安徽省合肥市師范附屬小學(xué) 楊志云 杜 樂(lè)

一、活動(dòng)背景

自2017年4月起，全國(guó)少工委要求各地中小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)集體緊緊圍繞習(xí)近平總書記對(duì)當(dāng)代少年兒童提出的“立志向、有夢(mèng)想”“熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民”“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”等一系列希望和囑托，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織教育、自主教育、實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持少先隊(duì)思想性、先進(jìn)性、自主性、實(shí)踐性，全隊(duì)動(dòng)員，全員參加，人人可為，常態(tài)可為，普遍開展主題鮮明、生動(dòng)活潑、豐富多彩的群眾性少先隊(duì)集體活動(dòng)，共同創(chuàng)建自主、平等、友愛(ài)、向上的少先隊(duì)中隊(duì)集體。

為落實(shí)好少先隊(duì)改革要求，創(chuàng)新少先隊(duì)教育和活動(dòng)方式，經(jīng)團(tuán)中央書記處，全國(guó)少工委部署動(dòng)員各地中小學(xué)少先隊(duì)組織普遍開展“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)。“動(dòng)感中隊(duì)”是具有時(shí)尚、活力、自主、常態(tài)等鮮明特征的優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)集體的特定名稱?！皠?dòng)感中隊(duì)”融匯了多年來(lái)少先隊(duì)基層組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法，同時(shí)提出的是新時(shí)期少先隊(duì)中隊(duì)建設(shè)的新目標(biāo)與新載體。如動(dòng)感中隊(duì)與特色中隊(duì)創(chuàng)建類似，卻又有比特色中隊(duì)更加豐富的內(nèi)容與方式。

根據(jù)《關(guān)于縣域結(jié)對(duì)幫扶推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的實(shí)施意見》（皖辦發(fā)［2017］3號(hào)）、《合肥市包河區(qū)與六安市裕安區(qū)結(jié)對(duì)幫扶推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)框架協(xié)議》的精神，合肥市師范附屬小學(xué)與六安市城北小學(xué)等三所小學(xué)組建幫扶共建學(xué)校，共同開展城區(qū)間少先隊(duì)工作交流活動(dòng)，分享學(xué)校少先隊(duì)工作的亮點(diǎn)，交流心得體會(huì)，為開辟少先隊(duì)工作新領(lǐng)域汲取能量。共建跨區(qū)域動(dòng)感中隊(duì)，可以進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)兩校少先隊(duì)工作的“手拉手”，促進(jìn)兩校中隊(duì)互動(dòng)、隊(duì)員交流、資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)相伴相行，帶動(dòng)提升中隊(duì)文化及品牌建設(shè)，深化跨區(qū)域“手拉手”活動(dòng)形式。

二、活動(dòng)方案

基于這樣的活動(dòng)背景下，合肥師范附小學(xué)生工作部和六安市城北小學(xué)大隊(duì)部共同制定了共建活動(dòng)方案，并確定了手拉手中隊(duì)。

結(jié)對(duì)城區(qū)學(xué)校各中隊(duì)通過(guò)組建團(tuán)隊(duì)群，開展線上線下學(xué)習(xí)，共同策劃開展紅領(lǐng)巾小健將、紅領(lǐng)巾小百靈、紅領(lǐng)巾小書蟲、紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客、紅領(lǐng)巾小主人“五小”活動(dòng)，唱響新時(shí)期的少先隊(duì)主旋律。并在手拉手結(jié)對(duì)中隊(duì)的輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，在少先隊(duì)小干部和小骨干的帶領(lǐng)下，豐富中隊(duì)少先隊(duì)組織文化內(nèi)容和元素。同時(shí)，鼓勵(lì)各校隊(duì)員發(fā)揮自己的聰明才智，參與設(shè)計(jì)中隊(duì)標(biāo)識(shí)，策劃中隊(duì)活動(dòng)，優(yōu)化中隊(duì)育人環(huán)境，激活中隊(duì)細(xì)胞的動(dòng)力，提升中隊(duì)自主管理能力。通過(guò)借助結(jié)對(duì)學(xué)校微信公眾號(hào)、網(wǎng)站、微博、輔導(dǎo)員的微信朋友圈、中隊(duì)QQ群等網(wǎng)絡(luò)新媒體，展示或傳播結(jié)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)成效。

三、活動(dòng)開展情況

活動(dòng)方案一經(jīng)公示，受到了兩地學(xué)校的高度重視以及輔導(dǎo)員的熱烈歡迎，隊(duì)員們熱情高漲，立刻化身“中隊(duì)設(shè)計(jì)師”，在已有中隊(duì)名稱的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)符合中隊(duì)文化特色的logo、口號(hào)、隊(duì)刊……新學(xué)期伊始，兩校在“以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合、示范帶動(dòng)、整體推進(jìn)”的原則下，在《少先隊(duì)改革方案》和學(xué)校辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，圍繞中隊(duì)主題文化積極策劃動(dòng)感中隊(duì)“五小”活動(dòng)，尋求社會(huì)家庭等多方資源配合，發(fā)揮隊(duì)員的自主性，積極開展主題活動(dòng)。

（一）紅領(lǐng)巾小健將

合肥師范附小丑小鴨、小青蟲和向陽(yáng)花、小腳印中隊(duì)分別在校體育組、學(xué)生部的組織倡議下，開展“拂曉杯”校園足球聯(lián)賽。賽場(chǎng)上，隊(duì)員們奮力拼搏，揮灑汗水，切磋球技，各展風(fēng)采。校運(yùn)會(huì)上、團(tuán)隊(duì)心力拓展活動(dòng)中，隊(duì)員們你追我趕，奮勇爭(zhēng)先，磨練意志，在綠茵場(chǎng)上享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

