殷藝瓊 周 娟 劉鳳芹

科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，也是提高綜合國力的主要驅(qū)動力，科技成果轉(zhuǎn)化已經(jīng)成為世界各國科技力量發(fā)展的新舉措，當前我國科技成果轉(zhuǎn)化率不足30%。加強科技成果轉(zhuǎn)化崗位職能，激發(fā)科技成果轉(zhuǎn)化工作人員的主觀能動性，加快科技人力資源開發(fā)與管理制度建設(shè)，才能提升科技成果轉(zhuǎn)化工作效果，促進科技成果落地開花。

一、科技成果轉(zhuǎn)化工作概述

科技成果轉(zhuǎn)化崗可以分為狹義的和廣義的，廣義的科技成果轉(zhuǎn)化是將各類研究成果應(yīng)用到實際生產(chǎn)中，提高生產(chǎn)效益。而狹義的科技成果轉(zhuǎn)化特指創(chuàng)新性技術(shù)成果從科研單位轉(zhuǎn)移到生產(chǎn)部門，并且轉(zhuǎn)化為新的經(jīng)濟驅(qū)動力，推動技術(shù)革新。

我國作為農(nóng)業(yè)大國，如何將農(nóng)業(yè)科研單位、高校的科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，對提高農(nóng)作物產(chǎn)量，助力脫貧攻堅有著重要意義。

農(nóng)業(yè)科研院所科技成果轉(zhuǎn)化崗位作為檢驗科研成果水平的評價站，將科技成果轉(zhuǎn)化納入了年度考核指標，建立了科技轉(zhuǎn)化獎勵機制和推廣服務(wù)評價體系，推動農(nóng)業(yè)科研院所的科技成果轉(zhuǎn)化。

二、科技轉(zhuǎn)化崗位人力資源管理的矛盾性分析

（一）崗位多重標準，性質(zhì)不同

科技轉(zhuǎn)化崗位職稱評定是根據(jù)工作人員是否具有相應(yīng)的技術(shù)水準，換而言之是重視理論研究水平和科學技術(shù)水平。而轉(zhuǎn)化激勵制度，是強調(diào)工作人員的實用價值，解決實際問題的能力，二者一個重理論一個重實踐，因此崗位應(yīng)用了不同標準。

（二）崗位評價要素不同

職稱崗位評價的薪酬主要參照工作人員的學歷高低、論文發(fā)表等級和數(shù)量、專利等其他科研成果的數(shù)量。而激勵制度評價要素為科研成果落地帶來的經(jīng)濟效益、轉(zhuǎn)化率，因此二者的核心評價要素是不同的。

（三）兩者的運作模式相差較大

崗位的職稱評定僅僅需要扎根在實驗室，運用創(chuàng)新的手段和技術(shù)來攻克技術(shù)難題，繼而收到提升職稱和職位的效果。而激勵效應(yīng)，對個人職位和薪酬都是根據(jù)實際效益，這就需要工作人員完成以下工作：首先，要了解最新的農(nóng)業(yè)市場需求，調(diào)查企業(yè)對新技術(shù)的需求；其次，根據(jù)企業(yè)需求，將單位的科研力量和企業(yè)需求相結(jié)合，制定合作方式；最后，將科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，實現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)化。整個過程中，重視溝通能力、專業(yè)能力以及對法律、法規(guī)等多方面的綜合業(yè)務(wù)能力。

三、科技轉(zhuǎn)化崗位人力資源管理的一致性分析

看到矛盾的同時，也要用統(tǒng)一的眼光去分析、研究二者之間存在的一致性。

（一）存在較多交叉管理

科技轉(zhuǎn)化崗位職稱評定和激勵制度存在較多的交叉管理。職稱評定是科技人員必不可少的，而科技成果的轉(zhuǎn)化恰恰表明科技人員的科研能力。因此二者是實踐和理論的交叉統(tǒng)一，是科學研究和市場化的交叉統(tǒng)一，也是管理評定和績效的交叉統(tǒng)一。

（二）協(xié)同激勵作用

科技轉(zhuǎn)化崗位既是一個服務(wù)崗位又是一個科技崗位，“讓專業(yè)的人做專業(yè)的事”，一個不懂最新科研技術(shù)和行業(yè)基礎(chǔ)知識的工作人員是無法說服企業(yè)、農(nóng)戶，來促成科研成果落地的。同時，激勵制度又促使科研單位更加貼切地去接觸市場，用市場引導科學研究，利用問題導向，提高科研成果的實用性。從宏觀角度有利于我國科技水平的提升，加快我國技術(shù)改革的步伐。

現(xiàn)階段科技成果轉(zhuǎn)化績效激勵制度和職稱評定還未能有效融合，進行更加全面的科技人力資源評價，存在統(tǒng)一性和矛盾性。但是隨著職稱改革的進行，市場化指標終究會納入科研評價體系中，充分發(fā)揮激勵制度和職稱評定在科技成果轉(zhuǎn)化崗位的最佳作用。