彭梅

媽媽篇

陽(yáng)光、溫暖、快樂和幸福，這是每一個(gè)孩子童年非常美好的記憶。有沒有比這些更美好的記憶呢？當(dāng)然有，我覺得那就是親子閱讀的時(shí)光。我記得女兒寫過一篇作文《和媽媽一起閱讀的時(shí)光》，她在文中寫到，她愿意一直這樣有媽媽的陪伴，和媽媽一起感受文字帶來(lái)的快樂與幸福。

是的，每一棵參天大樹，都曾經(jīng)是一顆幸福的種子。每一個(gè)孩子都是一粒幸福的種子，陪伴孩子閱讀是滋養(yǎng)她成長(zhǎng)的陽(yáng)光、雨露。

在女兒還在讀幼兒園的時(shí)候，每天我都會(huì)給女兒講故事，《海的女兒》《白雪公主》《丑小鴨》……我在讀的時(shí)候，女兒也會(huì)認(rèn)真地聽，并且會(huì)提一些問題，她不明白為什么小人魚會(huì)化成泡沫，白雪公主為什么要吃下那個(gè)毒蘋果。也就是從那個(gè)時(shí)候開始，一起閱讀的這顆種子悄悄地種下了，并在后來(lái)女兒的成長(zhǎng)過程當(dāng)中，慢慢地開花。

在女兒讀小學(xué)的時(shí)候，我便引導(dǎo)女兒獨(dú)自閱讀。女兒的閱讀量越來(lái)越大，從小時(shí)候看《為什么我是女孩》《我從哪里來(lái)》等一些插畫書到現(xiàn)在看一些名著《窗邊的小豆豆》《藍(lán)鯨的眼睛》《老人與?！罚喿x的范圍越來(lái)越廣。

有空的時(shí)候，我還會(huì)堅(jiān)持念書給女兒聽。因?yàn)槟顣o孩子聽，就好像牽著孩子的手到故事王國(guó)去旅行，共享一段充滿溫暖語(yǔ)言的快樂時(shí)光。女兒也很享受這樣的親子時(shí)光，每次我一給她念書，她都嫌時(shí)間太短暫了，總是意猶未盡。

除了陪伴女兒閱讀，我還會(huì)帶女兒去參加一些親子閱讀活動(dòng)，也正是有了平時(shí)閱讀的積累，女兒在參加這些活動(dòng)的時(shí)候表現(xiàn)得非常自信，大方，甚至多次被選上當(dāng)主持人。女兒的進(jìn)步，不僅在于知識(shí)的積累，更多的是通過閱讀增加了見識(shí)，開闊了視野，認(rèn)識(shí)了新的朋友，同時(shí)也讓我與她之間的關(guān)系更加緊密。

親子閱讀是一件很快樂的事情，這份快樂會(huì)深植在孩子的心里。和孩子一起閱讀，共享這一段美好的時(shí)光，我們家長(zhǎng)也可以重新成長(zhǎng)。

愛孩子，就陪他們一起讀書吧！讓我們把愛閱讀的美好種子播撒在孩子幼小的心田。以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)谟H子閱讀的書香中收獲成長(zhǎng)的喜悅和爸爸媽媽滿滿的愛！