寶寶現(xiàn)在15個(gè)月，感覺他特別不喜歡和小朋友一起玩，只要周圍小朋友一多，他就有點(diǎn)緊張和害羞。他比較喜歡和熟悉的人一起玩，比如媽媽和姐姐。該怎么改善這種情況？

A 父母要耐心等待，做好親子間的互動(dòng)，孩子與父母家人的交往是社交的重要參考。

孩子一般到18個(gè)月左右才開始進(jìn)行“平行游戲”，即愿意和同伴在一起玩，但更多的是各玩各的。在“平行游戲”階段，孩子會(huì)逐漸觀察和模仿其他人，但是還沒有準(zhǔn)備好和同伴玩，沒有真正意義上的互動(dòng)。2歲之后，孩子會(huì)逐漸愿意和其他孩子在一些簡單的規(guī)則中一起玩耍，進(jìn)行一些“合作性游戲”，如同伴間把球扔來扔去，手拉手一起唱歌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子真正會(huì)有些互動(dòng)了。父母要做的就是耐心等待，做好親子間的互動(dòng)，因?yàn)榕c父母家人的交往是孩子社交的重要參考，深刻影響著孩子未來的人際關(guān)系。

我兒子22個(gè)月了，感覺他最近特別叛逆，問他什么都是“不”字當(dāng)頭。碰到孩子這種情況，我們?cè)撊绾谓逃?/p>

A 自主感的表達(dá)是人格發(fā)展的養(yǎng)料，會(huì)讓一個(gè)孩子真正有機(jī)會(huì)成為他自己，并體會(huì)到自己在環(huán)境中的力量和重要性。

1.5～3歲，孩子人格發(fā)展需要的是發(fā)展自主感，即“自己做主”。這種自主感的表達(dá)是人格發(fā)展的養(yǎng)料，會(huì)讓一個(gè)孩子真正有機(jī)會(huì)成為他自己，并體會(huì)到自己在環(huán)境中的力量和重要性。父母要做的是：1適當(dāng)?shù)爻扇涸诜窃瓌t性的事情上，盡可能詢問孩子的想法，允許和配合孩子實(shí)現(xiàn)小愿望。原則性的事情上，需要適當(dāng)限制。2安全地放手：不需要任何事都去問孩子“好不好？”“可不可以？”對(duì)于日常慣例類的事，直接給予簡單柔和的指令即可。

我家寶寶30個(gè)月了，給他看識(shí)圖卡片，教他背古詩之類的他都不太有興趣，就喜歡整天往外玩，或者看電視。請(qǐng)問專家，碰到這種情況應(yīng)該怎么辦？

A 這個(gè)年齡的孩子需要“自發(fā)自主地學(xué)習(xí)”，在玩中學(xué)習(xí)，而不是只靠機(jī)械重復(fù)地學(xué)習(xí)。

任何學(xué)習(xí)一旦是來自外部，并且是自上而下的“教”，就變成了“任務(wù)”。也許孩子感受到了來自大人的急切，也可能是大人教的方式不適合這個(gè)年齡的孩子。這個(gè)年齡的孩子需要“自發(fā)自主地學(xué)習(xí)”，在玩中學(xué)習(xí)，有聲音、音樂或配合動(dòng)作手勢(shì)的學(xué)習(xí)，而不是機(jī)械重復(fù)地學(xué)習(xí)。這個(gè)年齡，玩就是最好的學(xué)習(xí)。因?yàn)?，很多時(shí)候“兒童不是由父母培養(yǎng)大的，不是父母教他們?nèi)绾纬砷L，而是兒童自己從父母那里‘捕捉'了成長所需的東西?！敝劣诳措娮悠聊?，2歲后建議每天不超過20分鐘。多帶孩子去大自然和游樂園玩，接觸自然和同伴，給予豐富的感官體驗(yàn)，注重情緒、性格的培養(yǎng)，過早地認(rèn)知學(xué)習(xí)會(huì)損傷大腦。