趙雙久

[摘? ? ? ? ? ?要]? 護(hù)理工作是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，堅(jiān)持“以病人為中心”服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神是對(duì)護(hù)理工作人員的基本要求。護(hù)理人員的職業(yè)道德水平直接影響醫(yī)患關(guān)系的和諧。因此加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德的培養(yǎng)，提高他們的職業(yè)道德修養(yǎng)具有十分重要的意義。一個(gè)高素質(zhì)的護(hù)士應(yīng)該既有嫻熟的專業(yè)技術(shù)，又要有良好的職業(yè)道德，只有這樣才能適應(yīng)不斷提高的醫(yī)療專業(yè)發(fā)展的需要。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 中職護(hù)理專業(yè);職業(yè)道德;措施

[中圖分類號(hào)]? G711 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2019）30-0260-02

中專護(hù)理專業(yè)的學(xué)生在加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)以及技能訓(xùn)練的同時(shí)，教學(xué)活動(dòng)中更要加強(qiáng)護(hù)理職業(yè)道德的養(yǎng)成教育，高品質(zhì)的護(hù)理職業(yè)道德有助于患者與護(hù)理人員之間建立良好的醫(yī)患關(guān)系，為學(xué)生到護(hù)士角色的轉(zhuǎn)換打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、護(hù)理職業(yè)道德的含義

護(hù)理職業(yè)道德是在一般社會(huì)道德基礎(chǔ)上，根據(jù)護(hù)理專業(yè)的性質(zhì)、任務(wù)以及護(hù)理崗位對(duì)人類健康所承擔(dān)的社會(huì)義務(wù)和責(zé)任，對(duì)護(hù)理工作者提出的護(hù)理職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)士行為規(guī)范。（1）護(hù)士根據(jù)護(hù)理職業(yè)道德的基本規(guī)范和具體要求進(jìn)行的反省、檢查、自我評(píng)價(jià)、自我剖析;（2）護(hù)士在護(hù)理崗位上形成的舉止、風(fēng)貌、儀表、情操以及應(yīng)達(dá)到的境界。

二、護(hù)理職業(yè)道德的作用

護(hù)理職業(yè)道德的作用是由護(hù)理工作在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的作用決定的，常言說“三分治療，七分護(hù)理”是對(duì)護(hù)理工作重要性的高度概括，護(hù)理職業(yè)從業(yè)者具備較高的道德素養(yǎng)，對(duì)病患的治療乃至我國醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展都是極大的保障。

（一）護(hù)理職業(yè)道德直接影響著醫(yī)療質(zhì)量

護(hù)士是醫(yī)院技術(shù)中的重要力量，護(hù)理人員在醫(yī)院技術(shù)人員中占比例最大，專業(yè)性強(qiáng)，工作量大，與病人接觸的時(shí)間最長(zhǎng)，一個(gè)病人從入院到出院所需要的各項(xiàng)處置大部分由護(hù)士執(zhí)行和配合完成。因此，一個(gè)醫(yī)院護(hù)理人員技術(shù)水平的高低，特別是道德修養(yǎng)的好壞，直接反映醫(yī)院的醫(yī)療水平和醫(yī)療作風(fēng)。

（二）護(hù)理職業(yè)道德是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的重要基礎(chǔ)

護(hù)理工作范圍大，經(jīng)常要與醫(yī)生、醫(yī)技人員、后勤人員和行政管理人員打交道，較高的道德素養(yǎng)不但可以讓護(hù)理工作者妥善地處理這些人際關(guān)系，而且能很好地促進(jìn)醫(yī)療工作的進(jìn)行。另外，護(hù)士在促進(jìn)良好的醫(yī)患關(guān)系中起著相當(dāng)重要的作用。護(hù)士是接觸病患最多的人，要經(jīng)常給病患做基礎(chǔ)的護(hù)理工作，一言一行都被病患看在眼里記在心里，很多醫(yī)患關(guān)系問題都能通過護(hù)理從業(yè)者的有效溝通來解決。所以，新型醫(yī)療關(guān)系的建立有賴于良好的護(hù)理職業(yè)道德為基礎(chǔ)。

