占比例為50%；女生1人，所占比例為50%。他們升學(xué)的專(zhuān)業(yè)分別為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及民族傳統(tǒng)體育學(xué)。

由以上數(shù)據(jù)可看出132名考取碩士研究生的學(xué)生中有90%左右的學(xué)生所學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)與其本科專(zhuān)業(yè)相同或基本相同。

三 男女大學(xué)生升學(xué)情況比較

甘肅民族師范學(xué)院2018屆學(xué)生考取985高校的16名學(xué)生中女生12人，所占比例為75%；男生4人，所占比例為25%?？既?11院校的51名學(xué)生中女生32人，所占比例為62.75%；男生19人，所占比例為37.25%。67名被985及211工程大學(xué)錄取的學(xué)生中女生44人，所占比例為65.67%；男生23人，所占比例為34.33%。被非985及211工程大學(xué)錄取的65人中女生39人，所占比例為60%；男生26人，所占比例為40%。在2018屆總計(jì)132名考取研究生的學(xué)生中女生83人，所占比例為62.88%；男生49人，所占比例為37.12%。從以上數(shù)據(jù)可以看出，無(wú)論是考取985及211工程院校的比例，還是整體考取研究生的比例，女生都明顯高于男生。

從有應(yīng)屆學(xué)生考取碩士研究生的14個(gè)院系看，女生占優(yōu)勢(shì)（大于50%）的院系有7個(gè)：藏漢雙語(yǔ)理科系、外語(yǔ)系、馬克思主義學(xué)院、教育科學(xué)系、漢語(yǔ)系、化學(xué)與生命科學(xué)系、歷史文化系。男女生考研情況相當(dāng)（男女生各占50%）的院系有3個(gè)：經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展系、數(shù)學(xué)系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系。男生考研情況占優(yōu)勢(shì)的院系有4個(gè)：物理與水電工程系、美術(shù)系、藏語(yǔ)系、體育系。從院系考取研究生情況看，女生在考取人數(shù)及占優(yōu)勢(shì)院系數(shù)量上也明顯好于男生。

總之，作為甘肅民族師范學(xué)院第六屆本科畢業(yè)生的2018屆全體學(xué)生能夠取得這樣的升學(xué)成績(jī)應(yīng)該說(shuō)是相當(dāng)不易的，其中女大學(xué)生的成績(jī)更加突出。該大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生要以“吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力和“直掛云帆濟(jì)滄?！钡男坌呐W(xué)習(xí)，要用勤奮堅(jiān)持換春華秋實(shí)，要以刻苦努力化海闊天空。這些樸素的教育理念，使學(xué)生們能夠老老實(shí)實(shí)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。作為一所高校是否對(duì)其學(xué)生教育成功，大學(xué)畢業(yè)后能夠有更多的學(xué)生讀研深造無(wú)疑是這所高校教育產(chǎn)出質(zhì)量最直接的體現(xiàn)之一。