羅曉英

剛做媽媽時(shí)，對(duì)著一團(tuán)軟乎乎小肉球又驚喜又手足無措，擔(dān)心自己是否有能力把她順利養(yǎng)大。

孩子說話了，走路了，每一個(gè)成長(zhǎng)的痕跡會(huì)讓我欣喜若狂。孩子發(fā)燒了，感冒了，一點(diǎn)點(diǎn)的狀況都會(huì)讓我焦慮不安……孩子的成長(zhǎng)，不也是母親的成長(zhǎng)嗎？

做母親的還未完全成熟，一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)女兒已跑步進(jìn)入少女階段。

少女魏××已到青春前期了，身體漸漸地發(fā)生著變化，心智卻還是個(gè)孩子，在這個(gè)當(dāng)口上各種問題開始井噴：不肯用心，粗心大意，頂嘴……

我這個(gè)當(dāng)母親的像一個(gè)消防員四處撲火，這個(gè)問題還沒有解決那個(gè)問題又來了，雖然常常焦頭爛額，但是樂在其中，孩子雖然處于叛逆期，但是作為母親，在她的身上也看到了積極向上的一面。更多的時(shí)候，我很愿意和其他母親分享育人的經(jīng)驗(yàn)。

姑娘是我一手帶大，在她很小的時(shí)候，我和她做得最多的事情就是做游戲。也就是一些最簡(jiǎn)單的游戲，但是孩子非常開心，當(dāng)然每個(gè)游戲都包含著一點(diǎn)小知識(shí)。這算是我的“別有用心”吧！和孩子交流也很重要，前提是當(dāng)母親的要尊重孩子。你在和她的交流中，要適時(shí)地引導(dǎo)孩子有正確的人生觀、價(jià)值觀。而且，孩子眼中的世界是和成人不一樣的，母親可以嘗試從孩子的角度看待問題，看待世界。將成人的思想、做法強(qiáng)加于孩子，只會(huì)讓孩子無所適從。還好，姑娘在我的影響之下，開朗陽(yáng)光，自信活潑。

從某種意義上講，人類社會(huì)的發(fā)展史就是母親的教育史。母親的價(jià)值觀、生活方式等對(duì)孩子有著深遠(yuǎn)的影響，制約著孩子一生的成長(zhǎng)和發(fā)展。母親群體的素質(zhì)，在某種程度上，影響和制約著民族的素質(zhì)。教育家克魯普斯卡婭說：“如果你在家教育兒子就是在教育公民，如果你在家培養(yǎng)女兒，就是在培養(yǎng)整個(gè)民族?！?/p>

認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)，就會(huì)有什么樣的教育觀念就會(huì)有相對(duì)應(yīng)的什么樣的教育行為，并導(dǎo)致不同的教育后果。在實(shí)踐中，許多母親在不良的教育觀念指引下，走向了極端，出現(xiàn)了兩種類型：

專制型嚴(yán)母。這種類型的母親對(duì)孩子的教育極為重要，讓子女變成實(shí)現(xiàn)自己理想的工具。她們時(shí)時(shí)刻刻感受到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力而對(duì)子女進(jìn)行高壓政策，對(duì)孩子過多的干預(yù)。這樣的母親培養(yǎng)的孩子或是變得服從、壓抑、退縮，或是變得在母親面前和背后言行不一。

放任型慈母。這種類型的母親，對(duì)孩子的需要，無論是否合理，總是一概滿足，對(duì)孩子的缺點(diǎn)常常視而不見，無原則地遷就。這樣的母親培養(yǎng)的孩子變得嬌氣、任性、依賴性強(qiáng)和不愛勞動(dòng)，常常是以自我為中心，缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神。

有媽媽說：“現(xiàn)在的孩子真難管，才八九歲就已經(jīng)管不了了！”追根溯源，媽媽們有沒有反思過自己的教育方式是否出了問題呢？

朋友的孩子今年六歲了。在我的印象中，但凡孩子提出的要求，她最后都會(huì)滿足孩子。理由是，一遍又一遍地吵鬧太煩人了。反正又不是什么大不了的事情！最重要的是，孩子還小，長(zhǎng)大了自然就懂事了。

隨著孩子對(duì)于糖果、游戲、手機(jī)的依賴加重，為了達(dá)到目的，孩子會(huì)大哭大鬧拳腳相向。

“媽媽，我們?nèi)タ措娪鞍?！好不好？?/p>

“可以，不過咱們首先要把作業(yè)寫完了?！?/p>

“媽媽，我寫完了，咱們?nèi)グ??！?/p>

“電影太貴了，下次吧，下次媽媽帶你去?！?/p>

孩子也許還不知道什么是撒謊，但是這樣一次次的欺騙，他開始明白說好的事情原來可以不算數(shù)，既然你可以不算數(shù)為什么我就不可以？

如果你是上面兩種情況，那么可以肯定地說，漸漸地你的話對(duì)于孩子就沒有了效力，究其根源你的話之所以沒有用處，要怪你第一次時(shí)沒有堅(jiān)持原則。

