◎郭欣雨

五年級(jí)（下冊(cè)·蘇教版）

第三單元

寫一次體育比賽或者學(xué)習(xí)競(jìng)賽

我市第5屆小學(xué)生男子足球賽于11月5日在人民體育館落下帷幕，實(shí)驗(yàn)小學(xué)“猛虎隊(duì)”以3∶1戰(zhàn)勝東方紅小學(xué)“紅星隊(duì)”，奪得冠軍，東方紅小學(xué)“紅星隊(duì)”和開發(fā)區(qū)小學(xué)“雄獅隊(duì)”分別獲亞軍和季軍。（開頭簡(jiǎn)潔明了地交代比賽結(jié)果。）

比賽一開場(chǎng)，“猛虎隊(duì)”就被對(duì)手“紅星隊(duì)”射入一球，以0∶1暫時(shí)落后。但“猛虎隊(duì)”隊(duì)員們毫不氣餒，如剛下山的小老虎，快速跑動(dòng)，靈活運(yùn)球，始終以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，團(tuán)結(jié)向上的精神，努力拼搏。在比賽進(jìn)行到20分鐘的時(shí)候，“猛虎隊(duì)”的前鋒顧小帥就像脫韁的野馬，帶球沖到對(duì)方球門前，左躲右閃，敏捷地避開對(duì)方后衛(wèi)，飛起一腳，將球射入對(duì)方球門，將比分拉平，這無疑增長了隊(duì)員們的士氣?！懊突㈥?duì)”隊(duì)員們一鼓作氣，默契配合，即使揮汗如雨，體力大量消耗，也嚴(yán)防死守，勇猛進(jìn)攻，最終戰(zhàn)勝了對(duì)手，奪得了本次比賽的冠軍。

“紅星隊(duì)”則在緊張激烈的比賽中毫不松懈，在一度落后的情況下，還能將對(duì)方摔倒的隊(duì)員扶起，雖然沒能奪冠，但是他們賽出了友誼，賽出了風(fēng)格，贏得了滿堂喝彩，掌聲不斷?。ㄓ酶爬ㄐ缘恼Z言，抓住精彩片段來描寫，介紹比賽的緊張和激烈。）

比賽結(jié)束后舉行了頒獎(jiǎng)典禮，組委會(huì)為奪得前三名的球隊(duì)頒獎(jiǎng)。（儀式完整。）

此次參賽的12支球隊(duì)在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上不分伯仲，是中國足球明天的希望?。ㄗ詈罂偨Y(jié)、展望。）

指導(dǎo)

一、理清新聞“六要素”，抓住可讀性

新聞要客觀地記敘事實(shí)、評(píng)述實(shí)事，交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。在寫作時(shí)，可按時(shí)間順序，記錄活動(dòng)的開展；也可抓重點(diǎn)，有詳有略的描述；還可一邊寫活動(dòng)，一邊說體驗(yàn)。

二、采用多種描寫手法，使新聞更生動(dòng)

要善于用巧妙的方法敘述新聞事件，避免生硬、刻板、老套的寫作方式。如可運(yùn)用再現(xiàn)某些場(chǎng)景的方法渲染氣氛，加深印象，烘托人物，突出主題；可運(yùn)用對(duì)比襯托的手法，讓主題更鮮明、內(nèi)容更豐滿。