（二）紅領(lǐng)巾小百靈

六安市城北小學(xué)楊帆中隊(duì)開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，隊(duì)員們行動(dòng)起來(lái)，收集和中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、紅色文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的主題歌曲和紅色革命歌曲，在歌聲中感受黨和祖國(guó)的偉大，體驗(yàn)美好的新時(shí)代。合肥師范附小小腳印中隊(duì)、向陽(yáng)花中隊(duì)創(chuàng)編新時(shí)期小雷鋒童謠，將學(xué)雷鋒活動(dòng)的感悟、心得集結(jié)成冊(cè)。

（三）紅領(lǐng)巾小書蟲

合肥師范附小的動(dòng)感中隊(duì)聯(lián)合開展映山紅捐助活動(dòng)，收獲贈(zèng)人玫瑰，感受分享的快樂(lè)，手有余香。經(jīng)典詠流傳，詩(shī)詞潤(rùn)童年。向陽(yáng)花、小腳印中隊(duì)在經(jīng)典誦讀中，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。而誦讀節(jié)目《家國(guó)情》更在今年5月獲得包河區(qū)專場(chǎng)展演第一名的好成績(jī)。同時(shí)，六安市城北小學(xué)雛鷹中隊(duì)在學(xué)校的倡議下，積極開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”讀書會(huì)，舉行“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”——黨的十九大精神宣講活動(dòng)，帶領(lǐng)隊(duì)員了解習(xí)近平爺爺青少年時(shí)期的故事，并將自己的紅領(lǐng)巾小心愿制作成手抄報(bào)，激勵(lì)自己在少年時(shí)代嚴(yán)格要求自己，從小做起，一點(diǎn)一滴積累，成為一個(gè)好思想、好品德的新時(shí)代少先隊(duì)員。

（四）紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客

拾思，不僅是“十四”班小青蟲中隊(duì)的諧音，更是代表拾起童年的思念和回憶。于是，一個(gè)個(gè)文字就像跳動(dòng)的音符，婉轉(zhuǎn)成歌，不僅奏響了少先隊(duì)員們童年的懵懂和歡樂(lè)，也尺水興波，斐然成章，匯成中隊(duì)一輯輯的《拾思集》。隊(duì)員們用自己稚嫩的筆觸，創(chuàng)作和記錄下童年歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使之成為大家今后共同的溫馨回憶。

（五）紅領(lǐng)巾小主人

兩地學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，在輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)幫助下，以小隊(duì)的形式走出教室、走出校園、走進(jìn)社區(qū)、走向社會(huì)，開展志愿服務(wù)、社區(qū)小幫客活動(dòng)。建立“UFC”德育新模式，即學(xué)校與高校（University）、家庭（Family）、社區(qū)（Community）攜手開展少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，逐步形成家校社全員、全過(guò)程、全方位的少先隊(duì)工作格局。城北小學(xué)雷鋒中隊(duì)，附小向陽(yáng)花、小腳印中隊(duì)紛紛走出校園開展愛(ài)心義賣活動(dòng)，走進(jìn)敬老院為孤寡、空巢老人帶去歡樂(lè)和愛(ài)心。2018年，兩校的隊(duì)員還分別走進(jìn)合肥、六安市檔案館，通過(guò)查文獻(xiàn)，尋照片，訪談，感受改革開放以來(lái)兩地的發(fā)展與變遷。隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中傳遞家國(guó)情懷，學(xué)習(xí)新時(shí)代榜樣的力量。

四、活動(dòng)成效及反思

在兩校輔導(dǎo)員的努力下，共建手拉手動(dòng)感中隊(duì)充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、團(tuán)體、區(qū)域之間的資源優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大育人格局，促進(jìn)了兩校間少先隊(duì)工作的共融發(fā)展，2018年，合肥師范附小向陽(yáng)花中隊(duì)、丑小鴨中隊(duì)和城北小學(xué)雷鋒中隊(duì)榮獲“全國(guó)優(yōu)秀動(dòng)感中隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)；合肥師范附小小青蟲中隊(duì)和城北小學(xué)楊帆中隊(duì)、雛鷹中隊(duì)榮獲“安徽省動(dòng)感中隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。

民族血脈靠傳承，偉大夢(mèng)想靠接力，新時(shí)代好隊(duì)員正在為實(shí)現(xiàn)美麗的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。習(xí)近平總書記告訴我們：“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好”。2019年，兩個(gè)城區(qū)的輔導(dǎo)員們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，創(chuàng)新少年兒童思想和價(jià)值引領(lǐng)，尋訪身邊的紅色資源，建設(shè)紅色陣地，創(chuàng)造性地開展各種健康有益、積極向上、特色鮮明、形式靈活、隊(duì)員喜歡的中隊(duì)活動(dòng)。定期通過(guò)學(xué)校宣傳欄、電視臺(tái)、廣播站、校園網(wǎng)、微信平臺(tái)等陣地積極宣傳共建結(jié)對(duì)活動(dòng)情況，選樹先進(jìn)典型，展示集體風(fēng)采，以點(diǎn)帶面，協(xié)同發(fā)展，共促成長(zhǎng)。而兩校的少先隊(duì)員們也一定會(huì)在紅領(lǐng)巾的激勵(lì)，和星星火炬旗幟的指引下，銘記少先隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而接力追求！