教育從來都不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，但是我們其實(shí)人人都能擁有解決問題的秘籍——古代家訓(xùn)。諸葛亮46歲才得子諸葛瞻。他很喜歡這個(gè)兒子，希望兒子將來成為國(guó)家棟梁。諸葛亮有兩個(gè)姐姐，二姐所生子叫龐渙，深得諸葛亮喜愛。諸葛亮常年征戰(zhàn)，政務(wù)纏身，但仍不忘教誨兒輩。他對(duì)兒子和外甥的要求是一致的，教育他們要有遠(yuǎn)大志向，戒絕欲望，心態(tài)平和，珍惜光陰，重視學(xué)習(xí)。

因?yàn)檫@些家訓(xùn)讓我們那些家族人才輩出，興旺我們一個(gè)小家庭不在話下，家訓(xùn)把美好的道德化為日常生活中可以做到，并且必須遵循的行為規(guī)范，從小做起，毫不含糊，最終成為生活習(xí)慣，無須刻意卻能自然而然地遵守。我認(rèn)為媽媽們可以嘗試從以下幾個(gè)方面來努力：

一、學(xué)會(huì)贊賞孩子，因?yàn)樗ㄋ┦仟?dú)一無二的

作為媽媽，你經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是：上天創(chuàng)造一個(gè)人都是按照獨(dú)一無二的的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)的，沒有翻版，沒有雷同，我就是我，你就是你。既然是獨(dú)一無二的，我們只管做好自己就好，沒有必要和別的孩子比。今天比昨天好，一天比一天好。朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。這樣一來，孩子是健康的，陽(yáng)光的，教育也是輕松的，成功的。類似下面的這些話，我經(jīng)常悄悄寫在孩子的本子上，效果棒棒噠！

1.考上大學(xué)，你是我的女兒;你掃馬路，更是我的女兒;只要保持高貴的人格，掃馬路也可以掃出一個(gè)光明純潔的世界。

2.美德是這個(gè)世界上唯一不會(huì)凋謝的花朵。學(xué)會(huì)用真誠(chéng)的簡(jiǎn)單，對(duì)付虛偽的復(fù)雜。幫助別人，自己也會(huì)強(qiáng)大起來。

3.失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

4.一切都開始于迅速的行動(dòng)，也要有堅(jiān)持不懈的精神，每天做一點(diǎn)，并堅(jiān)持下去。

二、做孩子的玩伴，而不是威嚴(yán)的家長(zhǎng)

我們大多數(shù)的家長(zhǎng)，認(rèn)為對(duì)孩子的首要任務(wù)就是教育好孩子。讓孩子盡可能抽時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好，才能考高分，才能有好大學(xué)上，才能有一個(gè)好的前途。這時(shí)候，我們的家長(zhǎng)就威嚴(yán)地讓孩子學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)。鐵面無私，不容商量。不要忘了，他是孩子，不是機(jī)器！而且，孩子的童年應(yīng)該是快樂無憂的。所以他需要時(shí)間玩耍，需要玩伴?，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子，家長(zhǎng)也顧慮重重，擔(dān)心孩子的安全，擔(dān)心別的孩子影響了自己的孩子。所以，孩子只能待在家里，要么纏著大人，要么獨(dú)自玩耍。那么我們就要學(xué)會(huì)和孩子玩耍，成為孩子的玩伴。和他一起搭房子，捉迷藏……或者帶孩子去大自然，爬山，捉魚，放風(fēng)箏……首先讓孩子快樂才是最重要的。

三、孩子到了一定年齡，要給予他們充分的空間

孩子都需要細(xì)心的呵護(hù)，但是到了一定的年齡段，他們希望有自己的空間。尤其對(duì)于男孩子來說，他們想嘗試很多新鮮事物，希望獨(dú)立解決一些問題。隨著男孩子的長(zhǎng)大，目前對(duì)他們的界限需要適當(dāng)?shù)胤艑捫瞿赣H的既不要感到自己被拋棄了，又不要感到自己很懦弱。適當(dāng)?shù)淖晕铱臻g也是他們今后養(yǎng)成獨(dú)立性格的開端。那么對(duì)于女孩子來說，適當(dāng)給予她一定的空間，很多事情讓孩子自己拿主意。作為媽媽不要擔(dān)心太多，因?yàn)楦嗟臅r(shí)候，孩子不一定是錯(cuò)的。

四、母親的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)對(duì)孩子很重要

表?yè)P(yáng)能使孩子更加自信，批評(píng)會(huì)使孩子過多的自責(zé)。對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)也講究技巧，比如孩子摔倒之后自己爬起來，與其說“你很勇敢”不如說“看，我們家的小勇士，棒棒噠！”;與其說“我的乖女兒”不如說“有女兒真好”。這樣明確地說明了為什么這種行為值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)孩子在比賽中沒有取得理想的結(jié)果時(shí)，指責(zé)批評(píng)是最要不得的。適時(shí)的鼓勵(lì)更有益于孩子心理的健康。

