胡元華

想當然聽說自己的閱讀障礙能得以徹底根治，心里非常高興。他立即要求何老師帶他去治療。五讀教主聽后，和何老師低聲耳語幾句，兩人相視一笑。這可把想當然弄糊涂了：他們倆的葫蘆里究竟賣的是什么藥呢？

說走就走，三人踏上了去往“閱讀康復(fù)中心”的路上。車行一半，想當然就感到有些意外，怎么車窗外盡是一片連著一片的墻呢？而且墻壁前還站著許多閱讀國民，一個個都滿臉懊悔的樣子，有的痛心疾首，有的捶胸頓足，有的失聲痛哭。就在他納悶的時候，車子停下來了。何老師說：“走，先下車看看，這里是閱讀國里著名的悔恨墻?！被诤迚Γ吭趺磿羞@樣的名字呢？閱讀國民們會因為什么感到悔恨呢？其實，這就是五讀教主和何老師商量好的，順道讓想當然感受一下閱讀國里人們讀書的氛圍。

想當然迫不及待地走上前詢問：“嘿，兄弟，別難過啦。你因為什么悔恨呢？”“我呀，之前比較貪玩兒。雖然身在閱讀國，但是讀書不夠?qū)Ｐ?。這不，我準備寫作文了，可是心中無物，腹中空空，寫不出好文章，我因此悔恨當初不該不認真讀書，不該不多讀些書?！币粋€在悔恨墻前懺悔的閱讀國民抽泣著說。想當然又找到一個閱讀國民，這位先生看起來是個飽學(xué)之士，怎么也有悔恨呢？“老伯，你應(yīng)該不至于貪玩兒而不愛看書吧？”“咳，一聽你這么問就知道你是外國人啦。我讀了不少書，但是我還是覺得時間不夠用，還是覺得自己的知識太少。瞧，我這正準備續(xù)寫《紅樓夢》，想要和一個叫劉心武的作家續(xù)寫的《紅樓夢》來個擂臺賽?？墒?，當我真正動起筆來的時候就后悔了，為什么我讀的書還是不夠啊？上天要是真的讓我再活五百年，我一定要閱盡天下之書啊。我好悔恨??！”想當然簡直聽呆了：天哪，這也太肯讀了吧！怎么勤于讀書的和疏于讀書同樣都感到悔恨呢？閱讀國，你真讓我疑惑??！

何老師看看時機成熟了，就高聲朗誦了一句：“書到用時方恨少！”想當然聽得熟悉，這不是他們世界里的一句經(jīng)典么？五讀教主緊接著說：“是啊，你應(yīng)該能體會到他們?yōu)槭裁磿械交诤蘖税?？每當要傾吐，要表達，要思考問題的時候，也就是要仰仗到平時所讀的書中知識的時候，就會有這樣的感覺——悔恨?；诤薜娜硕嗔耍覀兊膰蹙蛯ｉT設(shè)置了這道悔恨墻，供閱讀國民們懺悔?！毕氘斎惑@呼：“我服了你們啦！這樣的勤奮，卻還有這么多的悔恨。換作是我，不讓我讀書，讓我去玩兒，高興還來不及呢！”

何老師說：“這也就是你不進步的原因啦?？偸歉械綕M足，總是覺得讀書無用，沒有悔恨就沒有緊迫感，就不能體會讀書的重要性，就無法得到自我提升……”哇，何老師一下子串聯(lián)了八百多個不讀書的悲涼下場，聽得想當然毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚，不過也真有些煩。

五讀教主在一旁催促道：“快走吧，要不閱讀康復(fù)中心要關(guān)門啦！”想當然趕緊借坡下驢，說道：“是啊，還是先走吧。您的話我記住了，‘書到用時方恨少這句話我今天算是感受深刻啦。不過，我還是希望先治好我的閱讀障礙吧，否則，讀不進去才是后悔到死都沒用呢?！?/p>

何老師和五讀教主點點頭，三人一起上車，直奔閱讀康復(fù)中心飛馳而去。