沈鈺欣

五一勞動(dòng)節(jié)，我參加了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)—“小小航海王”。這個(gè)活動(dòng)的名字很吸引人，讓我聯(lián)想起了大名鼎鼎的加勒比海盜。

我們先乘車(chē)來(lái)到杭州的湘湖帆船基地。一下車(chē)就看到廣闊的湖面波光粼粼，四周綠樹(shù)成蔭，一艘艘五顏六色的帆船停靠在岸邊。我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，興奮不已，恨不得馬上跳上船去。

在教官指導(dǎo)下，我們利索地穿上救生衣，來(lái)到帆船旁邊，仔細(xì)地聽(tīng)教官給我們介紹帆船的知識(shí)?！斑@是帆船的主帆，前面那片是前帆。這是帆船的舵，專(zhuān)門(mén)用來(lái)控制方向?！苯叹氉屑?xì)地給我們介紹著帆船的構(gòu)造。介紹完以后，教官一聲令下，我們都登上了帆船。大家都是第一次上帆船，好奇得不得了，上船以后東摸摸西看看，一切都是那么新鮮。

很快教官給我們每個(gè)人都分配了任務(wù)。我是前帆手，我的任務(wù)是控制前帆。前帆下面有三根繩子，第一根紅繩子就像開(kāi)關(guān)一樣，是用來(lái)打開(kāi)或收攏前帆的。第二根和第三根是控制左右方向的。前帆要跟主帆密切配合。這些看似簡(jiǎn)單，真的操作起來(lái)卻沒(méi)那么容易。有時(shí)候，前帆不能拉得太緊，否則會(huì)影響帆船前進(jìn)的速度。一開(kāi)始的時(shí)候，我有點(diǎn)兒緊張，手忙腳亂的，前帆不太聽(tīng)使喚，一會(huì)兒朝左一會(huì)兒朝右，跟不上主帆的節(jié)奏，帆船開(kāi)得歪歪扭扭的。在教官的幫助下，我漸漸學(xué)會(huì)了控制前帆，動(dòng)作也熟練了很多。

操控帆船是需要團(tuán)隊(duì)合作的。除了我和舵手控制方向以外，還有一個(gè)鍵盤(pán)手和一個(gè)穩(wěn)定板手。鍵盤(pán)手可不是你們想象中彈鋼琴的人哦，他是負(fù)責(zé)理清帆船上各種復(fù)雜的船繩的，他還必須學(xué)會(huì)一項(xiàng)特殊的技能——打繩結(jié)?？蓜e小看這個(gè)打繩結(jié)，它可是船員必備的技能，為此我們特意學(xué)習(xí)了好半天。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們既要熟悉自己的任務(wù)，又要團(tuán)結(jié)合作。

當(dāng)帆船在我們的密切配合下，在廣闊的湖面揚(yáng)帆起航時(shí)，我們迎著風(fēng)，難掩興奮之情。帆船快速前進(jìn)，我們感覺(jué)自己就像真正的航海王。