五、信任孩子很重要

作為母親，大多數(shù)時(shí)間和孩子在一起，一定要相信自己的孩子。相信他知錯(cuò)能改，相信他可以管理好自己的物品，相信他能處理好和朋友間的關(guān)系……你越信任孩子，孩子給你的驚喜就越多。

六、正確看待分?jǐn)?shù)

不少母親認(rèn)為，只要孩子學(xué)習(xí)好，其他方面都不重要;如果學(xué)習(xí)不好，其他方面再好也無所謂。過分看重孩子的成績(jī)，對(duì)孩子的發(fā)展缺乏全面意識(shí)。這樣長(zhǎng)期教育出來的孩子是不健康的。我建議母親可以從以下幾點(diǎn)做起：

1.看分?jǐn)?shù)要看相對(duì)分?jǐn)?shù)。看孩子是比以前進(jìn)步了，還是退步了。退步了，為什么退步？最近狀態(tài)不佳，還是試卷出題過難：是上課沒有認(rèn)真聽講，還是老師講課不夠清楚等的因素，都會(huì)影響孩子的成績(jī)。即便是與同學(xué)的橫向比較，也要更加清楚孩子在班級(jí)所處的位置，以便為孩子制定好下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃或方案。

2.母親不要給孩子規(guī)定分?jǐn)?shù)的硬性指標(biāo)。從我自身的經(jīng)驗(yàn)來看，這一類母親通常是不懂得教育規(guī)律的，或者說文化程度相對(duì)低一些。她不了解考場(chǎng)其實(shí)是瞬息萬變的，知識(shí)結(jié)構(gòu)是很復(fù)雜的。一味要求孩子考高分、考第一，殊不知，這第一的背后有多少因素在影響孩子。這樣一來，就會(huì)壓抑孩子學(xué)習(xí)的積極性，使孩子產(chǎn)生畏懼心理，以至于產(chǎn)生厭學(xué)情緒和逆反心理，還可能導(dǎo)致孩子考試作弊、對(duì)家長(zhǎng)說謊等不良品德行為的形成，導(dǎo)致的惡果甚至更可怕！

3.做到知行合一。知行合一說的是，理想不能只是一句口號(hào)，而是要通過努力，讓理想變成現(xiàn)實(shí)，所以，為孩子創(chuàng)造條件，要讓孩子多讀書，讀好書，真正吸收有用的知識(shí)。

4.學(xué)習(xí)態(tài)度專一。學(xué)習(xí)一定要心無旁騖，不能心猿意馬，三心二意，只有專心致志才能成功。無論是讀書還是寫作業(yè)，一定要注意力集中，不能邊玩邊學(xué)，那樣一定學(xué)不好。

5.分階段去實(shí)現(xiàn)。孩子應(yīng)該有理想，如果沒有目標(biāo)，往往難成大器，母親在培養(yǎng)孩子的時(shí)候，首要的問題就是培養(yǎng)孩子的遠(yuǎn)大理想，讓孩子樹立人生目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，孩子為自己的學(xué)習(xí)和生活確定正確的方向，然后意志堅(jiān)定地去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)其實(shí)并不難。所以，孩子一定要有夢(mèng)想。如何培養(yǎng)孩子有夢(mèng)想？如何讓孩子樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)？敢于追逐夢(mèng)想?？赡軐?duì)于孩子來說，遠(yuǎn)大的目標(biāo)或者夢(mèng)想不太實(shí)際，但是，我們可以告訴孩子，這些遠(yuǎn)大理想需要一步一步來實(shí)現(xiàn)，只要沉下心，用心去做，夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。

6.堅(jiān)定理想信心。一定要告訴孩子，只要努力一定沒有問題的，讓自己成為堅(jiān)強(qiáng)而有信心的人，有時(shí)候信心很重要，只要精神在，就等于成功了一半，做好自己就一定可以成功。

21世紀(jì)的今日，我國(guó)國(guó)民仍面臨著低素質(zhì)的危機(jī)，這與母親群體的低素質(zhì)有著直接關(guān)系。母親的素質(zhì)嚴(yán)重影響著孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和一生的成長(zhǎng)道路，從而也決定著我們民族的整體素質(zhì)。

過去，由于對(duì)母親教育的重要性認(rèn)識(shí)不清，在實(shí)踐中沒有引起我們足夠的重視。今天，我們對(duì)母親教育這個(gè)問題應(yīng)有高度的認(rèn)識(shí)，要重視母親教育，提高母親群體素質(zhì)。要讓每一位母親，能夠肩負(fù)起教育下一代的重任，真正成為現(xiàn)代意義上的母親。

編輯 高 瓊