三、護(hù)理職業(yè)道德的培養(yǎng)措施

現(xiàn)代護(hù)理學(xué)奠基人南丁格爾把護(hù)理工作稱為最精細(xì)的藝術(shù)，他強(qiáng)調(diào)護(hù)理工作需要關(guān)注病人心理身體兩方面的需求，護(hù)理工作關(guān)系到病人的安危存亡，所以護(hù)理職業(yè)道德的好壞涉及千家萬戶，關(guān)系到人們生老病死的處境，對(duì)社會(huì)影響極大。切實(shí)加強(qiáng)中職護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德的培養(yǎng)，要從以下幾個(gè)方面入手。

（一）重視養(yǎng)成教育

一個(gè)人不可能天生就是高尚的人，品行是后天形成的，是環(huán)境與自我選擇的結(jié)果。同樣，良好的職業(yè)道德也不是與生俱來的，而是在不斷地學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成的。作為職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，良好職業(yè)道德的養(yǎng)成需要我們把想法變成行動(dòng)，身體力行，一步一個(gè)腳印，持之以恒，把規(guī)范變成我們的自覺行為。我國著名教育家葉圣陶曾說：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷?xí)慣是養(yǎng)成教育的具體體現(xiàn)。英國教育家洛克也說過：“自己的幸福都?xì)w結(jié)于自己的習(xí)慣。”所以注重職業(yè)道德養(yǎng)成教育有助于我們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，提升自己的人生境界，更好地服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。

（二）樹立仁愛之心

在社會(huì)生活中，“仁愛”是醫(yī)療衛(wèi)生工作者應(yīng)具備的情操。治病救人的工作只有在仁愛之心推動(dòng)下，才能真正做好。護(hù)理人員的人文素養(yǎng)核心就是仁愛之心，在公眾對(duì)護(hù)理質(zhì)量要求越來越高的今天，中職護(hù)理專業(yè)學(xué)生急需提高仁愛素養(yǎng)水平，始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，視病人如親人，做好心理護(hù)理、人文關(guān)懷，用全部的仁心、愛心、責(zé)任之心守護(hù)仁愛。

（三）培育慎獨(dú)精神

慎獨(dú)是我國古代儒家提倡的修身立德之道，是加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)方法，是提升職業(yè)道德境界的重要途徑。慎獨(dú)是道德自主性和主動(dòng)性的體現(xiàn)。慎獨(dú)是護(hù)士實(shí)施護(hù)理行為的靈魂，是以護(hù)士?jī)?nèi)心堅(jiān)定的道德信念為前提，要求護(hù)士在獨(dú)立工作、無人監(jiān)督的環(huán)境下也能夠嚴(yán)格按照職業(yè)道德規(guī)范和原則行事，自覺地做好自己的本職工作，服務(wù)于患者。因此，在職業(yè)道德上要做到慎獨(dú)，要求我們?cè)凇半[”和“微”上下工夫，職業(yè)生活中“隱”“微”之處時(shí)時(shí)存在，身處這些“隱”“微”之處，我們應(yīng)堅(jiān)守職業(yè)道德規(guī)范，努力達(dá)到慎獨(dú)的境界。

（四）抓小事成大事

天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)，人要成就一件大事，就得從小事做起。中職護(hù)理專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中要注意從小處著手，努力培育良好的道德習(xí)慣，克服志大才疏、好高騖遠(yuǎn)的錯(cuò)誤想法，處處用心，處處盡職。

1.“小事情”是培養(yǎng)職業(yè)道德的基石

根據(jù)職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)，從基本管住自己的手，管住自己的行為入手，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)注意細(xì)節(jié)，制訂活動(dòng)計(jì)劃，全面提升學(xué)生的基本習(xí)慣和素養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)把道德教育落到實(shí)處，通過活動(dòng)和制度來約束和倡導(dǎo)，從老師和學(xué)生兩方面入手，不喊口號(hào)，只做小事，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。